Презентации для начальной школы

Кроссворд на тему: "Животные" можно использовать на уроке окружающего мира и классном часе.

В презентации предоставлены два кроссворда по сказкам Шарля Перро. Младшие школьники вспомнят героев, сюжеты произведений. Также им предлагается познакомиться с портретом писателя. Дети посмотрят обложки его книг. Презентация яркая, красочная. После просмотра презентация многим, наверняка, захочется перечитать некоторые сказки Шарля Перро.

Дидактический материал к уроку "Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание. Часть 1" создан с применением технологического приёма «Кроссворд с клавиатурой» для учащихся 2 класса. УМК любой.

Цель: контроль вычислительных навыков.

Задачи: проверить знания учащихся по теме «Сложение и вычитание в пределах 100»; развивать навыки самоконтроля; воспитывать интерес к предмету.

Интерактивный кроссворд по повести – сказке Э. Успенского «Дядя Фёдор, пёс и кот» для учащихся начальной школы. Можно использовать на уроках чтения или во внеклассной работе.

Рассказ Льва Толстого «Прыжок» - это глубокомысленная и поучительная история о гордом и смелом 12-летнем сыне капитана корабля, который в пылу азарта и досады, не вытерпев насмешек матросов, совершил необдуманный поступок. Взобравшись на самую высокую мачту корабля, он находился в шаге от смерти, и только благодаря решительным действиям капитана – любящего отца – трагедия была предотвращена.

Данный ресурс будет служить отличным дополнением к урокам и занятиям по изучению творчества Льва Николаевича Толстого. Сочетание визуального и аудиального ряда поможет более глубокому восприятию произведения.

Лепка – это самый осязаемый вид художественного творчества. Дети не только видят то, что создали, но и трогают, берут в руки и по мере необходимости изменяют, при этом развивают мелкую моторику рук. А от развития мелкой моторики зависит логическое мышление, внимание, двигательная и зрительная память, воображение, координация движений. 

Материал будет полезен учителям, воспитателям и педагогам дополнительного образования. Данный ресурс можно использовать при индивидуальной, групповой и коллективной работе в урочной и во внеурочной деятельности. Ресурс выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint. 

Лепка – это самый осязаемый вид художественного творчества. Дети не только видят то, что создали, но и трогают, берут в руки и по мере необходимости изменяют, при этом развивают мелкую моторику рук. А от развития мелкой моторики зависит логическое мышление, внимание, двигательная и зрительная память, воображение, координация движений. 

Материал будет полезен учителям, воспитателям и педагогам дополнительного образования. Данный ресурс можно использовать при индивидуальной, групповой и коллективной работе в урочной и во внеурочной деятельности. Ресурс выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint. 

Лепка – это самый осязаемый вид художественного творчества. Дети не только видят то, что создали, но и трогают, берут в руки и по мере необходимости изменяют, при этом развивают мелкую моторику рук. А от развития мелкой моторики зависит логическое мышление, внимание, двигательная и зрительная память, воображение, координация движений. 

Материал будет полезен учителям, воспитателям и педагогам дополнительного образования. Данный ресурс можно использовать при индивидуальной, групповой и коллективной работе в урочной и во внеурочной деятельности. Ресурс выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint. 

Лепка – это самый осязаемый вид художественного творчества. Дети не только видят то, что создали, но и трогают, берут в руки и по мере необходимости изменяют, при этом развивают мелкую моторику рук. А от развития мелкой моторики зависит логическое мышление, внимание, двигательная и зрительная память, воображение, координация движений. 

Материал будет полезен учителям, воспитателям и педагогам дополнительного образования. Данный ресурс можно использовать при индивидуальной, групповой и коллективной работе в урочной и во внеурочной деятельности. Ресурс выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint. 

Лепка – это самый осязаемый вид художественного творчества. Дети не только видят то, что создали, но и трогают, берут в руки и по мере необходимости изменяют, при этом развивают мелкую моторику рук. А от развития мелкой моторики зависит логическое мышление, внимание, двигательная и зрительная память, воображение, координация движений. 

Материал будет полезен учителям, воспитателям и педагогам дополнительного образования. Данный ресурс можно использовать при индивидуальной, групповой и коллективной работе в урочной и во внеурочной деятельности. Ресурс выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint.