Презентации по химии

Урок закрепления и совершенствования знаний по теме: "ВОДА" для 8 или 9 класса включает в себя:
различные задания по физическим свойствам воды, химическим свойствам, нахождению в природе, загадки о воде, о нахождении воды в организме человека, задачу на массовую долю растворенного вещества

8 класс или 9 класс
Предложены два кроссворда по данным темам и 11 вопросов тестов с выбором ответа.

Цель: использовать как на одном уроке совершенствования знаний и умений или на обобщающем или на отдельных уроках, а также как вариант контроля фронтального или парного...

   

Учебный материал рассчитан на учащихся 10 класса общеобразовательной школы. Может использоваться:

• При изучении нового программного материала органической химии;
• При организации дистанционного обучения;
• На уроке обобщении для повторения основных понятий и умозаключений темы «Азотсодержащие соединения»

Презентация соответствует УМК О.С.Габриеляна.

 

Разработка предназначена для учащихся десятых классов по теме: "Углеводороды" (по учебнику О.С.Габриеляна "Химия. 10 класс").Презентация в виде вопросов викторины и тестов. Цель презентации-проверить качество усвоения материала по разделу «Углеводороды» Данную презентацию можно использовать в повторительно-обобщающем уроке . Можно использовать в разных частях урока и для повторения, и для контроля по усмотрению учителя.

   

Образовательный ресурс предназначен для выпускников основной и средней школы, выбравших экзамен по предмету "химия". В тезисной форме содержит теоретический материал по заявленной теме. Можно использовать и в процессе преподавания предмета в 9,11 классах.

 

Презентация рекомендована к применению на уроке химии в 8 классе учреждений общего среднего образования Республики Беларусь и использованием учебника под редакцией И.Е. Шимановича и согласно примерному календарно-тематическому планированию по химии в 7 - 11 классах, рекомендованному Научно-методическим учреждением "Национальный институт образования" Министерства образования Республики Беларусь.
Разработка окажет помощь учителю в актуализации знаний учащихся о металлической связи, её характеристике и способе образования; в формировании представлений о положении металлов в периодической системе, особенностях их электронного строения и закономерностях изменения их свойств, металличности как свойстве атома элемента; в выработке умений характеризовать металл как элемент и как простое вещество.
Пособие будет весьма актуальным в школах России и стран СНГ на первом этапе изучения данной темы.

Презентация по истории каучука может помочь в проведении уроков по химии в 10 классе или внеурочных мероприятий по истории химии (например, в ходе недели химии в школе). Работа по презентации рассчитана на 2 урока по 45 минут. Работа по презентации предполагает групповую и индивидуальную работу учащихся (оптимальное количество групп – четыре). Задача уроков – рассказать историю каучука. Рассказ ведут группы учеников в соответствии с материалами слайдов презентации, которая будет предложена на уроке. Если в слайде презентации есть многоточие (пропуски), то ученикам предлагается сначала предложить варианты ответов (учитывается индивидуальная работа). В презентации есть слайды со специальными заданиями для групп (Слайды №№ 8, 10, 12, 14, 18, 20, 21, 22, 23, 24), задания которых записаны на карточки и выданы группам в начале урока для работы. Ответы группы записывают на карточку в течение того времени, которое дается на обсуждение (в этом случае - 5 минут), карточка сдаётся учителю до того, как даётся верный ответ на вопросы. После урока можно оценить письменную работу каждой группы. Материально-техническое обеспечение занятия по презентации: проектор, компьютер (для работы с презентацией), пластилин, спички, раздаточный материал: образцы каучука, резины, эбонита (на каждую группу); карточки для работы на уроке (1 на группу), технологические карты с домашним заданием (на группу или каждого ученика).

Материал данной презентации можно использовать для объяснения темы "Окислительно-восстановительные реакции".
В презентации рассматриваются понятия об окислителях и восстановителях, процессах окисления и восстановления, об изменениях окислительно-восстановительной способности атомов элементов в зависимости от положения в ПС. Имеется так же алгоритм составления электронного баланса.

Хотел сделать универсальную презентацию, которой можно было бы воспользоваться при изучении органической химии на любой ступени обучения. А также иметь возможность использовать материал презентации при углубленном изучении химии и подготовке к ЕГЭ. 

Реализовать задуманное без организации произвольных показов, трудно. Кто не знаком с этой возможностью PowerPoint, советую начать знакомство с презентацией после прочтения пояснительной записки.

Краткое методическое сопровождение изложено в примечаниях к слайдам.

Презентация создана на основе интерактивного мультимедийного учебника «Органическая химия» Г.И. Дерябина, Г.В. Кантария.

Работа с презентацией будет наиболее комфортна в PowerPoint 2010. Т.к. в презентации использовались элементы программирования, то при запуске презентации необходимо выбрать «Включить содержимое для этого сеанса» или настроить безопасность макросов на минимальный уровень.

Спасибо всем, кто потратил свое время на просмотр моей работы.

    

Ресурс предназначен для учащихся 11 класса. Является иллюстрацией при освоении темы «Растворы. Количественные характеристики растворов».

В презентации рассматриваются основные понятия темы, формулы количественных выражений концентраций растворов.

Материал может быть фрагментарно использован  на уроках химии в 8 – 9 классах.

Ресурс  рассчитан на использование УМК О.С.Габриеляна.