Начальная школа

Урок открытия новых знаний по теме "Имя прилагательное как часть речи", 2 класс по УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкий.
В архиве представлен подробный конспект урока, презентация к уроку, приложение.
Цель урока: Познакомить учащихся с именем прилагательным как частью речи.
Задачи урока:
1. Познакомить с основными признаками имен прилагательных (на какие вопросы отвечает, что обозначает);
2. Познакомить с ролью имен прилагательных в речи;
3. Показать связь между именами прилагательными и существительными;
4. Развивать умение распознавать имена прилагательные среди других частей речи;
5. Пробуждать интерес к урокам русского языка. 

Урок открытия новых знаний по теме "Имя существительное как часть речи", 2 класс по УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкий.
В архиве представлен подробный конспект урока, презентация к уроку, приложение.
Цель: познакомить учащихся с именем существительным как частью речи. Задачи урока:
1. Познакомить с основными признаками имен существительных (на какие вопросы отвечает, что обозначает);
2. Учить различать слова, которые отвечают на вопросы кто? и что?
3. Формировать умение различать имена существительные от других частей речи;
4. Создать на уроке ситуацию психологического комфорта, для усвоения новых знаний:
5.  Воспитывать умение чувствовать, понимать и любить красоту родной природы.

Данный ресурс  можно использовать дома и на уроках литературного чтения  с целью закрепления и самоконтроля по  теме  "Апрель, апрель. Звенит капель..."

Данный ресурс  можно использовать дома и на уроках русского родного языка с целью закрепления и самоконтроля по изученной теме  "Помогает ли ударение различать слова?".

Данный ресурс  можно использовать дома и на уроках русского родного языка с целью закрепления и самоконтроля по изученной теме.
Тест необходимо открывать в программе Power Point, включив макросы. Для выхода нажать кнопку «Выход», после тестирования изменения  не сохранять.
Предлагаемый ресурс содержит 10 заданий, которые соответствуют программному  материалу 4 класса.

Цель: формирование у учащихся представлений о лесотундре

Планируемые результаты

Предметные:

• показывать природную зону на карте природных зон;
• иметь представление о природе лесотундры (неживая природа, растения, животные).

Математический марафон можно использовать на уроках математики при проведении устного счета или при проведении внеклассного мероприятия в рамках недели математики в 4 классе. Данный ресурс содержит занимательные, логические и геометрические задачи, головоломки, ребусы, примеры для двух команд.
Цель: Формирование математической грамотности. Задачи: - Развивать речь, память, воображение и интерес через применение творческих задач и заданий творческого характера.

Математический марафон можно использовать на уроках математики при проведении устного счета или при проведении внеклассного мероприятия в рамках недели математики в 3 классе. Данный ресурс содержит занимательные, логические и геометрические задачи, головоломки, ребусы, примеры для двух команд.
Цель: Формирование математической грамотности. Задачи:  Развивать речь, память, воображение и интерес через применение творческих задач и заданий творческого характера

Цель урока: создание условий для формирования у учащихся представления о тундре, как о природной зоне.

Планируемые результаты

Предметные:

• уметь определять географическое положение зоны тундры;
• знать климатические особенности тундры;
• знать объекты животного и растительного мира.

Ожидаемые результаты

В результате изучения темы учащиеся

• узнают о зоне арктических пустынь, видах растений и животных;
• будут мотивированы на изучение темы вне рамок урока.

Данный ресурс  можно использовать дома и на уроках русского родного языка с целью закрепления и самоконтроля по изученной теме  "Как появились пословицы и фразеологизмы?".

Данный ресурс  можно использовать дома и на уроках русского родного языка с целью закрепления и самоконтроля по изученной теме  " В решете воду не удержишь. Самовар кипит - уходить не велит ".

Данный ресурс  можно использовать дома и на уроках окружающего мира с целью закрепления и самоконтроля по  теме "Где живут слоны?"
Предлагаемый ресурс содержит 8 заданий, которые соответствуют программному  материалу 1 класса.
При правильном ответе учащийся переходит к следующему заданию, если же допускает ошибку, карточка меняет цвет.

Данный ресурс  можно использовать дома и на уроках математики  с целью закрепления и самоконтроля по  теме "Числа от 11 до 20. Нумерация ".

Данный ресурс  можно использовать дома и на уроках литературного чтения  с целью закрепления и самоконтроля по  теме "Сказки, загадки, небылицы".

Данный ресурс  можно использовать дома и на уроках литературного чтения  с целью закрепления и самоконтроля по  теме "И в шутку и всерьёз."

Данный ресурс  можно использовать дома и на уроках литературного чтения  с целью закрепления и самоконтроля по  теме "Жили-были буквы".

Интерактивный тренажёр "Сложение и вычитание чисел в пределах 10" создан в программе  Power Point с применением триггеров. В архиве находятся 2 варианта теста-тренажёра. С помощью данной разработки можно осуществить индивидуальный или групповой контроль знаний по данной теме. Тренажёр можно применять для устной и письменной работы в классе или дома. Для каждого задания нужно выбрать один ответ. Цель данной работы: закрепить и отработать вычислительные навыки по теме "Сложение и вычитание чисел в пределах 10".

Данный ресурс  можно использовать дома и на уроках русского родного языка с целью закрепления и самоконтроля по изученной теме  "Секреты речи и текста".

Данный ресурс  можно использовать дома и на уроках русского родного языка с целью закрепления и самоконтроля по изученной теме  " Все ли имена существительные "умеют" изменяться по числам? Как изменяются имена существительные во множественном числе?".