Уроки литературы

Тема. Экскурсия в Читай-город. Заключительный урок по курсу литературы 5 класса. Задание на лето. Цели. Выявить уровень литературного развития учащихся, степень усвоения программного материала за курс литературы 5 класса; нацелить учащихся на дальнейшее расширение круга чтения.
Разработка содержит конспект урока и презентацию. Урок проводится в форме заочной экскурсии в фантастический Читай-город. Презентация содержит красочные иллюстрации. Слайды презентации помогают учащимся «прогуляться» по ПЛОЩАДИ ПИСАТЕЛЕЙ, по БУЛЬВАРУ ПОСЛОВИЦ, «побывать» на УЛИЦЕ ЮНЫХ ЧИТАТЕЛЕЙ, в ПАРКЕ ОТДЫХА ЛИТЕРАТУРНЫХ ГЕРОЕВ, в ПЕРЕУЛКЕ КРЫЛАТЫХ ВЫРАЖЕНИЙ, «посетить» ПОРТРЕТНУЮ ГАЛЕРЕЮ, МУЗЕЙ ИЛЛЮСТРАЦИЙ, МАГАЗИН ПЛЮШКИНА. В игровой форме ребята повторяют изученный материал, жетоны за правильные ответы вносят элемент соревнования. В конце урока подводится итог: кто из ребят является знатоком книг.

Для проведения урока необходимы ПК и мультимедийный проектор.

   

Урок литературы в 5 классе по рассказу Э.Сетон-Томпсона «Снап» проводится как урок внеклассного чтения после изучения рассказов о животных, сопровождается презентацией, которая содержит викторину по прочитанным произведенгиям, изображения пород собак, упоминаемых в рассказе, материалы для работы с понятиями "сюжет", "рассказ".

Урок внеклассного чтения. Урок завершает знакомство с произведениями Н.С. Лескова в 6 классе. Поэтому работа по анализу и выявлению художественных особенностей данного рассказа ведется с опорой на знания учеников об особенностях творческой манеры писателя, его нравственной позиции, выявляется авторская ирония. В ходе урока анализируются нравственные проблемы рассказа, ведется работа по обогащению лексикона учащихся (знакомство с новыми словами «гуманизм», «либерализм», «патриотизм»).

   

Разработка представляет собой конспект урока "Мифы о богах и героях. Прометей", презентацию видеоматериалов, дополнительные сведения по теме. Предложена идея сопоставления образа Прометея в трагедии Эсхила и поэме Гесиода. Достигается воспитательная цель - ученики осознают, кто такой герой, что такое подвиг. Формируется нравственное понятие - самопожертвование. Возможно использование и во внеурочной работе.

     

Конспект урока литературы в 7 классе по теме "Былина "Илья Муромец и Соловей-разбойник". Тип урока - урок внеклассного чтения. Использован УМК Коровиной В.Я.: дидактические материалы по литературе для 7 класса - "Читаем, думаем, спорим". Урок сопровождается презентацией. На уроке используется аналитическое чтение и комментирование былины, сообщения учащихся, выразительное чтение. Использован регинальный компонент - былина, записанная от карельского сказителя Т.Г.Рябинина.

 

конспект урока литературы в 7 классе по теме: В.Маяковский "Необычайное приключение...". Содержит в себе презентацию к уроку с хорошей аудиозаписью стихотворения, информационный лист для учащихся, электронный вариант текста стихотворения для работы на уроке и схему "приемы создания образов стихотворения" (использование по желанию учителя).

   

 

Конспект урока по теме: «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Создание сатирического образа и социальная острота проблематики. Цель урока: понять, что заставило писателя обратиться к сатире современного ему общества, определить нравственные пороки общества, изображенные в сказке "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил”.

Содержание конспекта рассчитано на 2 час изучения творчества М.Е.Салтыкова – Щедрина в 7 классе. В разработку включена викторина на знание текста, представлена работа по определению жанра произведения и дан сравнительно - сопоставительный анализ героев.

 

Конспект урока литературы в 7 классе по теме: Н.С.Лесков "Загадка русского левши". Сопровождается презентацией к уроку, видеофргаментом о современном Левше (А.Коненко), книгой-путеводителем для каждого учащегося для работы на уроке, электронными фрагментами текста сказа для работы на уроке по данной теме. Урок рассчитан на 2 часа по 45 минут, содержит варианты введения в урок литературы понятий "позиция" и "роль".Материал будет полезен учителям литературы, работающим в 7 классах по программе Т.Ф.Курдюмовой.

Урок- литературная гостиная "А любовь всё равно жива..." в 8 классе может быть итоговым после прочтения рассказов И. Бунина и А. Куприна о любви. Он строится на основе фантастических рассказов В. Колупаева и включает в себя театрализованное мини-представление с прослушиванием заранее подготовленных школьниками стихов .

Урок внеклассного чтения в 8 классе по произведению Грина "Алые паруса"