Уроки математики

9 - 11 класс

6-7 класс

Интегрированный урок
(математика + информатика) в рамках семинара «Использование компьютерных технологий в современном уроке»

Цели урока :
- проверить базовые знания учащихся по данной теме,
- умение решать задачи с применением формул периметров, площадей и объемов,
- способствовать развитию творческого мышления учащихся,
- закрепить навыки работы с компьютером, управления компьютером мышью и меню,
- повторить компоненты компьютера ,
- выполнить работу с тестовой программой.

В материале предложены задачи по стереометрии. Сначала рассматриваются более легкие задачи, которые в конце урока помогают рассмотреть задачи из ЕГЭ части С. (в предыдущей версии при наборе была допущена досадная ошибка, приношу свои извинения, всё исправлено).

Тема урока "Наглядное представление статистических характеристик". В ходе урока повторяются основные статистические характеристики, понятия "столбчатая диаграмма" , "круговая диаграмма". Приведены задания, направленные на развитие навыков самостоятельной работы.

  

Презентация создана для решения методических задач: начать обучение школьников чётким геометрическим формулировкам и рассуждениям; постепенно подводить учащихся к пониманию необходимости обоснования своих утверждений; начать обучение умению выделять из текста геометрической задачи «что дано» и «что требуется найти»; отражать ситуацию, данную в условии задачи и возникшую в ходе решения на рисунке.
Материал, представленный в презентации, можно использовать на различных этапах урока: на этапе изучения нового материала – блок «Теория», являющийся иллюстрированным дополнением к объяснению учителя по изучаемым темам или на этапе повторения; на этапе актуализации знаний, проверки, контроля знаний, умений и навыков учащихся – блоки «Устно», «Чтение рисунков», «Чтение заданий», «Самостоятельно решаем».

Тип урока: урок изучения новых знаний, первый урок по теме «Параллелограмм». Урок нетрадиционный, с использованием информационно - коммуникационных технологий.
Цель урока:
Ввести понятие параллелограмма и рассмотреть его свойства. Развивать умения работать с Интернет-источниками, анализировать, обобщать, делать выводы. Воспитание интереса к познавательной деятельности.

урок-КВН по теме: Правила дифференцирования. 10 класс.
Цель: Закрепление материала по теме «Правила нахождения производной».
может быть использована и на уроках повторения материала в 11 классе

Урок относится к нетрадиционному типу- урок –исследование.
Я решила выбрать именно такой тип, чтобы наглядно продемонстрировать свой опыт работы по теме: «Информационные технологии на уроках математики как средство формирования готовности личности к самообразованию».
Это урок связан с предыдущей и работает на последующие темы. Исходя из темы урока поставлена цель ознакомление учащихся с правильными многогранниками, их характеристиками.

Урок алгебры в 10 классе по теме "Решение простейших тригонометрических уравнений". Цель урока: изучить решение простейших тригонометрических уравнений. Планируемый результат: формирование положительной мотивации, знания определения термина «тригонометрическое уравнение», запись формул решения простейших тригонометрических уравнений, формирование у учащихся первичные умения и навыки решения простейших тригонометрических уравнений; развитие коммуникативных умений. На данном уроке используются электронные образовательные ресурсы.