Презентации по истории

Презентация предназначена для урока истории в 5 классе по курсу "История Древнего мира". Презентация позволит наглядно показать, как обучались древние греки, откуда пришло понятие "педагог", что такое "палестра" и "гимнасия", как появился греческий алфавит, можно сравнить греческий с финикийским алфавитом.

  

О преодолении Советским Союзом международной изоляции, Генуэзская конференция, Раппальский договор, полоса признания СССР европейскими державами.

  

В презентации рассматриваются вопросы:

• Понятие "религия"
• Причины возникновения религии.
• Понятие "язычество".
• Боги Древней Греции.
• Мифы о Персефоне, Прометее.

  

Презентация создана для урока по закреплению материала по разделу «Цивилизации Востока и Запада в Средние века». Ресурс может быть использован не только для обобщающего урока, но и для внеклассного мероприятия с целью воспитания интереса к предмету, расширения кругозора обучающихся. Целевая аудитория: 6 класс, студенты СПО.

Автором фона презентации является  Пасечник Елена Аркадьевна, учитель истории, МБОУ "СОШ№6" г. Братска Иркутской области.

Данная презентация создана в программе Microsoft PowerPoint  с применением технологического приёма «Листание». Работа ресурса основана на триггерах, предусматривается «листание» страниц как в одну, так и в другую сторону.

Вопросы располагаются на нечётных страницах, а ответы на них – на чётных.  При нажатии на крестик, расположенный в правом верхнем углу, показ завершается. Таким образом, обучающиеся не увидят слайды с наименованием использованных источников и информацией об авторе фона презентации.

  

В презентации, представленной на конкурс «Моя презентация к уроку», освещается жизнь и деятельность талантливого русского реформатора Петра Аркадьевича Столыпина. Его личность до сих пор неоднозначна: кто он - жестокий тиран или талантливый реформатор? Презентация является вспомогательным материалом к одноименному уроку. В ней особое внимание уделено аграрной реформе, которая является приоритетной в школьной программе. В презентации есть место диалогу с учениками; вопросы направлены на повторение уже известных фактов, а также на логическое рассуждение

  

 

Интерактивная игра (использована форма Своей игры) предназначена для проведения обобщения в 7 классе по теме «Россия в XVI-XVIII вв.». Игровое поле состоит из пяти подтем: личности, даты, термины, реформы и культура. Каждая из подтем включает в себя 6 вопросов. Вопросы имеют разный уровень сложности (5 б. – наиболее простые, 50 б. – наиболее сложные). Иллюстрации в игре подобраны в соответствии с темой вопроса.

  

Урок относится к теме «Международные отношения и первая мировая война». Занятие рассчитано на два учебных часа. Первым уроком этой темы является занятие, выявляющие особенности международных отношений накануне Первой мировой войны. Тип урока – урок объяснения нового материала. Вид урока – урок лекция. Подобная методическая основа определяется тем, что объем фактологического материала большой.

  

раткое содержание курса:
Данный курс состоит из 5 уроков,4 из них изучение нового материала,5 урок закрепление в виде урока-обобщения.
5 урок закрепление знаний .Учащиеся работают с кроссвордом и тестом.
целевая аудитория : 5 класс
3.Тип ресурса: лекционный, иллюстративный, дополнительный, закрепляющий, проверочный.
4.Особенности ресурса.
Данный курс позволяет учащимся узнать основных богов древних государств.
5. Рекомендации по использованию.
данный ЦОР можно использовать как для изучения нового, так и дополнительного материала.
Автор учитель истории Сергазинова Р.П.

МОУ Варшавская СОШ Карталинский район ,Челябинская область

   

Кратко излагаются события первого периода войны...