Презентации для начальной школы

Цель: знакомство учащихся с русским народным творчеством – загадками.
Задачи: развивать речь учащихся, логическое мышление; обогащать словарный запас; прививать интерес к чтению.

Цель: знакомство учащихся с русским народным творчеством – загадками.

Задачи:

• развивать речь учащихся, логическое мышление;
• обогащать словарный запас;
• прививать интерес к чтению.

Планируемые результаты: учащиеся должны различать малые жанры устного народного творчества; находить созвучные окончания в текстах, уметь анализировать загадки, соотносить загадки и отгадки, распределять загадки по тематическим группам.

Предмет: русский родной язык
Цель: дать представление о блюдах, которые готовили на Руси в старину; познакомить со словами, обозначающими предметы традиционного русского быта (блюда).

Цель: знакомство учащихся с новыми единицами: рубль, копейка.
Задачи: учить вести расчёт монетами разного достоинства; продолжать формировать умение сравнивать именованные числа, решать задачи; развивать навыки счёта.

Предмет: математика и конструирование
Цель: формирование знаний о свойствах диагоналей прямоугольника.
Планируемые результаты (предметные): выявить существенные свойства прямоугольника; сформировать способность к их распознаванию на основе существенных свойств; учить чертить диагонали, измерять их и сравнивать; развивать речь, логическое мышление, умение применять полученные знания в реальной жизни.

Предмет: математика и конструирование.
Цель: формирование умений решать практические задачи с геометрическими фигурами: прямоугольник, треугольник, квадрат.
Задачи: способствовать развитию умения строить треугольник, прямоугольник и квадрат при помощи линейки и счётных палочек; совершенствовать умение решать практические задачи; развивать логическое мышление, внимание, память.

Данный ресурс создан для учащихся 1 класса по теме "Вычисления вида □ + 1, □ - 1" УМК "Школа России", страницы учебника 80-81.

Цели: создание условий для развития умение прибавлять и вычитать число 1.

Развивающая: развивать способность наблюдать, мыслить, делать выводы, способствовать формированию умения выделять главное из информации учителя, развитию познавательного интереса, умения работать в группах. Способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления.

Образовательная: формировать умение выполнять сложение вида +1, -1; правильно оформлять решение. Совершенствовать умение решать примеры на основе знания нумерации чисел от 1 до 10.

Воспитательная: способствовать формированию культуры поведения при фронтальной работе, индивидуальной работе, работе в паре, работе в группе.

Цель: создание условий для ознакомления с графикой, графическими художественными материалами, их выразительными возможностями
Задачи: способствовать развитию умений изображать линией, анализировать свой рисунок и рисунок товарища, воображения; содействовать воспитанию бережного отношения к природе, трудолюбия, внимательного отношения к окружающим, желания оказывать помощь; укреплять межпредметные связи (чтение, природоведение, окружающий мир).

Цель: расширение представлений детей о художественных материалах.
Задачи: дать понятие об аппликации; развивать чувства цветовой гармонии, фантазии; научить использовать приемы композиции (ритм, равновесие, цветовой колорит, сюжет) в данном виде работы.

Цель: знакомство с деятельностью художника–скульптора, усвоение навыков и умений и творческое применение на практике приемов лепки из пластилина.
Планируемые результаты (предметные): уметь создавать объемные формы, лепить животных в движении, правильно передать пропорции отдельных частей тела.