Аннотация:
В начальном курсе грамматики, правописания и развития речи большое значение придается словарно-орфографической работе, в процессе которой дети усваивают слова с непроверяемыми написаниями, данные в специальных списках. Первоначальные сведения о них дети получают в 1 классе. Усвоение написания трудных слов требует многократных и систематических упражнений.
Не у всех учащихся сильная мотивация к учебной деятельности, крепка память, нет помощи со стороны семьи. Поэтому я использую разные виды работы в том числе презентации.
