Аннотация:
Цель: сформировать у родителей осознанное отношение к семейному чтению как важнейшему ресурсу развития ребёнка; выработать совместные стратегии поддержки интереса к чтению у первоклассников.
Задачи:
- раскрыть значение чтения для когнитивного и эмоционального развития ребёнка 6–7 лет;
- познакомить родителей с типичными трудностями освоения чтения в 1‑м классе и способами их преодоления;
- продемонстрировать приёмы вовлечения ребёнка в чтение;
- выработать договорённости о совместной работе семьи и школы.
Форма проведения: диалог с элементами практикума и групповой работы.
