География

Назначение ВПР по учебному предмету «География» – оценить качества общеобразовательной подготовки обучающихся 7 классов в соответствии с требованиями ФГОС.
В рамках ВПР наряду с предметными результатами обучения учеников основной школы оцениваются также метапредметные результаты, в том числе уровень сформированности универсальных учебных действий (УУД) и овладения межпредметными понятиями.
КИМ ВПР направлены на проверку сформированности у обучающихся:
– предметных географических умений по работе с картографическими, иллюстративными, графическими и текстовыми источниками информации, умений обобщать, анализировать и оценивать информацию в целях интерпретации данных;
– видов деятельности по получению нового географического знания, преобразованию и применению знания в учебных и учебно-проектных ситуациях;
– географического типа мышления, научных представлений, владения научной географической терминологией, ключевыми географическими понятиями, методами и приемами.

Презентация содержит 14 вопросов по обозначенной теме Ресурс можно использовать на итоговых уроках как фронтально, так и индивидуально. Предлагая ответить на вопросы, учитель сможет определить умение ученика работать с разными источниками географической информации, умение определять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений, знание терминологии.

Презентация легка в использовании Выбор вопросов отсутствует, переход на следующий слайд по управляющей кнопке. На слайдах выполнены настройки триггера для визуализации правильного и неправильных ответов. На 14 и 15 слайдах (последние два вопроса) для визуализации правильного ответа необходимо нажать на кнопку "Ответ". Надеюсь, учителям и ребятам ресурс понравится. Яркие иллюстрации привлекут внимание учеников.

Презентация содержит 14 вопросов по обозначенной теме Ресурс можно использовать на итоговых уроках как фронтально, так и индивидуально. Предлагая ответить на вопросы, учитель сможет определить умение ученика работать с разными источниками географической информации, умение определять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений, знание терминологии.

Презентация легка в использовании Выбор вопросов отсутствует, переход на следующий слайд по управляющей кнопке. На слайдах выполнены настройки триггера для визуализации правильного и неправильных ответов. На 14 и 15 слайдах (последние два вопроса) для визуализации правильного ответа необходимо нажать на кнопку "Ответ". Надеюсь, учителям и ребятам ресурс понравится. Яркие иллюстрации привлекут внимание учеников.

Всероссийская проверочная работа (ВПР) предназначена для итоговой оценки учебной подготовки участников ВПР, изучавших школьный курс географии на базовом уровне.
В работе проверяется как знание географических явлений и процессов в геосферах и географических особенностей природы населения и хозяйства отдельных территорий, так и умение анализировать географическую информацию, представленную в различных формах, способность применять полученные в школе географические знания для объяснения различных событий и явлений в повседневной жизни.
В проверочной работе используются задания разных типов, формы которых обеспечивают их адекватность проверяемым умениям.

Земля— планета жизни: благоприятная температура, наличие воды и воздуха, почвы. Современные исследования. Вклад отечественных ученых  в развитие географической науки. ... Как возникла Земля. Внутреннее строение Земли. Землетрясения и вулканы. .Это небольшой перечень вопросов представленных в данном ресурсе. Презентацию можно использовать для контроля знаний, первичного закрепления материала, для актуализации знаний на последующих уроках. Присутствует в презентации небольшой познавательный видеоролик - "Землетрясения". Презентация легка в использовании, на слайдах выполнена настройка триггеров для визуализации правильного/неправильных ответов. На слайде с видео роликом, после завершения демонстрации, щелчком мышки появляются варианты ответов.

Коллеги, интересных Вам уроков и успешных учеников!

Презентация содержит 12 вопросов по обозначенной теме Ресурс можно использовать на итоговых уроках как фронтально, так и индивидуально. Предлагая ответить на вопросы, учитель сможет определить умение ученика работать с разными источниками географической информации, умение определять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений, картографическую грамотность ученика, знание терминологии.

Презентация легка в использовании Выбор вопросов отсутствует, переход на следующий слайд по управляющей кнопке. На слайдах выполнены настройки триггера для визуализации правильного и неправильных ответов. Надеюсь, учителям и ребятам ресурс понравится. Яркие иллюстрации привлекут внимание учеников.

Презентация содержит 12 вопросов по обозначенной теме Ресурс можно использовать на итоговых уроках как фронтально, так и индивидуально. Предлагая ответить на вопросы, учитель сможет определить умение ученика работать с разными источниками географической информации, умение определять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений, знание терминологии.

Презентация легка в использовании Выбор вопросов отсутствует, переход на следующий слайд по управляющей кнопке. На слайдах выполнены настройки триггера для визуализации правильного и неправильных ответов. Надеюсь, учителям и ребятам ресурс понравится. Яркие иллюстрации привлекут внимание учеников.

Презентация содержит 11 вопросов по обозначенной теме Ресурс можно использовать на уроках как источник познавательной информации для ознакомления, на итоговых уроках как фронтально, так и индивидуально для контроля знаний. Предлагая ответить на вопросы, учитель сможет определить умение ученика работать с разными источниками географической информации.

Презентация легка в использовании Выбор вопросов отсутствует, переход на следующий слайд по управляющей кнопке. На слайдах выполнены настройки триггера для визуализации правильного и неправильных ответов. Надеюсь, учителям и ребятам ресурс понравится. Яркие иллюстрации привлекут внимание учеников.

Презентация содержит познавательный материал и 12 вопросов по обозначенной теме. ... Кто первым предположил, что Земля имеет форму шара?, Какой ученый был сожжен на костре за свои взгляды на строение Вселенной?, Кто первым стал использовать телескоп?... Это небольшой перечень вопросов представленных в данном ресурсе. Вторую часть презентации можно использовать для контроля знаний, первичного закрепления материала, для актуализации знаний на последующих уроках.  Презентация легка в использовании, на слайдах выполнена настройка триггеров для визуализации правильного/неправильных ответов. Переход на следующий слайд по управляющей кнопке.
Коллеги, интересных Вам уроков и успешных учеников!

Презентация содержит 13 вопросов по обозначенной теме. ... Какая наука в переводе с греческого означает «наука о Земле», Какая наука изучает население Земли, Какая наука изучает население Земли... Это небольшой перечень вопросов представленных в данном ресурсе. Презентацию можно использовать для контроля знаний, первичного закрепления материала, для актуализации знаний на последующих уроках.  Презентация легка в использовании, на слайдах выполнена настройка триггеров для визуализации правильного/неправильных ответов. Переход на следующий слайд по управляющей кнопке.
Коллеги, интересных Вам уроков и успешных учеников!

Мультимедийные тесты по географии для 5 класса по теме «Земля- планета Солнечной системы.» Тесты разработаны в соответствие с требованиями ФГОС. Ответ состоит из выбора одного, нескольких правильных ответов, установление соответствия. Может быть использован на этапах текущего и итогового контроля, закрепления.
Для тренировки- тест-тренажер. Время выполнения неограничено . 3 вопроса.
Для контроля и закрепления знаний - тест-контроль. Время выполнения 15 минут. 8 вопросов.
Умк География. Полярная Звезда(5-9) . Алексеев А. И., Николина В. В., Липкина Е. К. и др.

Разработка включает в себя конспект урока, презентацию и ссылку на видео.

Презентация содержит 8 игровых заданий, которые направлены на закрепление и повторение учебного материала по теме "топографическая карта" в 6 классе. При создании игр-тренажёров были использованы разные технологические приёмы, поэтому каждая игра вызывает у обучающихся интерес. Возможно использование материалов при индивидуальной, групповой, фронтальной работе на уроке или во время самостоятельной деятельности обучающихся.

Интерактивная карта Африки создана с целью визуализации географических объектов. Технологический приём "лупа" позволит обучающимся сопоставить условное обозначение объекта на карте с его реальным изображением. В режиме просмотра презентации необходимо нажать на название географического объекта. Появится его фотография. Повторное нажатие на фотографию приведёт к возврату на карту. Использование данного ресурса возможно в 7 классе при изучении географического положения Африки, рельефа, внутренних вод континента. Список географических объектов представлен в конце презентации.

Данная разработка представляет собой рабочую программу по географии 5-9 класс на 2020-2021 учебный год В ней присутствует пояснительная записка, планируемые результаты обучения и календарно-тематическое планирование по географии для 5, 7, 8 и 9 класса.

Мультимедийные тесты по географии для 9 класса разработаны в соответствие с требованиями ФГОС по теме "Европейский Северо-Запад (два варианта)". Тесты состоят из десяти вопросов. Вопросы включают в себя выбор одного, нескольких правильных ответов, установление соответствия, свободный ответ. С успехом могут быть использованы после изучения темы на этапах текущего и итогового контроля, закрепления. Для разработки тестов использован учебник Е.М.Домогацких, Н.И.Алексеевского, Н.Н.Клюева "География. Население и хозяйство России. 9 класс" Москва, Русское слово, 2017.

Мультимедийные тесты по географии для 9 класса разработаны в соответствие с требованиями ФГОС по теме "Европейский Северо-Запад (два варианта)". Тесты состоят из десяти вопросов. Вопросы включают в себя выбор одного, нескольких правильных ответов, установление соответствия, свободный ответ. С успехом могут быть использованы после изучения темы на этапах текущего и итогового контроля, закрепления. Для разработки тестов использован учебник Е.М.Домогацких, Н.И.Алексеевского, Н.Н.Клюева "География. Население и хозяйство России. 9 класс" Москва, Русское слово, 2017.

Мультимедийные тесты по географии для 9 класса разработаны в соответствие с требованиями ФГОС по теме "Европейский Север (два варианта)".

Тесты состоят из десяти вопросов. Вопросы включают в себя выбор одного, нескольких правильных ответов, установление соответствия, свободный ответ. С успехом могут быть использованы после изучения темы на этапах текущего и итогового контроля, закрепления.

Для разработки тестов использован учебник Е.М.Домогацких, Н.И.Алексеевского, Н.Н.Клюева "География. Население и хозяйство России. 9 класс" Москва, Русское слово, 2017.

Всероссийская проверочная работа (ВПР) предназначена для итоговой оценки учебной подготовки участников ВПР, изучавших школьный курс географии на базовом уровне.
Отбор содержания, подлежащего проверке в проверочной работе, осуществляется в соответствии с разделом «Обязательный минимум содержания основных образовательных программ» Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по географии. За основы взяты вопросы курса школьной географии, изучаемые в 8–11 классах.
В работе проверяется как знание географических явлений и процессов в геосферах и географических особенностей природы населения и хозяйства отдельных территорий, так и умение анализировать географическую информацию, представленную в различных формах, способность применять полученные в школе географические знания для объяснения различных событий и явлений в повседневной жизни.

Контрольная работа составлена в виде теста, который содержит 20 заданий с выбором ответа и составлением соответствия. Содержание теста соответствует учебнику : «География». 11 класс .», Ю. Н.Гладкий, В.В. Николина и др., - 4 издание.- М.:Просвещение, 2017. Данный ресурс применяется в конце 1-го полугодия обучения  в 11 классе.