Презентации для начальной школы

Предлагаю викторину на букву "М" для учащихся 1-4 класса, родителей, воспитателей, учителей, которую можно использовать как на уроке, так и во внеурочной деятельности. 

Данный ресурс создан в программе Microsoft Office PowerPoint 2010 с применением триггеров. 

Цель: расширение кругозора учащихся, их познавательной активности. 

Предлагаю викторину по сказке А.С.Пушкина "Сказка о царе Салтане..." для учащихся 1-4 класса, родителей, воспитателей, учителей, которую можно использовать как на уроке, так и во внеурочной деятельности. 

Данный ресурс создан в программе Microsoft Office PowerPoint 2010 с применением эффекта перелистывания книги. 

Цель: создание условий для внимательного чтения произведений А.С.Пушкина. 

Физкультминутки помогают предупреждению и снятию умственного утомления. Проводят физкультминутку на 12- 20 минуте от начала урока. Иногда бывает целесообразным проведение физкультминутки дважды за урок (вначале учебного года и в последние дни четверти на последних уроках, особенно в конце недели).

Дети выполняют движения глазами в соответствии с текстом, воспринимаемом на слух, движением предметов на экране под  музыку. 

Физкультминутки помогают предупреждению и снятию умственного утомления. Проводят физкультминутку на 12- 20 минуте от начала урока. Иногда бывает целесообразным проведение физкультминутки дважды за урок (вначале учебного года и в последние дни четверти на последних уроках, особенно в конце недели). 

Дети выполняют движения глазами в соответствии с текстом, воспринимаемом на слух, движением предметов на экране под музыку. 

Предлагаю викторину на букву "Л" для учащихся 1-4 класса, родителей, воспитателей, учителей, которую можно использовать как на уроке, так и во внеурочной деятельности. 

Данный ресурс создан в программе Microsoft Office PowerPoint 2010 с применением триггеров. 

Цель: расширение кругозора учащихся, их познавательной активности. 

Физкультминутки помогают предупреждению и снятию умственного утомления. Проводят физкультминутку на 12- 20 минуте от начала урока. Иногда бывает целесообразным проведение физкультминутки дважды за урок (вначале учебного года и в последние дни четверти на последних уроках, особенно в конце недели).

Дети выполняют движения глазами в соответствии с текстом, воспринимаемом на слух, движением предметов на экране под расслабляющую музыку. 

Данная презентация позволит успешно ознакомиться с темой по внеклассному занятию "Занимательный русский язык" в 4 классе (автор учебного комплекса Мищенкова Л. В.). Различные приёмы подбора логогрифов к расшифрованным детьми словам в доступной форме демонстрируются на рабочих слайдах. Разнообразен представленный методический материал. Автор занятия Мищенкова Л. В. в интересном виде представила раскрытие темы. Хотелось достойно представить её работу.

Данная презентация предназначена учителям, работающим по курсу О. А. Холодовой "Юным умникам и умницам". Соответствует возрасту учащихся начальной школы. В игровой форме представлены задания, рассчитанные на развитие внимания, памяти. В доступной форме представлены логически-поисковые задания. Для создания презентации был использован шаблон, изготовленный учителем Бондаревой Л. А.
Будет интересен и учителям дополнительного образования.

Данная презентация будет интересна учителям начальных классов, дополнительного образования. Уровень абстрактного мышления ребёнка позволяет проводить умозаключения, логически строить рассуждения при решении нестандартных занимательных заданий. Задания помогают развить смекалку и сообразительность. Презентация может использоваться для факультативного курса математики и непосредственно на уроках. Является приложением к рабочей тетради "Занимательная математика", Алматыкітап, РК.

Данная презентация предназначена для изучения темы: «Однокоренные слова». УМК «Начальная школа 21 века».
Урок 37.
Задачи урока: учить подбирать родственные слова, обязательно используя сходство и значения, и звучания; тренировать в различении форм слова и однокоренных слов.
Презентация позволяет сопровождать материал, который объясняет учитель.
Учащиеся в ходе урока оценивают себя на различных этапах урока. Итогом работы служит тест.