Уроки в начальной школе

Тема урока : «Слово и словосочетание».
Цели урока: формировать умение различать слово и словосочетание; развивать устную речь. Развивать умение устанавливать связь слов в предложении; учить распознавать в предложении главные и второстепенные члены, повторить изученные правила.
Оснащение урока: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация урока на тему: «Слово и словосочетание». В презентацию включена физкультминутка.

В процессе работы над проектом у учащихся начальных классов расширяется кругозор о том, что такое письмо, знакомятся с правилами личной переписки, оформлением почтовых конвертов, историей появления первых шариковых ручек, чернил, марок, конвертов, а также почтовых ящиков и историей почты. В процессе поиска ответов на проблемные и учебные вопросы ученики анализируют, сравнивают и синтезируют полученные материалы.

В ходе проекта ученики используют знания из смежных дисциплин, межпредметные связи, ищут более эффективные пути решения задач проекта, знакомятся с особенностями проектной методики обучения.

На сегодняшний день вопрос о здоровом образе жизни очень актуален. Предлагаю проект для учеников 4 классов "Здоровье - главное богатство". Цель его создание и презентация проекта по теме: «Мое здоровье». Данный проект можно использовать как на урока по окружающему миру, так и во внеклассной работе. Благодаря ему у обучающихся происходит формирование правильного представления о здоровье, здоровом образе жизни; обучение самостоятельно добывать знания, используя приемы исследовательской работы; развитие умения презентовать результаты собственной и совместной деятельности; воспитание бережного отношения к своему здоровью, здоровью окружающих.

Дорогие ребята! Сегодня у нас большой праздник. Вы закончили свою первую книгу – Азбуку. Совсем недавно, 1 сентября, вы переступили порог школы и стали учениками. За это время вы научились читать, писать и считать. А научила вас этому умная, интересная, занимательная Азбука. Сегодня мы должны с ней попрощаться, но  знания, которые она нам дала, мы возьмем в страну литературию. В этой стране мы познакомимся с новыми интересными произведениями.

По типу относится к уроку открытия новых знаний.
На данном уроке использованы следующие методы обучения: наглядный, словесный, практический, проектная технология, приём ТРИЗ-педагогики «Лови ошибку», дидактическая игра.

.      

Для использования на уроке окружающего мира

   

Урок по математике проводится по системе Занкова для учащихся 2 классов "Сложение и вычитание двузначных чисел".

Урок - сказка проходит с большим интересом, дети решают задачи, работают над вычислительными навыками. и всё это сопровождается сказкой про Ивана -Царевича.

  

Данная разработка представляет собой конспект урока русского языка и презентацию к нему по теме: "Правописание безударных окончаний имен существительных 1 и 3 склонения в Р.п. и Д.п."

УМК : "Школа России" .

Целевая аудитория: 4 класс.

На уроке обобщаются знания об имени существительном перед изучением темы "Безударные окончания имён существительных". Урок-турнир. Работа проводится в группах постоянного состава. Формируются коммуникативные, личностные, познавательные и регулятивные УУД. Идея урока взята у неизвестного мне автора (спасибо, и извините), переработана и составлена презентация.

Формирование представления и систематизация знаний учащихся об алфавите. Развитие фонематического слуха. Воспитание любви к русскому языку, культуре общения.