Презентации для начальной школы

Цели: знакомство с однородными членами предложения.
Задачи:
формировать умение находить однородные члены предложения;
развивать навыки взаимоконтроля и самоконтроля;
развивать умение анализировать, классифицировать, формулировать вывод.
Формируемые УУД
Познавательные: умение анализировать, устанавливать причинно-следственные связи.
Регулятивные: умение принимать и сохранять учебную задачу
Коммуникативные: умение договариваться и приходить к общему мнению, умение сотрудничать с учителем и одноклассниками, выражать собственное мнение
Личностные: способность судить о причинах успеха/неуспеха в изучении темы урока.

Цель: знакомство учащихся с малыми фольклорными жанрами.
Задачи: учить различать жанры; обогащать словарный запас; прививать интерес к чтению.
Планируемые результаты: учащиеся должны научиться различать виды (жанры) устного народного творчества.

Цель: знакомство учащихся с русской народной сказкой «Петушок и бобовое зернышко».
Задачи: совершенствовать навыки чтения; развивать речь, внимание; учить находить главную мысль в произведении, а также слова, несущие основное содержание и смысл произведения; воспитывать стремление заботиться об окружающих.

Цель: знакомство учащихся с малыми фольклорными жанрами.
Задачи: учить различать жанры; обогащать словарный запас; прививать интерес к чтению.
Планируемые результаты: учащиеся должны различать малые жанры устного народного творчества; находить созвучные окончания в текстах, а также слова, которые помогают представить героя произведения.

Занятие начинается с использованием приёма «Кубик Блума» - «Труд крут!». Затем идёт игровая беседа «Старанье и труд всё перетрут», которая состоит из: конкурса «Знатоки пословиц о труде»; беседы с использованием приёма «Кубик Блума» - «Труд крут! Профессии»; конкурса «Угадай-ка!»; итоговой беседы, нацеливающей на правильное восприятие учебного труда.

Данный ресурс создан для учащихся 1-4 классов для проведения классного часа. Работа содержит подробный конспект, презентацию и рабочий лист.

В нашей стране есть множество чудесных праздников, и их роль в жизни людей очень важна. Праздники объединяют людей, собирают их за одним столом, позволяют вдоволь пообщаться друг с другом, отвлечься от повседневных забот, отдохнуть душой. Праздник — это всегда положительные эмоции, песни, смех и улыбки. А ещё праздники помогают нам сохранять и беречь традиции наших предков, напоминают о важных для каждого россиянина событиях в жизни страны и подвигах своих предшественников.

Важнейшая задача учителя – создание условий для формирования у обучающихся положительных эмоций по отношению к учебной деятельности.
Уроки речевого творчества – это попытка интеграции уроков русского языка, развития речи и литературного чтения. Занятие состоит из двух частей: лингвистической и литературоведческой. В первой части занятия большое внимание уделяется мыслительной деятельности учащихся: сравнение, анализ, группировка, обобщение). Во второй части ученики занимаются речевым творчеством: сочиняют чистоговорки, сказки, считалки, скороговорки, пишут сочинения-миниатюры.
Данное занятие можно использовать в традиционной и нетрадиционной системах обучения в виде внеурочного занятия.

Цель: знакомство учащихся со средствами художественной выразительности, цветом, цветовым кругом, цветосочетаниями.
Задачи: учить наблюдать и сравнивать различные цветосочетания в композиции; совершенствовать умения составлять композиции по образцу; развивать умение подбирать материалы и инструменты для выполнения предложенного изделия; воспитывать усидчивость, терпение, умение трудиться сообща.

Цель: знакомство учащихся с малыми фольклорными жанрами.
Задачи: познакомить учащихся с малыми фольклорными жанрами; обогащать словарный запас; прививать интерес к чтению.

Данный материал предназначен учителям начальной школы. В "интерактивной книге" представлены загадки с ответами на букву С. Использовать данную презентацию можно на различных уроках и внеклассных мероприятиях. Ответы на слайдах визуализированы: подобраны картинки – отгадки. В презентации использован технологический прием «Листание» (автор: Лебедев С.Н.)