Презентации по литературе

Презентация к уроку литературы "А.П.Чехов. Ранние рассказы" 7 класс (под ред. Курдюмовой)

В данном материале предлагаю презентацию к уроку по изучению стихотворения Александра Сергеевича Пушкина "Тучи".

    

В данном материале предлагаю презентацию к уроку по изучению стихотворения Александра Сергеевича Пушкина "Узник".

 

Предлагаю презентацию к уроку литературы по изучению баллады А.С.Пушкина "Песнь о вещем Олеге"

В.Г.Белинский: «Пушкин – вполне национальный поэт, заключивший в духе своём все национальные элементы».

 

В данном материале предлагаю презентации к серии уроков по "Повестям Белкина" А.С.Пушкина. В 6 классе на изучение этой темы отводится 4 урока. Первая презентация посвящена истории создания цикла повестей, а  вторая - четвёртая презентации посвящены повести "Выстрел".

 

Обучение композиционному анализу поэтического текста.

Презентация является частью методической разработки "Композиционный анализ художественного текста на уроках литературы", которая находится в разделе "Планирование".

Презентация к уроку литературы в 11 классе. (Программа по литературе 11 класс (базовый уровень,) авторы О.Н. Михайлов, И.О. Шайтанов, В.А. Чалмаев и др.)
Цель: знакомство с литературным течением, с представителями акмеизма.
В начале урока разбираются общие черты и черты различия у символизма и акмеизма; звучат отрывки из статей теоретиков ("манифесты"), далее идет знакомство с информацией о собраниях в "Цехе поэтов" и представление поэтов, которые были на первых встречах. Даются краткие сведения о поэтах (С. Городецкий, М. Кузмин, Н. Гумилев, О. Мандельштам, А. Ахматова). Читаются стихотворения поэтов. В заключительной части урока говорится о роли акмеизма в русской поэзии и в мировой.

  

Данная презентация ориентирована, прежде всего, на работу непосредственно с текстом произведения. В этой разработке содержатся вопросы к главам "От автора", "На привале", "Переправа" и "О награде", т.к. именно они чаще всего изучаются на уроках литературы, посвящённых поэме о Тёркине. Перед презентацией детям даётся задание: пока идёт урок и на экране меняются слайды, им нужно успеть сделать собственный конспект (при этом информация в презентации подаётся таким образом, чтобы с конспектом было легко справиться). При желании учителя получившийся конспект у нескольких учеников может быть оценен. По итоговым вопросам предлагается провести самостоятельную работу на следующем уроке.

Данная презентация помогает познакомить с особенностями анализа лирического произведения, знакомит с литературоведческими понятиями: тема, рифма, стопа, аллитерация, метонимия, гипербола и др.