Презентации для начальной школы

Цель: формирование представлений художественной культуры учащихся через познание красоты природы.
Планируемые результаты
Предметные: знать три основные краски; инструменты для работы с краской, уметь смешивать три основные краски на листе бумаги.
Личностные: содействовать воспитанию интереса к предмету, трудолюбия, внимательного отношения к окружающим, желания оказывать помощь.

Цель: знакомство учащихся с русским народным творчеством – пословицами и поговорками.
Задачи: познакомить учащихся с русским народным творчеством – пословицами и поговорками; обогащать словарный запас; прививать интерес к чтению.

Целевая аудитория: учащиеся 3 класса
Цель: знакомство учащихся с малыми фольклорными жанрами.
Задачи:
    учить различать жанры;
    обогащать словарный запас;
    прививать интерес к чтению.
Планируемые результаты: учащиеся должны научиться различать виды (жанры) устного народного творчества.

День матери - это один из самых трогательных праздников, потому что каждый из нас с детства и до своих последних дней несет в своей душе единственный и неповторимый образ - образ своей мамы, которая все поймет, простит, всегда пожалеет, и будет беззаветно любить несмотря ни на что.

Занятие начинается с беседы, используя приём «Кубик Блума» - «День матери». Далее идёт работа с презентацией, которая содержит 2 блока: Из истории… Познавательная викторина «День матери»
Работать с блоками можно в любом порядке. На каждый блок настроена гиперссылка, ведущая на соответствующие слайды. В конце занятия ребята делают открытку для мамы (необходимый материал содержится в файле).

Интеллектуальная игра о растениях для начальных классов вносит свой вклад в расширение кругозора школьников, способствует воспитанию в детях любви к растительному миру, приучает их к бережному отношению к природе. Кроме того, участие в интеллектуальном конкурсе помогает обобщить уже имеющийся багаж знаний о природе, а игровая форма только упрощает процесс усвоения и запоминания важных фактов.

Важнейшая задача учителя – создание условий для формирования у обучающихся положительных эмоций по отношению к учебной деятельности.
Уроки речевого творчества – это попытка интеграции уроков русского языка, развития речи и литературного чтения. Занятие состоит из двух частей: лингвистической и литературоведческой. В первой части занятия большое внимание уделяется мыслительной деятельности учащихся: выполняются задания повышенной трудности ( сравнение, анализ, группировка, обобщение). Во второй части ученики занимаются речевым творчеством: сочиняют чистоговорки, сказки, стихи, считалки, скороговорки, пишут сочинения-миниатюры.
Данное занятие можно использовать в традиционной и нетрадиционной системах обучения в виде внеурочного занятия.

Цель: знакомство учащихся с русской народной сказкой «Лиса и тетерев».
Задачи: формировать навыки выразительного чтения; учить отвечать на вопросы по тексту; развивать внимание, память, речь, мышление, воображение.
Планируемые результаты: учащиеся должны уметь различать жанры устного народного творчества, характеризовать героев сказки.

Данные шаблоны можно использовать для создания презентаций к урокам и внеклассным занятиям по любым предметам.

Для создания следующего слайда можно поступить традиционно: правой кнопкой мыши задаем команду «Создать слайд». Можно и так: на панели меню выбираем Главная – Создать слайд.  Среди образцов выбираем тот, который в данный момент нужен.

Цель: формирование у учащихся представлений о лесотундре

Планируемые результаты

Предметные:

• показывать природную зону на карте природных зон;
• иметь представление о природе лесотундры (неживая природа, растения, животные).

Цель: знакомство учащихся с новым разделом
Задачи: отрабатывать навыки выразительного чтения; обогащать речь учащихся; прививать любовь к животным и чтению.
Планируемые результаты: учащиеся должны уметь прогнозировать содержание раздела, выбирать виды деятельности на уроке, читать вслух с постепенным переходом на чтение про себя.