Уроки в начальной школе

Урок с использованием ИКТ проведён в 3 классе по УМК «Начальная школа ХХI века» по учебнику Л. А. Ефросининой «Литературное чтение». Раздел «Устное народное творчество»
Данный урок построен на расширении знаний и представлений учеников 3 класса о русских народных сказках.
Данная тема вызывает познавательный интерес у ребят, формирует чувства коллективизма.
В структуру урока включены разнообразные этапы, которые помогают развивать детскую эрудицию, стимулируют ученика.
Уровень материала достаточно высокой трудности, но он посилен каждому.

Деятельность, которой занимаются дети на уроке литературного чтения, способствует развитию учебно – познавательных умений: постановке и решению проблемных задач, применению логических операций, проведению сравнения героев и их поступков, классификации, нахождению причинных зависимостей, исследованию.

Цель урока: актуализировать знания о корне и однокоренных словах. Выявить уровень знаний детей по данной теме.
Задачи:
1.повторить общие сведения о родственных словах, наличии в них общей смысловой части;
2.формирование умения находить в тексте однокоренные слова, отличать эти слова от слов с корнями-омонимами;
3. Развивать критическое мышление, речь, орфографическую зоркость, внимание, умения ставить учебные цели, анализировать и обобщать.
4. Отрабатывать каллиграфию письма;

5. Воспитывать умения общаться и работать в группах, интерес к родному языку

Цель урока: расширять знания детей о жизни и творчестве датского сказочника Г. Х. Андерсена;
Задачи урока: формировать читательские умения и литературоведческие понятия;
- развивать речь учащихся, познавательную активность;
- пополнять словарный запас; воспитывать интерес к чтению, сочувствие и сострадание к людям;
- формировать дружеские взаимоотношения, навыки взаимопомощи.

Конспект урока предназначен для учащихся 1 класса, обучающихся по УМК "Перспектива". На уроке дети узнают, какие породы попугаев встречаются в природе, а затем пробуют сделать собственного попугайчика. Класс делится на небольшие группы. Под руководством учителя, дети выполняют коллективную проектную работу в технике – мозаика. По окончании работы происходит защита проектов.

Урок русского языка в 4 классе.

Презентация к уроку технологии. В интересной и доступной форме рассказано о традиции покраски яиц разными способами и показаны этапы изготовления сувенира.
 

  

Нетрадиционный урок по ОБЖ проходит в виде путешествия «Искру туши до пожара, беду отводи до удара»
Цель: формирование основ пожарной безопасности младших школьников.
Задачи:
1) Познакомить с основными причинами пожаров, с первичными средствами пожаротушения; обучать правилам пожарной безопасности и правильным действиям при возникновении пожара
2) Развивать познавательный интерес к изучению нового материала
3) Воспитывать чувство ответственности при соблюдении правил пожарной безопасности и при экстремальных ситуациях
На уроке дети по маршрутному листу решают важные вопросы по правилам пожарной безопасности. Присутствует музыкальное сопровождение.
 

  

Конспект урока литературного чтения по любому УМК+ презентация

              

Функциональное значение данного урока состоит в развитии умения анализировать басню на лексическом и литературоведческом уровне; в повышении речевой активности. Практическая цель заключается в формировании и развитии коммуникативных умений, умения сочувствовать и сопереживать. Презентация имеют цель: «оживить» и усилить эмоциональное восприятие произведения, сделать урок ярким и интересным.

      

В игре участвуют учащиеся 2 класса. Класс делится на 5 команд по 4-5 учащихся. Темы игры «Имена», «Знаки препинания», «Грамматика», «Сказки», «Ребусы, загадки». В каждой теме по пять вопросов. Каждому вопросу соответствует определенный балл, по степени их сложности. Команды по очереди выбирают тему и номер вопроса, например: «Имена, 4». Если команда дает правильный ответ, то получает 4 балла. В ходе игры каждая команда отвечает на 5 вопросов. Побеждает команда, набравшая большее количество баллов.