Презентации для начальной школы

Существует железное правило, которого придерживаются все грибники:
Собирать надо только знакомые грибы!
Грибы, которые вызывают сомнения лучше не брать!

  

При определении цели и задач урока были учтены программные требования, содержание учебного материала, уровень знаний и умений учащихся. Цель урока ученикам была представлена в форме проблемного вопроса. Учащиеся были включены в процесс целеполагания и планирования учебной деятельности.Тип урока - урок открытия нового.
Все этапы урока логически последовательны, взаимосвязаны и подчинены теме, цели и задачам урока. На уроке учителем использованы технологии:
- развивающего обучения (основная),
- здоровьесберегающая (различные виды физ. минуток, смена видов деятельности),
- личностно-ориентированного обучения (создание психологического комфорта для каждого ученика, условий для самовыражения),
- диалогового обучения (обратная связь, информационный обмен, эмоциональный контакт).
Учитель применяла различные формы обучения (индивидуальная, фронтальная, парная, самостоятельная работа). Методы обучения: словесные (рассказ, диалог); наглядные: карточки, счетные палочки; проблемно-поисковые: работа в парах.
Всё это позволило детям на основе личного опыта, анализа изученного материала сделать правильные выводы, стимулировало познавательную активность на уроке.
Основным средством обучения выбран компьютер. Компьютерная презентация вносит разнообразие в урок, концентрирует внимание, помогает первоклассникам быстро сориентироваться в тетради. Все задания были проверены путём самоконтроля или взаимоконтроля учащихся. Организация обратной связи на протяжении всего урока позволила отследить уровень усвоения материала и быстро среагировать на возникавшие затруднения у детей.

Ребёнок с любым уровнем речевого и интеллектуального развития , совершенствует
самые ценные для школьника процессы: мышление, речь, внимание, память,
воображение, способность к творчеству. Формирует познавательный интерес,
желание узнавать новое . Развивает логику - анализ, синтез, сравнение,
обобщение, классификацию.
 

  

Дидактический материал можно использовать в любом УМК, где программой предусмотрено изучение следующих разделов: «Глобус и карта. Части света», «Времена года», «Природа. Явления природы», «Водоемы», «Солнечная система».
Цель: создать условия для активизации мыслительной и познавательной деятельности учащихся в процессе изучения материала по темам: «Явления природы», «Водоёмы», «Солнечная система», «Глобус и карта. Части света» через решение ребусов.
Задачи:
1.Учить разгадывать ребусы;
2.Способствовать развитию быстроты мышления, тренировке памяти, развитию сообразительности;
3.Расширять кругозор учащихся и обогащать их словарный запас
При создании дидактического материала использован технологический прием "Сорбонка"

Презентация Power Point 2007

Данная презентация поможет сформировать у школьников представление о грибах как особом царстве живой природы. Урок путешествие. По учебнику «Окружающий мир», 2 класс (1-4), 2-я часть (авторы Н.Я.Дмитриева, А.Н.Казаков);

  

Актуальность работы над словарём младших школьников обусловлена и низким уровнем их речевого развития: на уроках русского языка и чтения мы часто встречаемся с ответами, бедными в лексическом отношении. А ведь проблема лексической организации речи в последнее время занимает одно ведущих мест в общем списке актуальных вопросов методики преподавания русского языка.
Чтобы повысить процесс запоминания «трудных» слов и разнообразить работу по расширению кругозора учащихся, предлагаю электронное методического пособие.
Цель пособия – предложить учителям всесторонний систематизированный электронный материал для организации работы учащихся первой ступени со словарём.
 

  

Данная презентация знакомит с отличительными особенностями матрёшек различных центров прикладного искусства. Группа слайдов поможет поэтапно нарисовать матрёшку, украсить её народной росписью. Представленный материал позволит развить художественный вкус, графические навыки, активизировать творческое воображение; воспитывать чувство патриотизма, культуру труда. Ресурс может быть использован на уроках изобразительного искусства, на внеклассных занятиях по изобразительной деятельности.
Целевая аудитория: для 2 класса.

   

Данная презентация знакомит с творчеством Б.Житкова и его произведением
"Храбрый утенок"

Данная презентация будет полезна при проведении классных часов. Рассчитана на учащихся 4,5,6 классов.

Урок по математике в 4 классе по программе "Школа России"