Контрольные работы по иностранному языку

Контрольная работа включает в себя упражнения на все впрошедшие времена, а также ключи.Может быть использована педагогами для любых УМК.

Контрольная работа предназначена для контроля знаний обучающихся 9 класса в конце 2-ого полугодия.Цель контрольной работы проверка знаний и умение учащихся, а также навыков по лексики и грамматики. Работа состоит из двух вариантов.

Цель работы: проверить навыки учащихся 6 класса в усвоении программы 6 класса. Работа в 1 варианте. Работа состоит из 3-х заданий. Первое задание (с 1 - 7 вопрос, необходимо выбрать правильный ответ в Past Simple Tense; 8 вопрос – необходимо написать прошедшую форму глагола, Past Simple Tense; во втором задании необходимо к глаголу прибавить окончание ing, в третьем задании учащимся необходимо вставить do not/ does not). Это контрольная работа позволит проверить знания учащихся по пройденным темам – Past Simple Tense, Present Simple Tense, Present Continuous Tense

Контрольная работа разработана для 5-6 классов по основным темам (множественное число существительных, Present Simple, Present Progressive)

Пояснительная записка.

Контрольная работа по чтению для учащихся начальной школы( 3-4 классы) с углубленным изучением английского языка. Работа предназначена для проверки навыков чтения учащихся. В работе дано 6 заданий с разной степенью сложности.
Цель работы: проверить навык чтения и подготовить к итоговой аттестации в начальной школе.

Данные контрольные работы составлены на основе материалов учебно-методического комплекта Happy English.ru , К.Кауфман, М.Кауфман (7 класс). В них содержатся задания на контроль лексико-грамматических навыков, а также на умение выражать свое собственное мнение по какой-либо теме из соответствующих разделов учебника. Каждая контрольная работа имеет два варианта и ключи с правильными ответами, кроме тех заданий, где нужно дать развернутый ответ на вопрос.
Использование подобных заданий помогает учителю проводить диагностику и корректировать учебный процесс. При выборе форм заданий, их содержания и составления критериев учитывались индивидуальные особенности учащихся данного образовательного учреждения. Контрольные работы успешно прошли апробацию.

Вводная контрольная работа по английскому языку для 3 класса по учебнику Верещагиной ( 2 год обучения ).

Олимпиада состоит из 4 аспектов: аудирование, чтение, грамматика и письмо. По аудированию предлагается 1 задание, на выполнение которого дается 10 минут. По чтению дано 2 задания на один и тот же текст (пронумеровать предложения по порядку; дополнить текст предложенными фразами). Время  выполнения - 20 минут. По грамматике: 4 задания (поставить глагол в нужную форму; выбрать правильный вариант из 4 предложенных; убрать лишнее слово; найти русский эквивалент к английскому варианту). Время выполнения - 30 минут. Последнее задание - письмо. На него отводится 30 минут. В работе есть аудиофайл, скрипт, ключи, критерии оценивания письменной речи и протокол оценивания задания "Письмо". За всю  работу можно получить 85 баллов. При выполнении работы справочными материалами и средствами связи пользоваться нельзя.

  

Источник

Работа состоит из 4 аспектов: - аудирование (2 задания. 1 задание слушается 2 раза: верно, неверно, не сказано; 2 задание слушается один раз, необходимо дополнить текст словами. Время на выполнение  - 10 минут).
- чтение (прочитать текст и соединить начало предложений с концовками. Время выполнения - 15 минут).
- грамматика (состоит из 3-х заданий: 1- поставить глагол в нужную форму: 2 - выбрать правильный вариант из 4 предложенных; 3 - решить кроссворд. Время выполнения - 35 минут).
- письмо - написать статью в школьный журнал. Объем  - 150-180 слов. Время выполнения - 30 минут.
Общее количество баллов за олимпиаду - 96.
Есть скрипты для аудирования, ключи, критерии оценивания письменной речи, протокол оценивания письма и аудиофайл..

  

Источник

Работа состоит из 4 разделов. Аудирование представлено одним заданием ( верно, неверно, не сказано в тексте) на 10 минут, оценивается в 10 баллов. В чтении предлагается один текст и два задания к нему: верно, неверно, не сказано в тексте; множественный выбор. На это задание дается 20 минут и оценивается в 15 баллов. Третий аспект представлен заданием на словообразование, дальше - необходимо дополнить второе предложение так, чтобы оно имело схожий смысл с первым, используя предложенное слово. На выполнение дается 20 минут и оценивается в 20 баллов. Последний аспект - письмо: описать свое любимое место в Москве и рекомендовать его иностранцам. Выполняется 40 минут и оценивается в 15 баллов. В отдельном файле предложены скрипт, ключи, критерии оценивания раздела "Письмо" и протокол оценки раздела "Письмо".

  

Источник