Начальная школа

Начальное филологическое образование является частью единой системы филологического образования в основной общеобразовательной школе и начинается с обучения грамоте. Обучение грамоте призвано заложить основы успешного формирования прочных навыков беглого, осознанного и выразительного чтения, основ читательской деятельности. Главными задачами обучения грамоте являются развитие фонематического слуха, обучение первоначальному чтению и письму, развитие речи, обогащение читательского опыта.
В период обучения грамоте параллельно с обучением чтения учащиеся овладевают письмом. В разделе «Фонетика и графика» младшие школьники в доступной для них форме открывают для себя русский язык как предмет осознания и анализа различных его сторон (фонетической, лексической, грамматической).
Так как, знакомство с фонетикой как разделом языкознания происходит у учащихся уже в 1 классе, то очень важно, чтобы именно в этом возрасте сформировалось представление о количестве звуков и букв в слове, при этом развивался навык грамотного письма.

Данная презентация поможет учителям начальных классов и учителям музыки провести интересно урок на тему "Юрий Сергеевич Энтин- поэт-песенник". Данная презентация развивает любовь и чуткое отношение к великому поэту, к его таланту.

Урок математики 4 класс

  

Данные упражнения помогут учителям разнообразить уроки чтения, повысить интерес к урокам. Задания можно использовать по любой программе в 1-4 классах.

Природоведение. 4 класс.
Учебник А.А. Плешакова, Москва «Просвещение» 2001год. стр. 101-104

   

Могучих белых медведей называют «белым хозяином Северного полюса». Такой зверь разгуливает на арктическом морозе в теплой красивой шкуре, которая скрывает толстый слой жира. Шуба и жир помогают медведю плавать как пробка. А шкура даже не намокает. Ныряя в воду, медведь оказывается под толстым слоем льда.

  

Урок трудового обучения с подробным конспектом и презентацией по изготовлению объемной водяной лилии в технике "бумагопластика". Конспект предусматривает знакомство детей с разновидностями водяной лилии, местонахождением Долины Лотосов в Краснодарском крае, межпредметными связями с литературой и биологией. В Приложении даны шаблоны.

Презентация "Лесной пожар" позволяет раскрыть перед учащимися трагические последствия лесных пожаров с помощью фотографий, иллюстраций, музыки, литературных произведений и теоретических знаний. Презентация создана в рамках участия в Конкурсе МЧС.

     

Урок разработан по УМК "Планета знаний", в соответствии с требованиями к урокам обучения грамоте в букварный период.

УМК «Школа 2100»
Вводить детей в «единое духовное пространство»
Показать многообразие литературных образов
Знакомить с творчеством Ю.Мориц
Учить любить и дарить добро

Тренажер по русскому языку для учащихся 1-2 классов можно использовать как на уроке, для самостоятельной работы и совместной проверки, так и для индивидуальной работы в школе и дома
 

  

УМК «Школа 2100»
Цели урока:.наблюдение над однокоренными словами;.определение корня слова;.развитие умения находить корень в группе однокоренных слов

УМК «Школа 2100»Л.Г.Петерсон

Презентация к уроку №83 ("Моя математика" 1 класс. Авторы: Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П. и др.)

Эта презентация о знаменитых кубанцах, которые сражались в период 1941-1945 г.г. для 3-4 классов по кубановедению.

Эта преэентация по окружающему миру о жизни и творчестве М.В.Ломоносова. 4 класс.

Представленные уроки разработаны с целью развития коммуникативной речи учащихся младших классов. Главные задачи: научить анализировать текст, формулировать репродуктивные, креативные, когнетивные вопросы к тексту. Развивать навыки общения в паре и группе для ведения конструктивного диалога, творческое воображение учащихся.

Эта презентация о гербах районов Краснодарского края для 3-4 классов по кубановедению.

Эта презентация о водоёмах Краснодарского края для 3-4 классов по кубановедению.

Урок разработан в соответствии с программой по русскому языку для начальных классов общеобразовательных учреждений авторов Л.М. Зелениной, Т.Е. Хохловой. «Школа России», на основе учебника «Русский язык», 3 класс. Ч. 1/ Л.М. Зеленина, Т.Е. Хохлова – М: «Просвещение», 2007 г.
Эта тема изучается в разделе «Состав слова» во 2 четверти.