Начальная школа

Завершённой предметной линии учебников «Музыка», авт. Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. (УМК «Школа России»). Система учебников «Школа России» успешно прошла федеральную экспертизу на соответствие ФГОС НОО, получила положительные отзывы РАН, РАО и вошла в федеральный перечень учебников на 2011/2012 учебный год.

Урок обучения грамоте в 1-ом классе по теме : "Буква я - показатель мягкости предшествующего согласного".
Цель: познакомить учащихся со случаями, когда буква Я обозначает мягкость предшествующего согласного;
Задачи:
Формировать навыки сознательного, орфоэпически правильного, выразительного, слогового и беглого чтения;
Развивать умения систематизировать полученную информацию.
Развивать фонематический слух, внимание, память, мышление, умение работать с текстом, чётко отвечать на поставленные вопросы.
Содействовать расширению словарного запаса.
Создать условия для развития трудолюбия, формирования уважительного отношения к труду.
Материал содержит музыкальную физкультминутку. Физкультминутку выполнила учитель начальных классов

ГОУ лицея № 590 г. Санкт-Петербурга Маркевич Наталия Владимировна

Условия игры: задается вопрос, дается время на раздумье и по сигналу ведущего участники поднимают табличку с номером правильного, на их взгляд, ответа. За правильный ответ даётся «звёздочка».

   

Урок изобразительного искусства по теме «Образ человека и его характер (в объеме мужской образ)» проводится во 2 классе по программе М. Неменского. На этапе постановки учебной задачи ребята сделают вывод о том, какие черты характера могут быть присущи положительным и отрицательным персонажам. На примере картины В. Васнецова «Три богатыря» и скульптуры Геракла учащиеся выяснят, с помощью каких приёмов мастерам удалось передать яркие черты характера каждого героя. Музыкальное сопровождение (песня А. Пахмутовой «Богатырская наша сила») поможет учащимся создать яркий образ мужественных черт характера человека. В презентации представлено поэтапное изготовление героя и предложены варианты работы.
 

  

Конспект и презентация к уроку русского языка в 1 классе. УМК "Гармония", автор Н.С. Кузьменнко, Н.М. Бетенькова. Конспект урока составлен в соответствии с требованиями ФГОС. Тип урока: урок введения новых знаний.Цель: научить детей писать строчную и прописную буквы ц Ц.Задачи: образовательные: учить правильно, обозначать звук (ц) буквой - ц, писать строчную и прописную буквы – ц. Ц, учить соединению букв ц с последующими буквами гласных звуков, упражнять в записи под диктовку слов с буквой ц; формировать навык орфографической зоркости; развивающие: развивать фонематический слух и речь, умение обобщать, внимание и память, логическое мышление, познавательный интерес, развивать умение работать с разной информацией, умение оценивать себя и своих товарищей; воспитательные: воспитывать и развивать коммуникативную культуру, чувство ответственности за свои действия, любовь к природе.

  

Урок разработан по литературному чтению для 4 класса. По программе "Школа России".
Цели и задачи учебного занятия:
1. Образовательные: познакомить с творчеством писателя; обеспечение целостного восприятия и осмысления поэтического текста; учить видеть в природе прекрасное при помощи поэта и художника.
2. Развивающие: развивать поэтический слух, развитие навыков анализа лирического произведения, развитие творческого воображения, творческой активности учащихся, обогащать словарный запас детей.

3. Воспитательные: воспитание интереса к живописи, к музыке, воспитание любви и бережного отношения к окружающей природе.

Проблемный урок, УМК "Планета Знаний" с применением презентации, которая помогает сформировать представление о понятии, что нужно вникать в каждое слово, проникать в его смысл, обращать большое внимание на его значение, прежде чем задать вопрос к тому или иному слову.

  

Дидактическое пособие для уроков русского языка. Состоит из трех частей, которые можно использовать как единое целое, так и по отдельности.

   

Данный урок даёт возможность сформировать представление о здоровье, как одной из главных ценностей человеческой жизни. Выделить компоненты здорового состояния человека. Познакомить детей с правилами, помогающими сохранить собственное здоровье на долгие годы.
Развивает логическое мышление, внимание, речь учащихся.
Воспитывает аккуратность, желание следить за своим внешним видом, выполнять правила личной гигиены, соблюдать режим дня.

Презентация «Волшебная страна» предназначена для детей младшего школьного возраста. Дети угадывают сказочного героя название сказки. Загадки представлены в виде стихов, отгадки – в виде картинок, которые появляются по щелчку.
Смена слайдов происходит по щелчку.
 

  

Презентация к уроку по теме "Александр Сергеевич Пушкин и его сказки", данный ресурс создан для учащихся 1 класса УМК "Школа России". 

Ресурс составлен на основе конспекта из методического пособия Игнатьева Т. В. Поурочные разработки по обучению грамоте: 1 класс. М.: Издательство «Экзамен», 2017 (Серия «Учебно-методический комплект»). 

Игра проводиться в 3 основных турах, 2 игры со зрителями, 1 финальный тур и супер игра. В каждом основном туре участвуют по 3 игрока. Их цель – по очереди, называть букву отгадать зашифрованное слово. За правильно угаданную букву игрок получает очки. Если такая буква в слове отсутствует, ход переходит другому игроку. Если же буква угадана верно, этот же игрок имеет право еще раз выполнить ход. Победитель каждого тура выходит в финал. Побеждает в игре тот игрок, который отгадывает финальное слово. Для него проводиться супер-игра.
 

  

1 сентября - это праздник не только для первоклассников, но и для тех, кто не впервые сядет за парту, а сделает очередной шаг по длинной, но такой интересной, полной открытий школьной дороге...

  

"Азбука безопасности" - презентация для детей младшего и среднего возростов, в которой легко и доступно при помощи игр и викторин объясняются основные правила поведения на улице!

Тема: Закрепление знаний, умений и навыков учащихся 4-го класса на конец учебного года.
Цели: выявить уровень сформированности учебных умений – воспринимать и выполнять учебную задачу, контролировать и корректировать собственные действия по ходу выполнения задания.
Тест составлен по программе УМК "Школа России"

Урок с презентацией для учащихся 3 класса по теме: Глагол как часть речи. Тип урока: Закрепление изученного. На данном уроке, с помощью наглядной презентации учащиеся учатся распознавать части речи, составляется кластер о глаголе как части речи, уточняется синтаксическая роль глагола в предложении. Разнообразные задания развивают внимание учащихся и вызывают интерес к изучаемой теме. По иллюстрациям учащимся предлагаются задания: назвать профессии людей ( на казахском и русском языках) и определить их действия , составить распространённое предложение по схеме и произвести синтаксический разбор предложения, изменить глаголы по числам и временам. Для закрепления изученного учащимся предлагается мини-тест.

Ресурс предназначен для закрепления таблицы умножения в 3 классе. Презентацию рекомендую использовать  в индивидуальной работе. Цели: совершенствование навыков устного счета, знание табличных случаев умножения.Успехов!

Литературное чтение, 2 класс, образовательная система "Школа 2100".

Темы уроков:

1. "Чего не могут взрослые?"
2. "Знакомство с Маленьким принцем".
3. "Лекарство от одиночества".
4. "Секрет Лиса"

В конспекты уроков включены сведения об авторе. Презентация одна, рассчитана на четыре урока. В презентации использованы рисунки автора к данному произведению.

Компьютерная программа учит детей заполнять поля при записи примеров сложения и вычитания столбиком.
Нужное поле и цифра выбираются мышкой (сначала поле - при выборе оно приобретает зеленый цвет).
Цифры можно вводить и с клавиатуры.
Программа дополнительно проверяет правильность расчетов.

Методическая разработка урока литературного чтения в 1 классе по теме «Согласные звуки [ф], [ф´]. Буквы Ф, ф» в рамках преподавания по УМК «Начальная школа XXI века» под редакцией проф. Н.Ф. Виноградовой c применением ИКТ. В разработке представлены методические рекомендации по проведению урока, технологическая карта урока. Данный урок – 50-ый в системе уроков букварного периода. Проводится во 2 четверти. К этому времени обучающиеся уже владеют довольно прочными навыками звукобуквенного анализа слов, умеют делить слова на слоги, находить место ударения в слове, владеют навыками слогового чтения. Материал урока рекомендован для преподавания в классах с высоким темпом обучения. При необходимости материал урока может быть разбит на два урока, где на первом уроке изучаются звуки [ф], [ф’], буквы Ф ф, на втором уроке можно более подробнее обратиться к материалу для чтения, данного в учебнике.