Математика

Тренажер по теме "Квадратные уравнения" создан на основе шаблона А. Комаровского. Содержит 25 заданий, время тестирования регулируется в настройках, от 25 до з6 минут. Основное назначение - отработка навыков по теме, обобщение и систематизация учебного материала. Предназначен для коллективной и индивидуальной работы учащихся 8 класса .

[l]Урок рассчитан на учащихся 5 класса. Называется Урок-игра: «Такова наша доля!».Как вы уже, наверное, догадались, это урок обобщения и систематизации знаний по темам: «доли и обыкновенные дроби» и «сравнение дробей с одинаковым знаменателем». В общем курсе математики 5 класса данный урок имеет следующую смысловую нагрузку: опыт показывает, что понятие «Доли» первый раз встречается в 4 классе и когда дети переходят в среднее звено, эта тема не является для них новой. Обычно материал очень хорошо усваивается, и нет смысла «топтаться» на месте, ведь на изучение этих тем программой отводиться по 3 часа (на каждую тему). Тогда есть смысл провести игру, которая бы позволила подвести итог по данным темам, обобщить знания и поупражняться в решении примеров на сравнение долей. А если еще и она представляет собой соревнование, задания которого заключены в яркую презентацию, материал становиться интересным и незабываемым.

Разработка"веселого урока" предназначена для проведения первого урока в учебном году. План данного урока позволяет ученикам ненавязчиво войти в учебный процесс, учителю же он дает возможность повторить с учениками материал 5го класса При проведении урока используются наглядность - авторская презентация. Данная разработка может быть полезна учителям математики для проведения первого урока в 6 классе.

Урок закрепления изученного материала по теме "Масштаб" в 6 классе показывает межпредметные связи. Ученикам наглядно демонстрируется применение понятия пропорции при решении задач по химии, при раскрое ткани и изготовлении детали по чертежам и т.д. На уроке проводится небольшая практическая работа с применением географических атласов.

Тип урока: урок изучения новых знаний, первый урок по теме «Параллелограмм». Урок нетрадиционный, с использованием информационно - коммуникационных технологий.
Цель урока:
Ввести понятие параллелограмма и рассмотреть его свойства. Развивать умения работать с Интернет-источниками, анализировать, обобщать, делать выводы. Воспитание интереса к познавательной деятельности.

Урок относится к нетрадиционному типу- урок –исследование.
Я решила выбрать именно такой тип, чтобы наглядно продемонстрировать свой опыт работы по теме: «Информационные технологии на уроках математики как средство формирования готовности личности к самообразованию».
Это урок связан с предыдущей и работает на последующие темы. Исходя из темы урока поставлена цель ознакомление учащихся с правильными многогранниками, их характеристиками.

Внеклассное мероприятие для учащихся 8 класса. Игра построена по принципу телевизионной викторины «Своя игра». Игра начинается с отборочных вопросов, в основном туре игры 4 раздела по 5 вопросов. Ответы по степени сложности оцениваются от 10 до 70 баллов. Финальный вопрос посвящен истории математики. Есть игра со зрителями. Можно это мероприятие провести на неделе математики.

Проводится в рамках недели математики. В первом туре участвуют 9 человек, по итогам первого тура - остаются 6. После второго тура в финал выходят 3 ученика, среди которых и определяется победитель.

Игра предназначена для учащихся 8 класса и проводится в рамках недели математики. Вместо трёх игроков лучше играть тремя командами, в целях более широкого охвата учащихся. Большой объём информации способствует расширению математического кругозора учащихся.

Данный ресурс может быть использован при изучении и закреплении темы «Проценты».
Позволяет познакомить учащихся с понятием «проценты», учит записывать в процентах десятичные дроби и проценты в виде десятичных дробей, совершенствовать вычислительные навыки, решать простейшие задачи на процентные вычисления.
Возможно использование при итоговом повторении в конце учебного года и для индивидуальной работе с обучающимися.

Материал предназначен для проведения устного счета на уроках математики в 5 классе. Материал разбит на темы:
Чтение натуральных чисел.
Действие с натуральными числами
Шкалы и координаты
Сравнение натуральных чисел
Решение уравнений
Умножение натуральных чисел
Деление натуральных чисел
Порядок выполнения действий
Площадь прямоугольника
Объем прямоугольного параллелепипеда
Доли. Обыкновенные дроби
Сравнение дробей
Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа
Умножение десятичных дробей
Деление десятичных дробей
Проценты

Урок-обобщение "Нахождение части от целого и целого по его части"
Данная презентация - компьютерная поддержка урока математики в 5 классе по теме: "Нахождение части от целого и целого по его части".
Презентация направлена на обобщение и систематизацию знаний.

Презентация к уроку "Теорема Пифагора" разработана для учащихся 8 класса.

Материал может использоваться для объяснения темы и доказательства соответствующей теоремы.

Моя работа была задумана и реализована в первую очередь для систематизации и обобщения учебных материалов по теме «Обыкновенные дроби». Каждый ученик может проверить свои знания по каждой теме отдельно, как на уроке, так и внеурочное время, то есть после уроков или в домашней обстановке.
Проект представляет собой тесты по темам, входящих в данный курс. Всего 8 тем.
Окружность и круг
Доли. Обыкновенные дроби
Сравнение дробей
Правильные и неправильные дроби
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
Деление и дроби
Смешанные числа
Сложение и вычитание смешанных чисел
Каждая тема содержит по пять вопросов.
Презентация представляет собой ряд слайдов, на которых находятся вопросы и варианты ответов к ним. Кроме этого после каждого слайда с вопросом идет слайд с теорией, а по завершении пятерки вопросов, слайд – «Проверь себя».

Тема урока: «Смежные и вертикальные углы»

Тип урока: изучение нового материала

Цели:

• образовательная:
• ввести понятие смежных и вертикальных углов;
• рассмотреть доказательство теорем о смежных и вертикальных углах;
• показать их применение при решении задач;
• развивающая: развивать умения выявлять закономерности, делать обобщения и выводы;
• воспитательная: воспитывать у обучающихся стремление самостоятельно решать посильные учебные проблемы.

Тема урока: «Признаки параллельных прямых»
Тип урока: комбинированный урок
Цели:
1. Закрепить знания учащимися видов углов, образованных в результате пересечения двух прямых секущей; изучить признаки параллельности прямых; формирование умений анализировать изученный материал и навыков применения его для решения задач; показать значимость изучаемых понятий; закрепить навыков решения задач на применение признаков параллельности прямых;
2. развитие познавательной активности и самостоятельности получения знаний;
3. воспитание интереса к предмету, самостоятельности.

Данная контрольная работа проверяет знания и умения обучающихся по теме «Площадь». Работа содержит задания различного уровня сложности, что позволяет осуществить дифференцированный контроль за усвоением изученного материала. Предлагаемая контрольная работа кроме практических заданий имеет теоретическую часть, что позволит обучающимся владеющим теоретическим материалом , но испытывающим затруднения при решении задач, получить положительную отметку. На все части контрольной работы даны ответы.

В программу школ и классов с углубленным изучением математики включены вопросы, связанные целой и дробной частей действительного числа. Задания теста, составленные автором согласно теории по теме «Целая и дробная части числа» в пределах учебного материала для учащихся 9 класса с углубленным изучением математики, предназначены для проверки уровня знаний, умений и навыков учащихся по данной теме и могут помочь выпускникам при подготовке к олимпиадам.
Цель проведения теста: совершенствовать умение применять понятия ''целая'' и ''дробная'' части числа при решении уравнений и неравенств, умение решать уравнения и системы уравнений, содержащих целую и дробную части числа.
Данный материал может быть использован учителем на факультативах, элективных уроках, при подготовке к олимпиадам, учащимися для самоподготовки и самоконтроля. Овладение методами решения задач указанной тематики обеспечит не только сознательное усвоение системы математических знаний и умений, но и будет способствовать развитию математических способностей учащихся.
Тест состоит из 11 заданий в 2-х вариантах. Ключи к тесту прилагаются.

Тема "Сфера и шар" 11 класс.

Презентацию можно использовать как учителям при проведении уроков по данной теме, так и ученикам, пропустившим уроки по какой-либо причине.

Тестовые задания по теме "Все действия с алгебраическими дробями". Тесты содержат 30 заданий, с пятью вариантами ответов. Даны коды правильны ответов. Удобен при проверке знаний в 8 классе, после изучения тем "Преобразования выражений, содержащих квадратные корни".