Математика

Итоговое повторение в 5кл сводится к постановке следующих целей: обобщение и систематизирование умений и навыков по пройденному материалу;
– повторение основных понятий и правил, введенных в течение учебного года
– обучение учащихся навыкам самостоятельного решения задач.

Повторить понятия: треугольника, углов треугольника, остроугольного треугольника, тупоугольного треугольника, прямоугольного треугольника, равнобедренного треугольника, равностороннего треугольника, равных треугольников.

Конспект урока по геометрии с презентацией на тему: "Синус, косинус, тангенс угла" для 9 класса по учебнику Атанасяна, Л. С. Геометрия 7-9 классы. тип урока: изучение нового материала. цель урока: ввести понятия синуса, косинуса и тангенса угла, актуализировать знания о синусе, косинусе и тангенсе угла в прямоугольном треугольнике, ознакомить с основным тригонометрическим тождеством, формулами приведения и формулой для нахождения координат точки, научить применять их при решении задач.

в презентации представлены задания базового уровня, повышенного уровня сложности. Рекомендуется для работы в парах, группах с самопроверкой результатов деятельности.

в данном ресурсе представлены задания направленные на воспитание гибкости математического мышления и развития сообразительности

Я работаю в спецшколе для детей и подростков с девиантным поведением, и вопрос пробелов в знаниях в нашей школе стоит очень остро. Это обусловлено тем, что дети поступают в школу в течение всего учебного года по решению суда за совершение правонарушений, нежелание учиться, прогулы. Получается замкнутый круг: учиться они не хотят, потому что нет знаний, а знаний не может быть, если не учиться. Необходима постоянная поддержка учителя, дополнительное разъяснение нового материала и разбор старого. А в случае, когда учителя нет рядом, надо постараться разобраться самому.
Все это подтолкнуло меня к составлению справочных материалов по основным вопросам математики 4, 5, 6 класса, сборник я назвала «Полезные подсказки». Материал в сборнике изложен коротко и доступно, без лишних подробностей, его можно использовать как при решении различных упражнений, содержащих изученные ранее вопросы, так и при самостоятельном разборе упущенного материала в качестве самообразования.
Думаю, что этот сборник будет полезен и интересен и ученикам массовых школ, и их родителям.
Документ можно распечатать в виде брошюры и использовать как раздаточный материал на уроках.

Задания работы, составленные автором согласно теории по теме «Арифметическая прогрессия» в пределах учебного материала для учащихся 9 класса, предназначены для проверки уровня знаний, умений и навыков учащихся по данной теме и могут помочь выпускникам при подготовке к ГИА.

Самостоятельная работа
по теме «Формула п-го члена геометрической прогрессии» составлена учителем математики МОУ СОШ №5 г. Новоалександровска
Михневой Лидией Ивановной на основе стабильного учебника «Алгебра 9»
под редакцией С.А. Теляковского

Внеклассное мероприятие разработано для обучающихся 5 класса.
Мероприятие ориентировано на расширение межпредметных связей, развитие познавательной активности обучающихся. На фоне известной детской считалочки рассматриваются различные области применения предмета.

Презентация содержит более 40 заданий. Целью разработки является повышение интереса к изучению математики. Задания направлены на развитие логического мышления, поиск закономерностей. Презентация может использоваться как для устной работы на уроке, так и во внеклассных мероприятиях. Возможно применение презентации и для подготовки учащихся к олимпиадам.

Данная разработка содержит план-конспект урока и сопровождающую этот урок презентацию. Предназначена для учащихся 5 класса, занимающихся по учебнику Н.Я.Виленкина и др. Урок обобщения и систематизации знаний по теме "Вычитание".

Игра «Математическая мозаика» разработана для учащихся 9 – 11 классов (две сборные команды). Вопросы игры разбиты на шесть категорий: «Великие и знаменитые», «Шифровальщик», «Карта мира», «Мир культуры», «Чудеса природы», «Среднее арифметическое». Они позволяют продемонстрировать учащимся красоту математики в окружающем мире, а так же её тесную связь с другими областями знаний. В разработке прилагается пояснительная записка по работе с презентацией игры.

Задачи теста «Решение дробных рациональных уравнений» соответствуют программным требованиям. Тест предназначен для проверки уровня знаний, умений и навыков учащихся по данной теме и поможет учителю повысить эффективность проведения урока, для школьника тест полезен при подготовке к итоговой аттестации.
Данный тест может быть включен в урок на любом этапе – повторения, закрепления изученного, актуализации опорных знаний и др. Включенные в тест задания разнообразны: задания на выбор ответа, применение определенного алгоритма и т.п.
На выполнение тематического теста отводится 20- 30 минут. Ключи к тесту прилагаются.

Презентация по математике для 6 класса по УМК А.Г. Мордкович. Данная разработка по теме "Раскрытие скобок", очень полезна при объяснении нового материала.

Цель: ввести новые понятия по теме «Прямая и обратная пропорциональные зависимости», первичная проверка знаний, основных умений и навыков, учащихся по теме «Прямая и обратная пропорциональные зависимости».

Всевозможные вычислительные работы на уроках требуют от обучающихся умения владеть быстрым устным счетом. Нередко учащимся на вычислительную работу приходится тратить много времени, выполнение ее весьма утомительно. Данный ресурс знакомит с приемами упрощенных вычислений. Возможно применение как на уроках так и во внеклассной работе.

Объяснение материала осуществляется с помощью графического калькулятора СASIO.

Представлены презентация и разработка урока по данной теме.

Урок проводится в 6 классе. Первый урок по данной теме. Вводится понятие пропорции, ее свойства. Ученики читают пропорции. Решают уравнения, используя основное свойство пропорции. На уроке присутствует исторический материал.

Урок обобщения и закрепления знаний по теме "Числовые последовательности". В разработке содержатся задачи практического содержания и тест.