Начальная школа

Предлагаю Вашему вниманию игру-тренажёр по математике для совершенствования приёмов табличного умножения и деления. Подходит для любого УМК. Можно использовать для индивидуальной, групповой, фронтальной работы. Игра способствует развитию мотивации благодаря интерактивности, известным мультипликационным героям, звуковым и видео фрагментам. Тренажёр состоит из 3 игровых сюжетов, есть возможность вспомнить таблицу умножения.

  

 

Материал "Заочная экскурсия в Овстуг" предназначен для использования на уроках литературного чтения и для проведения внеклассных мероприятий. Экскурсию могут провести сами учащиеся, материал предлагается в доступной форме и не большой по объему.

На презентации представлены фотографии имения поэта Ф.И. Тютчева, к ним даны пояснения в текстовом документе.

  

 

Интерактивная игра «Четыре арифметических действия». Часть 1 создан для учащихся 4 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной и групповой работе. Переход осуществляется по управляющим кнопкам. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма "Раскраска". 

Цель: совершенствование умений выбирать нужное действие и считать до 1000

Задачи: способствовать повышению эффективности изучения математики; отрабатывать навык устного счёта в пределах 1000; воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении.

  

Математический диктант по теме «Четыре арифметических действия: сложение, вычитание, умножение, деление». Часть 1 создан для учащихся 4 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной и групповой работе. Переход осуществляется по щелчку мыши. 

Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010. 

Цель: контроль вычислительных навыков.
Задачи: проверить знания учащихся по теме «Четыре арифметических действия: сложение, вычитание, умножение, деление»; развивать навыки самоконтроля; воспитывать интерес к предмету

  

Дидактическая игра "Кто у кого?" выполнена для дошкольников или учащихся 1 класса. Работа выполнена в программе MS Office PowerPoint 2010 с технологическим приёмом "Мультимелиапроектор". Ресурс создан для индивидуальной, групповой и фронтальной работы. 

Цель: развитие речи детей и расширение их кругозора. 

  

Дидактический материал по теме "Состав слова" создан для учащихся 2-3 классов. УМК любой. 

Данный ресурс используется при изучении темы «Состав слова». Работа ведётся по щелчку мыши. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе.

Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма "Матрёшка", автором которого является Лебедев С. Н. 

  

Тренажёр по теме «Числа от 1 до 1000. Нумерация» создан для учащихся 4 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной и групповой работе. Переход осуществляется при правильном ответе на вопрос. 

Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма "Силуэт". 

Цель: контроль вычислительных навыков.

Задачи: проверить знания учащихся по теме «Числа от 1 до 1000. Нумерация»; развивать навыки самоконтроля; воспитывать интерес к предмету.

Презентация "Словарные слова. Мы в город Изумрудный идем дорогой трудной…"предназначена для работы на уроке русского языка во 2 классе.
В презентации используются словарные слова, встречающиеся в произведении А.М. Волкова «Волшебник Изумрудного города». Ресурс можно использовать на этапе закрепления, повторения или проверки знаний, как во фронтальной, групповой, так и индивидуальной работе.

  

Дидактическая игра с осьминожками "Разряды трёхзначных чисел". Создана для учащихся 2-3 класса, УМК любой. Данный ресурс используется при изучении темы «Числа от 1 до 100». Работа ведётся по управляющим кнопкам. Данный ресурс можно использовать при групповой и индивидуальной работе. 

Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма "Копилка"

Цель: развитие умения определять разрядный состав чисел. 
Задачи: отрабатывать навык определения разрядного состава трёхзначных чисел; развивать навыки самоконтроля при работе над заданием на персональном компьютере; воспитывать интерес к предмету. 

   

Тренажёр-раскраска «Числа, которые больше 1000» создан для учащихся 4 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Переход осуществляется только при правильном ответе на вопрос.Работа выполнена в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма "Раскраска".

Цель: совершенствование знаний нумерации чисел, которые больше 1000

Задачи: способствовать повышению эффективности изучения математики; отрабатывать навык устного счёта в пределах 1000000; воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении. 

 

Математический диктант по теме «Числа от 1 до 1000. Нумерация» создан для учащихся 4 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной и групповой работе. Переход осуществляется по щелчку мыши.

Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма "Имитация".

Цель: контроль вычислительных навыков

Задачи: проверить знания учащихся по теме «Числа от 1 до 1000. Нумерация»; развивать навыки самоконтроля; воспитывать интерес к предмету 

  

Интерактивная игра может быть использована на уроке окружающего мира 1 класса по теме "Что это за листья?" (УМК "Школа России").
Цель: учиться определять листья деревьев.
Ресурс выполнен в программе MS Office Power Point 2010.
На каждом слайде необходимо выбрать один из листочков. Если правильный лист, то он "отправляется" на дерево.

  

Математические диктанты по теме «Величины». Часть 1, создан для учащихся 4 класса. УМК любой.

Данный ресурс можно использовать при групповой и фронтальной работе.

В работе представлено 3 диктанта.

Для открытия диктанта нужно нажать на маленькую картинку.

Цель: контроль вычислительных навыков

Задачи: проверить знания учащихся по теме «Величины»; развивать навыки самоконтроля; воспитывать интерес к предмету

  

Дидактический материал "Картинные диктанты" создан для учащихся 1 класса. УМК любой. В данном ресурсе четыре тематических диктанта, состоящих из 5 слов. Работа ведётся по щелчку мыши и управляющим кнопкам.

Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. 

Цель: визуализация правильности выполнения задания.

Задачи: повышать эффективность изучения русского языка; развивать мыслительные операции; воспитывать интерес к предмету.

   

Рабочая программа по литературному чтению в соответствии ФГОС. УМК "Школа России" 4 класс. Включает в себя пояснительную записку и календарно - тематическое планирование по литературному чтению в 4 классе на 102 часа.

Курс экономики ориентирован на получение высокого результата в общем развитии детей, основной акцент в программе сделан на самостоятельном приобретении школьниками новых знаний.
Настоящий курс экономики для начальной школы не ставит своей целью всеобщий охват экономических теорий и понятий, из которых складывается фундамент будущего изучения экономики. Представлены наиболее яркие, характерные экономические категории, а также те, на которых могут складываться острые межличностные конфликты.
Главная особенность и принципиальное отличие данного курса экономики – это приоритет общечеловеческих нравственных ценностей. Как сквозная тема проходит рассмотрение морально-этических принципов цивилизованного предпринимательства, которые сложились в процессе исторического развития представлений о достойном облике бизнесмена.

Основные содержательные линии предмета «Окружающий мир» определены федеральными государственными стандартами начального общего образования и представлены в программе тремя содержательными блоками «Человек и природа», «Человек и общество», «Правила безопасной жизни».

Рабочая программа внеурочной деятельности «Учусь создавать проект» для 1 – 4 классов составлена на основе:
1. Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373 (с последующими изменениями);
2. Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Авторы : А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков;
3. Авторской программы обучающего и развивающего курса для младших школьников Р.И.Сизовой и Р.Ф.Селимовой «Учусь создавать проект». Развитие познавательных способностей /Наша новая школа. Юным умникам и умницам. Исследуем, доказываем, проектируем, создаём./.
Программа данного курса представляет систему интеллектуально-развивающих занятий для обучающихся начальных классов и рассчитана на четыре года обучения. В первом классе 33 часа (1 час в неделю). Во 2- 4 классах по 34 часа (1 час в неделю).

Презентации составлены по книге Е.В.Языкановой "Развивающие задания тесты, игры, упражнения".

Задания направлены на:

• формирование общеинтеллектуальных умений
• развитие внимание, памяти
• развитие пространственного восприятия сенсомоторной координации
• формирование учебной мотивации
• развитие личностной сферы

Данная рабочая программа была составлена для обучающихся 4 класса в рамках реализации внеурочной деятельности общеинтеллектуальной направленности. Программа формирует первоначальные исследовательские умения учащихся начальных классов, включает младших школьников в активную познавательную деятельность, в частности, учебно-исследовательскую. Цель реализации - расширение и углубление знаний из области окружающего мира. Разработка может быть полезна учителям начальных классов при планировании внеурочных занятий.