Печатные тесты по информатике

На выполнение диагностической работы по информатике и ИКТ дается 45 минут. Работа состоит из 13 заданий.

Задания №1-№11 базового уровня сложности с кратким ответом по материалу курса Информатика и ИКТ. Задания №1–№11 считаются выполненными, если учащийся дал верный ответ в требуемой форме.

Задания №12-№13 повышенного уровня сложности с кратким ответом по материалу курса Информатика и ИКТ.

Критерии оценивания работы читайте в комментарии к работе.

На выполнение диагностической работы по информатике и ИКТ дается 45 минут.

Работа состоит из десяти заданий.

Задания №1-№6 базового уровня сложности с кратким ответом по материалу курса Информатика и ИКТ. Задания №1–№6 считаются выполненными, если учащийся дал верный ответ в требуемой форме.

Задания №7-№10 повышенного уровня сложности с кратким ответом по материалу курса Информатика и ИКТ.

Критерии оценивания работы читайте в комментарии к работе.

На выполнение диагностической работы по информатике и ИКТ дается 45 минут.

Работа состоит из десяти заданий.

Задания №1-№6 базового уровня сложности с кратким ответом по материалу курса Информатика и ИКТ. Задания №1–№6 считаются выполненными, если учащийся дал верный ответ в требуемой форме.

Задания №7-№10 повышенного уровня сложности с кратким ответом по материалу курса Информатика и ИКТ.

Критерии оценивания работы читайте в комментарии к работе.

На выполнение диагностической работы по информатике и ИКТ дается 45 минут. Работа состоит из тринадцати заданий.

Задания №1 - №8 базового уровня сложности с кратким ответом по материалу курса Информатика и ИКТ.

Задания №1–№8 считаются выполненными, если учащийся дал верный ответ в требуемой форме.

Задания №9-№13 повышенного уровня сложности с кратким ответом по материалу курса Информатика и ИКТ.

Тестовый материал создан на основе УМК «Босова Л.Л. 5 – 9 кл. и др.», предназначен для учеников 7 класса для контроля знаний по теме: «Обработка графической информации». Тестовый материал состоит из 16 заданий, каждое задание оценивается в 1 балл.

Данный материал разработан в соответствии с УМК Семакин И., Залогова Л., Русаков С., Шестакова Л. Тестовые задания по языку программирования могут быть использованы для систематизации и обобщения знаний по  данной теме.

Тестирование можно проводить на печатных носителях, можно вывести на экран. Мы же используем для тестирования комплекс программ компьютерного тестирования АСТ-Тест в компьютерном классе.

База тестовых заданий включает различные формы заданий. Есть ключ ответов.

Данный материал разработан в соответствии с УМК Семакин И., Залогова Л., Русаков С., Шестакова Л.  Тестовые задания по теме "База данных" могут использованы для систематизации и обобщения знаний по изученной теме. База тестов включает различные формы заданий: единичный и множественный выбор,  задания на соответствие и дополнение. Тестирование можно проводить на бумажных носителях и с выводом вопросов на экран. Ключ с ответами прилагается.

Тестовые задания разработаны по УМК Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Тестовые задания по Excel могут быть использованы для систематизации и обобщения знаний по изученной теме. База тестов включает различные формы заданий: на единичный выбор, множественный выбор, соответствие, дополнение. В тестовые задания включены картинки, что делает тесты интереснее и развивает зрительную память обучающихся.

Тест разработан для учащихся 10-11 классов. Можно использовать для контроль знаний по теме "Состав и работа компьютерной системы". Содержит аннотацию, критерии оценивания результатов теста, задания разного вида (открытые и закрытые) и сложности, ключ с ответами.

Одним из современных средств оценивания результатов обучения, применяемых для контроля вместе с традиционными формами, является тестирование.
Тестовые задания по теме "Операционная система" предлагаю для систематизации и обобщения знаний при подведении итогов по изученному разделу для 10 класса. Формы тестовых заданий: единичный выбор, множественный выбор, на соответствие, на дополнение. Можно тестирование проводить на бумажных носителях, можно с выводом на экран. Я всегда включаю в базы тестовых заданий картинки, что делает работу интереснее для учеников. Ключ ответов прилагается.