Внеклассные мероприятия по математике

Игра направлена на развитие познавательной активности,  сообразительности, расширение кругозора учащихся по геометрии, поддержание интереса к предмету.  Правила игры аналогичны правилам одноименной телепередачи. Цель игры: правильно угадать некоторые математические термины и понятия, назвать имена великих математиков.  Презентация имеет удобную систему навигации, интерактивные элементы. Предусмотрена игра со зрителями.

  

Игра "Морской бой" проводится в 9-х классах в рамках недели математики.
В эту игру могут играть 2 – 3 команды. Игровое поле - одно для всех команд. Все 100 клеток закрыты. На игровом поле размещены «корабли»Все клетки «кораблей» закрашены. Клетки, касающиеся бортов корабля, обозначены буквами, соответствующими разделу математики или темы. «А» - алгебра, «Г» - геометрия, «И»- история математики, «З» - занимательные задачи. Участникам необходимо овладеть всеми кораблями. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков.
Игра завершается после того как участники потопят все корабли. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков.

Игра командная, каждая команда представляет свой банк. Стартовый капитал каждого банка – 1000 р. Каждому банку предлагается по очереди выбрать себе задание стоимостью от 50 до 150 рублей.
Если команда, представляющая данный банк, дает правильный ответ, то ее капитал увеличивается на стоимость задания.
Если ответ неправильный, то капитал уменьшается на:
а) 50% стоимости задания, если другой банк также не сможет ответить верно;
б) на 100% стоимости задания, если другой банк даёт правильный ответ, а команда, представляющая этот банк, получает прибавку к своему капиталу, равную 100% стоимости задания.
Время на обдумывание задания предоставляется в зависимости от его сложности.

Презентация к внеклассному мероприятию по математике представлена на Международный конкурс для педагогов "Мультимедийные игры, конкурсы, викторины, тренажёры к урокам и внеклассным мероприятиям". Материал подготовлен для обучающихся 5-7 классов.
«Математический калейдоскоп» состоит из 6 заданий: «танграм», «логические задачи», «фокус», «математические ребусы», «задача из интернета», «вопрос, еще вопрос…». Задания можно предлагать обучающимся в любом порядке. Можно играть командами.
Цель работы - привитие интереса к предмету математика.

  

 

Интегрированный урок: Музыка, математика и информатика может быть использован как внеклассное мероприятие по математике в 6 классе

  

Внеклассное мероприятие по математике "Своя игра". Выполнено в виде презентации. Может быть использовано учителями математики как на уроках, так и во время проведения внеклассных мероприятий.

Презентация к факультативному занятию в 6 классе. Содержит 14 задач разного уровня сложности и разных по типу заданий, домашнее задание из трёх задач. В папку вложена отдельная презентация, которая содержит ответы на домашнее задание.

В ходе путешествия по стране Дроби будут сделаны несколько остановок: в деревне "Историческая", на берегу озера "Ребусное", кроме этого посещение замка "Кроссвордный", отдых на поляне "Музыкальная", команды попробуют одолеть горы Мозгодром и побывают в лесу "Сказочном". На каждой остановке участники будут показывать свои знания, находчивость и смекалку. За правильные ответы команды будут получать жетоны (разноцветные квадратики), а в конце путешествия определится команда-победительница. Путешествовать можно в любом направлении, остановку делают в том месте, которую указывает команда, победившая на предыдущей остановке. Но, поляна «Музыкальная» выбирается после двух заданий (вместе с остановкой «Историческая» их будет 3) и остановка «Опушка победителя» будет последней после всех остановок на данном маршруте.

План-конспект и презентация к факультативному занятию в 6 класе по теме "Решение задач из конкурса "Кенгуру-2010". Ребятам предлагается решить 18 задач. Организация работы на занятии описана в его конспекте.

Рекомендуется использовать при проведении уроков итогового повторения материала .Правила игры:
участники игры выбирают жетоны с номером хода. Участник (или команда) с номером один начинает игру, выбирая рубрику и номер вопроса. Если он(а) не отвечает, ход переходит к участнику ( команде) с номером два и так далее. Выигрывает участник(команда), который (ая) набирает большее количество жетонов.
Ответ показывается на экране и смайлик является значком для возврата на слайд с рубриками.