Презентации для начальной школы

Презентация предназначена для уроков по теме "Глагол". Сначала нужно расшифровать слово-глагол, учитель предлагает детям назвать значение глагола и по клику мыши появляется его значение (для проверки ли уточнения).

  

Обобщения знаний о частях речи.

Тип урока:Повторение и закрепление изученного материала.Урок-путешествие.

Изложение по произведению Л.Н. Толстого "Лиса и Журавль". Опробовала лично, результаты были хорошие. Презентация содержит 9 слайдов, включая физминутку.

Данная презентация предназначена для изучения темы: «Однокоренные слова». УМК «Начальная школа 21 века».
Урок 37.
Задачи урока: учить подбирать родственные слова, обязательно используя сходство и значения, и звучания; тренировать в различении форм слова и однокоренных слов.
Презентация позволяет сопровождать материал, который объясняет учитель.
Учащиеся в ходе урока оценивают себя на различных этапах урока. Итогом работы служит тест.

Данный урок проведен в 4 классе по УМК "Школа России". Тип урока - закрепление умений и навыков находить однородные члены предложения. В ходе урока применяются различные типы заданий с использованием дифференцированного подхода в обучении. Одна из задач урока - развивать навык грамотного письма с опорой на этимологию слова с разгадыванием ребуса.

  

формировать умение выделять согласные в слове; различать парные и непарные, звонкие и глухие согласные; развивать умение сопоставлять произношение и написание слов.

Практический материал к уроку – презентация. Предназначен для закрепления правописания безударных окончаний имен существительных. УМК " Школа России", 4 класс. Форма использования может быть различная: индивидуальная (каждый ученик с помощью карточек показывает ответ), парная (друг другу говорят результат, а потом сверяются с доской). Можно использовать и как проверку знаний.

Презентация урока русского языка в 3 классе по учебнику А.В. Поляковой, построенного на основе дидактических принципов системы развивающего обучения Л.В. Занкова, направленных на общее развитие учащихся. Содержит напоминание о двух способах проверки написания окончаний:
1) по слову-помощнику
2) по склонению и падежу

Содержит пиктограммы детей о словах-исключениях, алгоритм написания окончаний, вопросы-шутки и интересные сведения о языке.

На уроке русского языка учащиеся выполняют задания. Работают со словарными словами, с пословицами, синонимами, словосочетаниями, предложениями, составляют текст из предложенных слов.

  

Обучающие:

• Закрепить знания детей о предложении, главных членах предложения.
• Совершенствовать умения находить грамматическую основу предложения и второстепенные члены по вопросу
• Учить приемам анализа и синтеза;
• Повторить правописание безударных гласных проверяемых и не проверяемых ударением
• Продолжить работу с фразеологизмами.