География

На выполнение работы по географии даётся 80 минут. Работа включает в себя 8 заданий. В архиве представлено 20 вариантов. К каждому варианту прилагаются правильные ответы и дана система оценивания проверочной работы Максимальный балл за выполнение работы − 37.

На выполнение работы по географии даётся 60 минут. Работа включает в себя 10 заданий. В архиве представлено 20 вариантов. К каждому варианту прилагаются правильные ответы и дана система оценивания проверочной работы Максимальный балл за выполнение работы − 37.

Мультимедийные тесты по географии для 8 класса разработаны в соответствие с требованиями ФГОС по темам "Тектоника, рельеф и ископаемые Средней Сибири" и "Климат, гидрография и природа Средней Сибири". Тесты состоят из пяти вопросов. Вопросы включают в себя выбор одного, нескольких правильных ответов, установление соответствия. С успехом может быть использован на этапах текущего и итогового контроля, закрепления. Для подготовки использован текст учебника Е.М.Домогацких, Н.И.Алексеевского "География. Физическая география России. 8 класс" Москва, Русское слово, 2017.

Мультимедийные тесты по географии для 8 класса разработаны в соответствие с требованиями ФГОС по темам "Тектоника и рельеф Западно-Сибирской равнины" и "Климат, гидрография и природные зоны Западно-Сибирской равнины". Тесты состоят из пяти вопросов. Вопросы включают в себя выбор одного, нескольких правильных ответов, установление соответствия. С успехом может быть использован на этапах текущего и итогового контроля, закрепления.

Диагностическая работа по географии предназначена для оценки уровня подготовки выпускников IX классов, выбравших этот учебный предмет для сдачи экзамена государственной итоговой аттестации, а также по желанию обучающихся. Задания КДР составлены в соответствии с кодификатором и спецификацией КИМов 2019 года по темам, вызвавших затруднения при сдаче ОГЭ в 2018 году. Представлено 4 варианта заданий по 9 вопросов

В презентации представлена интеллектуальная игра для обобщающего урока по теме "Западный макрорегион или Европейская Россия". Разнообразные задания направлены на подготовку учащихся к ОГЭ. На экзамене требуется умение определять экономические районы или регионы России по характерным особенностям природы, специализации района или региона.
Поэтому учащимся на уроке предлагаются задания на определение районов по их краткому описанию, по отрывкам с природой из художественных фильмов, а для закрепления знаний ответы на задания дополняются фотографиями и отрывками из документальных фильмов. В конце урока учащиеся должны буду выполнить индивидуальное тестирование.

Данный ресурс создан с помощью программы POWER POINT. Учащимся предлагается выполнить 15 заданий с выбором одного правильного ответа.
При наведении курсора на облако с неправильным ответом появляется запись "Ответ неверен. Попробуйте еще раз". При выборе правильного ответа появляется запись "Все верно". При нажатии на "Оk" появляется следующее задание.
Данный ресурс может быть использован учителем на уроке как для фронтальной, так и для индивидуальной работы с учащимися.

В архиве опубликованы:
- описание ВПР по географии, включающее Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения ВПР. Кодификатор  составлен на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования для изучения предмета на базовом уровне. В описании ВПР содержатся сведения о распределении заданий в работе по блокам содержания и проверяемым способам действий, о системе оценивания отдельных заданий и работы в целом.
- образец всероссийской проверочной работы, который дает представление о структуре всероссийской проверочной работы, количестве и форме заданий, уровне их сложности.
- ответы и критерии оценивания к образцу проверочной работы.

В архиве опубликованы:
- описание ВПР по географии, включающее Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения ВПР. Кодификатор  составлен на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования для изучения предмета на базовом уровне. В описании ВПР содержатся сведения о распределении заданий в работе по блокам содержания и проверяемым способам действий, о системе оценивания отдельных заданий и работы в целом.
- образец всероссийской проверочной работы, который дает представление о структуре всероссийской проверочной работы, количестве и форме заданий, уровне их сложности.
- ответы и критерии оценивания к образцу проверочной работы.

Мультимедийный тест по географии для 8 класса разработан в соответствие с требованиями ФГОС. Тест состоит из шести вопросов по теме "Природные комплексы России". Вопросы включают в себя выбор одного, нескольких правильных ответов, установление соответствия, установление правильной последовательности, свободный ответ. С успехом может быть использован на этапах текущего и итогового контроля, закрепления.

В архиве опубликованы:
- описание ВПР по географии, включающее Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения ВПР. Кодификатор составлен на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования для изучения предмета на базовом уровне. В описании ВПР содержатся сведения о распределении заданий в работе по блокам содержания и проверяемым способам действий, о системе оценивания отдельных заданий и работы в целом.
- образец всероссийской проверочной работы, который дает представление о структуре всероссийской проверочной работы, количестве и форме заданий, уровне их сложности.
- ответы и критерии оценивания к образцу проверочной работы.

Освоение территорий за Уралом началось в 16 веке и в царской России предполагалось, что эти земли - резерв и гарантия безбедного существования России в будущем. Пока были необходимые запасы в европейской части, незачем было масштабно разрабатывать и осваивать месторождения, строить хорошие дороги. Сейчас времена меняются. Дальний Восток через десять-двадцать лет станет центром экономической жизни России. В странах Азиатско-Тихоокеанского региона сейчас идет мощный подъем экономики. Дальний Восток России в силу своего географического положения вовлечен в процесс сотрудничества с Китаем, Японией, Южной и Северной Кореями.

«Кижи» — государственный историко-архитектурный и этнографический музей-заповедник, расположенный в Республике Карелия Российской Федерации. Территория музея-заповедника «Кижи» имеет статус земель историко-культурного назначения. На острове расположен музей традиционной крестьянской культуры Русского Севера, один из крупнейших и известнейших в России музеев-заповедников под открытым небом. В нём собраны памятники архитектуры, иконописи и предметы быта, которые создавались в карельских, вепсских и русских деревнях на протяжении столетий.
Презентация предназначена для учащихся 8-9 классов.

Города-миллионеры в России являются важнейшими местами сосредоточения и притяжения человеческих, трудовых, промышленных, культурных, экономических ресурсов и центрами социально-экономического развития как для своего региона, так и обычно сразу для нескольких окружающих регионов. Их значимость в этом качестве зависит не только от числа жителей, но и от ряда других факторов, важнейшими из которых являются уровень доходов населения, накопленный экономический и культурный потенциал, а также специфика соседних регионов, для которых города-миллионеры являются центрами транспорта, высшего образования, торговли, логистики, культуры и т. п.

На выполнение диагностической работы НИКО по географии в 10 классе даётся 60 минут. Работа включает в себя 9 заданий.

Полный правильный ответ на каждое из заданий 1.1, 1.2, 3, 6.1, 7.3, 7.4, 8.1, 8.2, 8.3, 8.4 оценивается 1 баллом. Если в ответе допущена хотя бы одна ошибка (один из элементов ответа записан неправильно или не записан), выставляется 0 баллов. 

Полный правильный ответ на каждое из заданий 2.1, 2.3, 5.1, 6.3, оценивается 2 баллами. Если в ответе допущена одна ошибка, выставляется 1 балл; если допущено две или более ошибки – 0 баллов.

Ответы присутствуют.

На выполнение диагностической работы НИКО по географии даётся 45 минут. Работа включает в себя 7 заданий.

Полный правильный ответ на каждое из заданий 1.1, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 5.2, 7.1, 7.2, 7.3 оценивается 1 баллом. Если в ответе допущена хотя бы одна ошибка (один из элементов ответа записан неправильно или не записан), выставляется 0 баллов. 

Полный правильный ответ на каждое из заданий 2.4, 4, 5.1 оценивается 2 баллами. Если в ответе допущена одна ошибка, выставляется 1 балл; если допущено две или более ошибки – 0 баллов.

Файл с ответами к работе находится в архиве.

Онлайн тест разработан в соответствии с программой обобщающих факультативных занятий по географии X-XI классы. - Минск: НИО, 2014.
Онлайн тест на актуализацию знаний по теме "Изображение поверхности Земли на плане местности, глобусе и карте". Предназначен для учащихся 10-11 классов, готовящихся к сдаче ЦТ (ЕГЭ) по географии. Тест включает 25 вопросов блока "А" с выбором одного правильного ответа.

Презентация "Животные Красной книги России. Хищные" предназначена для использования данного материала на уроках географии при изучении регионального компонента, а также для умения применять свои знания в жизни, воплощать в конкретные действия, вести просветительскую работу среди населения. Цель - ознакомиться с редкими и исчезающими видами хищных России, занесенных в Красную книгу.

Данный ресурс создан с помощью программы POWER POINT.
Тренажер можно использовать для закрепления знаний учащихся 6-х классов по теме «Рельеф Земли».
Учащимся предлагается выполнить 10 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.
Каждый вариант ответа оснащен звуковым сопровождением.
При выборе неправильного ответа возникает звук «Ветер».
Выбор правильного ответа сопровождается звуком апплодисментов и на экране появляется герой известного мультфильма.

Данная работа предназначена для учащихся 9-х классов, которая может быть использована при изучении раздела "Экономические районы России" в качестве текущего контроля. Работа состоит из семи заданий.

Первое задание направлено на выявление знаний номенклатуры и умений работать с административной картой России, картой Европейского Юга. Задание № 2 позволяет определить уровень навыков работы учащихся со статистическим материалом и делать выводы. В задание № 3 учащимся предложена работа с текстом. Данная работа позволяет увидеть, как учащиеся могут находить необходимую информацию в тексте и переводить ее в графическую. Задание № 4 -задание на проверку умений правильно определять географические координаты. Задание № 5 направлено на выявление знаний учащихся об основных факторах размещения предприятий различных отраслей. Задание 6 - задание на выявление знаний региональной экономики, а также умения работать с картой. В задании № 7 представлены изображения основных достопримечательностей Северного Кавказа. Учащимся необходимо указать их название, а также субъект, на территории которого данные объекты расположены.