Контрольные работы для начальной школы

В связи с введением ФГОС начального общего образования появилась необходимость по-новому оценивать знания и умения учеников начальной школы. Итоговые комплексные задания помогут оценить достижения планируемых результатов по предметам школьной программы.
Предлагаемые варианты итоговых заданий включают в себя две части, каждая направлена на оценку результатов по отдельным предметам. Это задания по чтению, русскому языку, математике, окружающему миру.
В каждом варианте находятся задания разного уровня сложности. Часть первая выполняется учеником обязательно. Часть вторая включает в себя задания повышенной сложности и выполняется учеником по желанию.

Образец всероссийской проверочной работы по русскому языку в 4 классе в 2015-2016 учебном году.

Проверочная работа сохранена в pdf формате. Представлен 1 вариант работы, состоящий из двух частей, в которых даны 16 заданий. Критерии и система оценивания каждого из заданий присутствуют.

Источник: Всероссийские проверочные работы

Представлен образец всероссийской проверочной работы по математике в 4 классе в 2015-2016 учебном году. Работа выполнена в pdf формате. Представлен 1 вариант работы, состоящий из 12 заданий. Ответы и подробный разбор решения заданий и критерии оценивания работы присутствуют.

Источник: Всероссийские проверочные работы

Карточки для индивидуальной работы по математике, составлены по учебнику "Математика 3 класс" М.И.Моро 2 четверть. Можно использовать при изучении нового материала и при закреплении. По желанию можно изменять задания.

Данная комплексная работа ориентирована для учащихся 3 класса и составлена на основе требований ФГОС НОО в рамках системы развивающего обучения Л.В. Занкова.
Цель работы – выявление умения решать учебные и практические задачи средствами учебных предметов, воспитание критичности мышления, интереса к умственному труду, стремление использовать приобретенные знания в повседневной жизни. Полнота проверки обеспечивается за счет включения заданий, составленных на материале основных разделов курса математики, русского языка, литературного чтения и окружающего мира. Содержание заданий работы позволяет обеспечить полноту проверки учебной подготовки учащихся на базовом уровне и возможность зафиксировать достижение учащимся этого уровня.

С введением Федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения в практику работы начальной школы введен новый вид диагностических работ - комплексная контрольная работа.

Итоговая комплексная работа - это система заданий по чтению, русскому языку, математике и окружающему миру, составленных к предлагаемому для чтения тексту. Работа направлена на выявление уровня сформированности универсальных учебных действий младшего школьника.

Итоговые комплексные работы включают задания по русскому языку, литературному чтению, окружающему миру, математике для оценки знаний учащихся за курс 1 класса.

"Белкин мухомор" - текст для 1 класса с заданиями по программе XXI век

"Котята" - текст для 1 класса с заданиями по программе XXI век

"Осень на пороге (отрывок)" - текст для 1 класса с заданиями по программе XXI век

Эта работа позволяет проверить знания и умения обучающихся по нескольким предметам одновременно. это и техника чтения, уровень понимания прочитанного текста, умение выделять главное вычислительные навыки, уровень сформированности логического мышления. работу можно провести в 3 триместре учебного года. Можно при выполнении работы обучающихся не ограничения во времени.

Комплексная контрольная работа составлена на основе художественного текста для 2 класса на начало года с учетом требований ФГОС, в которой используются разнообразные по форме ответа типы заданий:
• с выбором одного или нескольких правильных ответов;
• на установление последовательности и соответствия;
• со свободным кратким ответом;
• со свободным развернутым ответом.
Задания соответствуют 4 предметам

Работа предназначена для проверки уровня знаний по базовым темам. Помимо выполнения основного задания, требуется выполнить грамматическое задание: определить морфологические признаки прилагательного, осуществить морфемный разбор. Чтобы успешно справиться с заданием, учащиеся должны применить на практике ранее изученные правила. В тексте пропущены орфограммы: проверяемые безударные гласные, парные согласные на конце слова, непроизносимые согласные, разделительный мягкий знак и др. Особенно внимание акцентировано на правописании безударных окончаний имён существительных и прилагательных.

Мониторинговая работа предназначена для проверки знаний учеников 1 класса. Состоит из 4 вариантов, каждый из которых 10 вопросов. Ко всем вариантом есть ответы и критерии.