Математика

В последнее время для работы требуют развернутое тематическое планирование. Предлагаю воспользоваться этой работой в целях экономии времени, которого катастрофически не хватает.

Рабочая программа к учебнику «Математика», 6 класс, авт. Н.Я.Виленкин, В.И.Жохов, А.С.Чесноков, С.И.Шварцбурд, Мнемозина,2006. Тематическое планирование составлено из расчета-7 часов в неделю, за год-238 часов

Рабочая программа по математике 5 класса к учебнику И.И. Зубарева, А.Г. Мордкович «Математика – 5» расчитана на 7 часов в неделю-238 часов в год.
Разработана на основе:
1. Программы для образовательных школ, гимназий, лицеев: Математика. 5-11 класс /Сост. Г. М. Кузнецова, Н. Г. Миндюк – М.: Дрофа, 2002г./
2. Авторской программы и УМК А. Г. Мордковича, с учетом требований образовательного стандарта, базисного учебного плана.

Рабочая программа по математике 6 класс по учебнику С.М.Никольского

Программа состоит из:
списка нормативных документов, цели и структура курса, содержательные линии, развернутое тематическое планирование.

Работаю по учебнику "Математика-6".Автор С.М.Никольский.

Планирование содержит:
список нормативных документов, цели и структуру курса, содержательные линии, развернутое тематическое планирование

Урок геометрии в 7 классе

К уроку в 10 классе

План кружковой работы для учащихся 6-8 классов
Цель кружковой работы с учащимися: придать предмету математика привлекательность, расширить творческие способности учащихся, укрепить в них математические знания.

Данная презентация может быть использована на уроке математики в 6 классе (по учебнику И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича "Математика. 6 класс") для введения понятий: положительные и отрицательные числа, координатная прямая.

Обобщающий урок +презентация по математике
по теме: «Натуральные числа» 5кл

Предлагается вариант оформления рабочей программы по математике в 7,9,11 классах,состоящий из двух предметных линий(алгебра и геометрия).Учебники: А.Г.Мордкович. Алгебра. Л.С.Атанасян и др. Геометрия. При составлении программы использовано планирование авторов учебников.

Обобщающий урок алгебры в 8 классе по теме: «Решение линейных неравенств с одной переменной и их систем» и презентация. ЦОР.

Данный материал включает конспект урока и презентацию к нему. Тип урока: изучение нового материала, вид урока: урок-открытие. Урок построен так, что в ходе его учащиеся совершают несколько открытий в области математики.

Разработка внеклассного мероприятия по математике в рамках декады по профилактике наркомании, алкоголизма и курения по теме:
"Проценты. Решение задач" в 6-м классе.
Проблема: Жить или курить? Выбирайте сами!
Форма проведения: Внеклассное занятие .

Цель урока: 1) познакомить с образованием обыкновенных дробей, научить правильно читать и записывать обыкновенны дроби.
2) совершенствовать вычислительные навыки.
3) развитие навыков устного счёта, логического мышления.
4) развитие у учащихся прилежания, аккуратности.

Цель игры
1. Расширить знания детей по математике.
2. Повысить исследовательский, творческий характер урока.

Нацеливание учащихся в совершенствовании навыка построения математических моделей условия задачи, обозначая одну из неизвестных величин буквой Х. Схемы и таблицы помогут учащимся применить свои знания ,полученные в начальной школе.
Материал презентации облегчит труд учителя по данной теме и поможет осуществить технологию деятельностного метода в обучении, который является одним из основных программы "Школа 2000..."( Дорофеев Г.В., ПетерсонЛ.Г.).

Рабочая программа по изучению математики в 8 классе по учебнику Макарычева Ю.Н.
На изучение математики в 8 классе выделено в учебном плане 5 ч, добавлен 1 ч из школьного компонента. За основу планирования взят 2 вариант программы, т.е. в I полугодии алгебра 4ч и геометрия 2ч в неделю, во II полугодии алгебра и геометрия по 3ч в неделю.