Презентации для начальной школы

Сказка "Путешествие капельки" может  быть использована на уроке окружающего мира. Данная работа иллюстрирует тему "Круговорот воды в природе". Материал предлагается в доступной, понятной для детей форме. Подходит к любому УМК. Текст сказки составлен автором презентации Щербаковой Л.В. 

Данную мини-викторину можно использовать на уроках литературного чтения или внеклассных занятиях в 4 классе.

Скороговорки учат чёткому и внятному произношению. Они помогают овладеть техникой речи. Скороговорки представляют картину знакомого рёбёнку реального мира. Работа со скороговорками на уроках литературного чтения и русского языка очень нравится детям.

Презентация состоит из 20 слов-ребусов. Ребусы развивают мышление, внимание учащихся и познавательный интерес к предмету. Чтобы записать словарное слово - надо разгадать ребус. Работа учащихся строится на самопроверке. По щелчку появляется словарное слово-ответ.

Презентацию можно использовать не только на уроках русского языка, но и на внеклассных мероприятиях.

Презентация поможет в работе над словарными словами на уроках русского языка. Занимательность и наглядность поможет лучше запомнить написание словарных слов. Можно использовать для уроков по окружающему миру, для ознакомления с транспортом.

В презентации представлен дидактический материал для работы со словарными словами на уроках русского языка. Форма подачи материала способствует формированию познавательных УУД( логических, знаково-символических универсальных действий)

Урок по курсу окружающий мир. На уроке учащиеся работают по группам: экологи, зоологи, ботаники. Изучив различные источники информации, делают творческий отчет. Учитель дополняет ответы детей слайдами презентации, вместе делают выводы. На уроке речь идет и об экологических проблемах степей.

Презентация разработана к уроку чтения в 1 классе по теме "Считалки" УМК Перспективная начальная школа. Речевые разминки и задания взяты из учебника чтения и рабочей тетради.

Материал занятия рассчитан на 40 минут. Методы и приёмы организации деятельности второклассников в большей степени, чем для первоклассников, ориентированы на усиление самостоятельной практической и умственной деятельности, на развитие навыков контроля и самоконтроля, а также познавательной активности детей.

Занятие несёт не оценочный, а обучающий и развивающий характер. Поэтому основное внимание обращено на такие качества ребёнка, развитие и совершенствование которых очень важно для формирования полноценной самостоятельно мыслящей личности. Это – внимание, восприятие, воображение, различные виды памяти и мышление.

Большое внимание уделяется проверке самостоятельно выполненных заданий, их корректировке, объяснению причин допущенных ошибок, обсуждению различных способов поиска и выполнения того или иного задания.

Описание данных упражнений я нашла в статье И. .Г. Выгодской, Н. В. Берковской «Релаксация как система расслабляющих упражнений».
Все занятия начинаются с принятия «позы покоя». Сядем ближе к краю стула, обопремся о спинку, руки свободно положим на колени, ноги слегка расставим. Это поза покоя.
Расслабление мышц живота
2 слайд.
«Шарик» . Представим, что мы надуваем воздушный шар. Положите руку на живот. Надуваем живот так, будто это воздушный шар. Мышцы живота напрягаются. Плечи не поднимаются. Выдохнули воздух – будто шарик лопнул. Живот расслабился.
Расслабление мышц шеи
3 слайд.
«Любопытная Варвара». Поверните голову влево, вправо, чтобы увидеть как можно дальше. Мышцы шеи сильно напряжены. Это неприятно. Потом смотрим вперед и расслабляем мышцы шеи.
Упражнения для расслабления мышц речевого аппарата – губ, челюстей и языка.
4 слайд, 5 слайд, 6 слайд.
Упражнения проводятся аналогично предыдущим. Образы и техника релаксации подсказываются рифмованным текстом
Общее мышечное и эмоциональное расслабление
7, 8, 9 , 10слайды.
Настрой на работу : 11, 12, 13 слайды
Шомова Елена Михайловна.