Уроки в начальной школе

Урок с использованием ИКТ проведён в 3 классе по УМК «Перспективная начальная школа» по учебнику Н.А. Чураковой «Литературное чтение». Глава «Как рождается герой». Это первый урок в главе « Как рождается герой».
При подготовке и проведении этой части урока ставилась цель: познакомить детей с чертами настоящего сказочного героя на примере сказок.
Цель достигалась с помощью задач:
1. Уточнить понятие «герой сказки» и понятие «главный герой сказки»;
2. Выявить какими качествами должен обладать настоящий герой, «примерить» их на того или иного литературного героя.
3.Развивать речь учащихся, умение формулировать свои эмоционально- оценочные суждения
Для достижения цели использовались методы: объяснительно - иллюстративный, частично-поисковый, метод устного контроля. В ходе урока использовались фронтальная и групповая формы работы обучающихся. В процессе обучения формировала следующие УУД:
Личностные УУД смыслообразование и нравственно-этическая ориентация: вопросы и задания составлены с целью опереться на опыт ребёнка, побуждать школьника каждый раз все эстетические и нравственные ситуации примерять на себя, формировать опыт переживаний; самоопределение : учёт чужой точки зрения.
Познавательные УУД: поиск и выделение необходимой информации в словарях:
Коммуникативных УУД : формирование умения объяснять свой выбор, строить фразы, отвечать на заданный вопрос, аргументировать; умение работать в группах, учитывая позицию собеседников (дети учатся слушать друг друга, вступать в дискуссию, учатся договариваться и приходить к общему решению).
 

  

Аннотация
Урок окружающего мира для учащихся 2 класса (УМК «Школа России»)
Тема: Поговорим о болезнях
Цель: Познакомить с причинами возникновения и признаками некоторых заболеваний, способами избежать их и правилами скорейшего выздоровления.
Задачи:
• Формировать представление о причинах возникновения и признаках некоторых заболеваний, способах избежать их и правилах скорейшего выздоровления.
• Осуществлять первоначальное знакомство с некоторыми врачебными специальностями.
• Способствовать развитию интеллектуальных параметров личности ученика: мышления, воображения, внимания, памяти.
• Воспитывать стремление беречь своё здоровье.

На уроке используются фронтальная, индивидуальная, групповая, самостоятельная формы работы.
 

Методы: метод незаконченных предложений, аналитический метод, прогнозирование, частично-поисковый метод, практический, стимулирование интереса учащихся, психологическая разгрузка.

Представленные конспект урока и презентация позволяют продолжить работу по развитию речи, способствуют развитию образного мышления детей.

Представленные конспект урока и презентация позволяют продолжить работу над выразительными средствами поэтического произведения. И способствуют развитию образного мышления и обогащению детской речи.

Данная презентация может быть использована для проведения урока по музыке по теме "Музыкальные инструменты" и для проведения внеклассного мероприятия.

 

Конспект и презентация к уроку русского языка "Употребление в речи имен прилагательных", 3 класс, УМК "Школа 2100". Презентация содержит материал для словарной работы, развития речи, физминутку. Можно использовать для любых УМК, на мой взгляд, изменяя задания по работе с учебником.

Урок технологии 2 класс по новым ФГОС.

Конспект урока с презентацией по теме: "Пояса Земли", предназначен для 4 класса (окружающий мир). Конспект составлен по учебному материалу: А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова «Мир вокруг нас» (4 класс). В конспекте отражены бланки для проверочной работы. К конспекту урока составлена презентация, помогающая более точно преподнести материал. Данным конспектом и презентацией могут воспользоваться учителя начальных классов.
 

  

Конспект + презентация урока развития речи 2кл. "Школа России".
 

  

Урок разработан по литературному чтению для 4 класса. По программе "Школа России".
Цели и задачи учебного занятия:
1. Образовательные: познакомить с творчеством писателя; обеспечение целостного восприятия и осмысления поэтического текста; учить видеть в природе прекрасное при помощи поэта и художника.
2. Развивающие: развивать поэтический слух, развитие навыков анализа лирического произведения, развитие творческого воображения, творческой активности учащихся, обогащать словарный запас детей.

3. Воспитательные: воспитание интереса к живописи, к музыке, воспитание любви и бережного отношения к окружающей природе.