Презентации по истории

Данная игра разработана для учеников 10-11 классов. В игре используются фрагменты мультфильмов и кино, музыка для заданий. Игра разработана для учеников изучавших курс всемирной истории и истории Казахстана. Разработка может быть использована как основа для проведения подобных мероприятий и в других странах, при условии внесения изменений. В игре используются элементы бизнеса, ученики должны правильно использовать условные единицы, полученные от ведущего.

В презентации рассказывается о ходе войны за независимость в США.

В презентации рассказывается об экономическом положении Франции на кануне революции. Рассматриваются причины, предпосылки и природа Великой Французской революции.

Данная презентация представляет разработку уроку по истории России в 7 классе. Она сосоит из нескольких этапов. В ходе рассмотрения материала учащиеся вспоминают прежнюю тему. Далее следует рассказ учителя с опорой на материал слайдов об образовании и развитии книгопечания. На следующей стадии ученики должны самостоятельно заполнить представленные в презентации таблицы на основе материалов учебника А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной "История России. Конец XVI - XVIII век". На этапе закрепления учащиеся отвечают на вопросы к уроку с помощью матрицы-подсказки. Итогом урока является подача домашнего задания как основного, так и дополнительного.

   

Презентация содержит иллюстративный ряд урока "Крепостное право" и вопросы письменной работы по итогам изучения всей темы. Для раскрытия сложного для семиклассника понятия автор объединил материал двух тем второго полугодия VII класса: социально-экономическое развитие и внутренняя политика Екатерины II. Урок "Крепостное право" не привязан к какому-либо конкретному учебнику и может, по мнению автора, быть использован как при изучении нового материала, так и в качестве итогового повторения.
Работа с классом по вопросам презентации позволяет актуализировать знания о феодальной зависимости в России и Европе (VI, VII класс), развить навыки сравнительного анализа. Урок включает в себя работу с такими видами исторических источников как документ, отрывки из работ современных историков, жанровая живопись.
Урок "Крепостное право" входит в методический комплекс из трех уроков, объединенных одной тематикой, что также отражено в презентации.

Презентация содержит иллюстративный ряд урока "Путешествие в XVIII век" и вопросы письменной работы по итогам изучения всей темы. Стремясь показать влияние крепостного права на повседневную жизнь XVIII века, автор объединил материал двух тем второго полугодия VII класса: социально-экономическое развитие и культура и быт. Урок "Путешествие в XVIII век" не привязан к какому-либо конкретному учебнику и может, по мнению автора, быть использован как при изучении нового материала, так и в качестве итогового повторения.
Работа с классом по вопросам презентации позволяет познакомить учащихся с бытом крестьянской и дворянской семьи, сделать выводы о предпосылках народных восстаний XVIII века. Урок включает в себя работу с таким видом исторических источников как народные пословицы и поговорки. Ученикам предлагается продолжить знакомство с памятниками XVIII века в сети Интернет.
Урок "Путешествие в XVIII век" входит в методический комплекс из трех уроков, объединенных одной тематикой, что также отражено в презентации.

В презентации даётся общая характеристика России в конце 18 - начале 19 веков, указываются понятия : социальный, политический и экономический строй.

Рассматривается территория. Показан процесс расширения территории России в 18 веке. Указывается численный и национальный состав России. Вводится понятие сословия, показаны права и обязанности сословий.

   

презентация к 1,2 параграфу истории Древнего мира по учебнику Вигасина и Годера.

Что помогло первобытным людям выжить морозными зимами.
Как охотники добывали зверя.
Лук и стрелы.
От человеческого стада к родовой общине.
Составлена в контексте учебника Вигасина. В первом вопросе более подробно освещается вопрос овладения людьми огнем.

презентация к параграфу 1-2 для 8 класса по учебнику под редакцией Юдовской и Баранова. Содержит иллюстративный материал по достижениям индустриальной эпохи, так что каждый учитель сможет "подогнать" его под свой конспект, свое видение урока.