Уроки для коррекционных классов

Данная работа представляет открытый урок по теме с использованием школьного эксперимента,логических задач и имеет коррекционную направленность.Может быть использован учителями общеобразовательных школ.

   

Урок географии в 7 классе коррекционной школы VIIIвида.Коррекционные задачи урока: развивать внимание (в процессе рассматривания картин, концентрации на рассказе учителя), память (в процессе актуализации знаний полученных на уроке), мыслительные операции (в процессе угадывания загадок, ответов на вопросы учителя), зрительное и пространственное восприятие (в процессе рассматривания картин), моторно-двигательную координации и мелкую моторику (в процессе зарисовки работы в тетради).

   

Урок- путешествие. Чтобы найти избушку на курьих ножках, сбежавшую от Бабы-Яги, ребята вместе со спасателями отправляются в лес. Выполняя задания Лешего, Кощея Бессмертного, учащиеся знакомятся с основным свойством противоположных сторон в прямоугольнике, решают задачи и примеры на сложение и вычитание в пределах 100.

Урок чтения в 3 классе был дан по учебному плану. Тип урока : интегрированный.
Урок строился с соблюдением дидактических принцепов обучения: воспитывающей и развивающей направленности обучения.
Реализация Триединной Дидактической Задачи урока достигалась путём следующих методов: словесных, наглядных и практических.

Урок имел коррекционную направленность, что выражалось в использовании специальных упражнений по развитию высших психических функций учащихся.

   

В материале представлен план-конспект урока геометрии в 7 классе С(К)ОШ

VIII вида и презентация к уроку. Слайды презентации позволяют учащимся контролировать свои действия, способствуют повышению познавательного интереса.

Нетрадиционная форма урока (урок-путешествие). Конспект и презентация составлены с учетом психофизических особенностей учащихся младших классов с нарушением интеллекта.Методический материал можно использовать в коррекционных классах и на логопедическом занятии.

   

Данная разработка поможет учителю уточнить и закрепить знания и представления учащихся о продуктах питания, о том, чем питаются некоторые животные; учить составлять предложения, отвечать на вопросы, выражать желание; работать над формированием связной речи; развивать внимание; активизировать и расширять словарный запас у учащихся.

Урок по геометрии для учащихся 8 класса коррекционной школы VIII вида. Цель урока обобщить знания учащихся о треугольниках,
научить строить треугольник по трём элементам и первичное закрепление изученного материала.

Данная разработка урока поможет выявить и обобщить знания учащихся о весне, о признаках весны;
- формировать плавное, сознательное чтение с соблюдением пауз и правил орфоэпии;
- учить отвечать на вопросы: О каком времени года рассказ? О ком рассказ? О чем рассказ?
- отвечать на вопросы, ориентируясь в тексте;
- составлять словосочетания, опираясь на текст;
- работать над формированием связной речи;
- активизировать и расширять словарный запас у учащихся.

Работа добавлена на замену, так как в предыдущем варианте не было конспекта урока.

   

Конспект урока составлен для учащихся 1 класса школы 1 вида. Тема: Автоматизация звуков "Д", "И". Различение речевого материала связанного с уроками математики. В данном конспекте показаны некоторые виды работ по автоматизации звуков с неслышащими детьми.