Презентации для начальной школы

Дидактический материал можно использовать в любом УМК, где программой предусмотрено изучение раздела «Времена года»
Цель: создать условия для активизации мыслительной и познавательной деятельности учащихся в процессе изучения материала по теме: «Времена года» через ответы на вопросы викторины.
Задачи:
1.Уточнять и дополнять представления детей о временах года;
2.Способствовать развитию интереса к окружающему миру;
3.Расширять кругозор учащихся
Можно использовать на уроках окружающего мира на этапе закрепления. Дидактический материал создан с использованием технологического приёма «Анимированная сорбонка». Данный ресурс можно использовать для индивидуальной и групповой работы.
Навигация осуществляется при помощи управляющих кнопок.

Презентация Power Point 2007

Тренажер предназначен для запоминания случаев сложения и вычитания в пределах 10. Можно использовать при ознакомлении или закрепления сложения и вычитания, для индивидуальной работы или работы в парах.

  

Презентация к уроку русского языка. По развивающей программе. Подробно разобраны все задания. Включён дополнительный материал.Урок развития языка и речи.

Ресурс для любой аудитории. На 11 и 22 слайдах подключены музыкальные файлы, на портретах подключены ссылки в Интернет.
На 5 слайде слушаем мелодии трубы, скрипки и флейты.
 

  

Материал занятия рассчитан на 40 минут. Методы и приёмы организации деятельности второклассников в большей степени, чем для первоклассников, ориентированы на усиление самостоятельной практической и умственной деятельности, на развитие навыков контроля и самоконтроля, а также познавательной активности детей.

Занятие несёт не оценочный, а обучающий и развивающий характер. Поэтому основное внимание обращено на такие качества ребёнка, развитие и совершенствование которых очень важно для формирования полноценной самостоятельно мыслящей личности. Это – внимание, восприятие, воображение, различные виды памяти и мышление.

Большое внимание уделяется проверке самостоятельно выполненных заданий, их корректировке, объяснению причин допущенных ошибок, обсуждению различных способов поиска и выполнения того или иного задания.

Презентация для урока русского языка 4 класса по программе «Начальная школа XXI века». На этом уроке дети знакомятся с понятием «спряжение». Свою презентацию я использую на протяжении всего урока ( можно 2 урока использовать). На уроке совместно с объяснением учителя , дети работают в паре, группе ( выполняют на листочках) для контроля знаний по изучаемой теме. Можно провести и самоконтроль. Дети любят минутку отдыха.

Исследовательский проект "Влияет ли зубная паста на прочность зубов".2 класс.
Цель проекта: изучить влияние зубной пасты на прочность зубов.
Задачи: изучить историю создания, состав и действие компонентов зубных паст;провести наблюдение и эксперимент;сделать выводы.

Проблемный вопрос рассматривается в доступной форме для детей начальных классов. Материал можно использовать не только на уроках окружающего мира, но и во внеклассной работе, во внеурочной деятельности.

В данной презентации ребята познакомятся с поэтапным выполнением аппликации из ниток. Можно использовать и на уроке, и во внеучебное время

Игра повторение по теме «Имя существительное» рассчитана на учащихся начальных классов с целью повторения материала о данной части речи и её грамматических признаках.
Цель: отработка умения определения существительного в тексте, рода имен существительных, категории числа, одушевленности.
Задачи:
Развивающая:
- формировать самооценку и самоконтроль;
- развивать внимание, память, логическое мышление;
- прививать умения самостоятельной организации труда.
Воспитывающая:
- прививать любовь к русскому языку.
Обучающая:
- совершенствовать навыки определения грамматических категорий имён существительных.

Слайды составлены с учетом ЗСП при работе с компьютером: вначале идет печатный материал, затем осуществляется переход к игровым заданиям и сравнению, что способствует снятию нервного напряжения и напряжения с мышц глазного яблока, после чего опять учащиеся перейдут к работе с текстом и тестом.
Правильный ответ подтверждается смайликом «да», или появлением картинки, неправильный ответ показывает смайлик «нет».
В конце работы на слайде ребята могут проверить свои знания нажав на «Проверь себя», после чего появляется пояснение к работе на данном слайде.

Этот ресурс можно использовать для любой аудитории.