Уроки математики [627]	Презентации по математике [796]
Мультимедийные тесты по математике [127]	Печатные тесты по математике [315]
Внеклассные мероприятия по математике [157]	Контрольные работы по математике [191]
Рабочие листы по математике [0]	Рабочие программы по математике [240]
Интерактивная доска (математика) [19]	Компьютерные программы по математике [71]

Фильтр по целевой аудитории

Конспект и презентация к уроку математики "Прямая и обратная пропорциональные зависимости", 7 класс

Цель: ввести новые понятия по теме «Прямая и обратная пропорциональные зависимости», первичная проверка знаний, основных умений и навыков, учащихся по теме «Прямая и обратная пропорциональные зависимости».

Целевая аудитория: для 7 класса

Конспект и презентация к уроку математики "Как построить график функции y=f(x+l)+m из графика функции y=f(x)"

Данный урок предназначен для изучения темы "Как построить график функции y=f(x+l)+m из графика функции y=f(x)" в 8 классе по учебнику А.Г. Мордковича. В презентации показано , как можно построить график с помощью параллельного переноса вдоль осей координат. В начале урока по презентации можно провести устный опрос обучающихся на повторение. Разработка может быть полезна учителям математики при изучении нового материала по данной теме.

Целевая аудитория: для 8 класса

Конспект урока и презентация по геометрии "Теорема Пифагора"

Вашему вниманию предлагается методическая разработка первого урока в 8 классе по теме «Теорема Пифагора» для класса с низким уровнем математической подготовки. При изучении математики в целях экономии времени мы мало обращаем внимания на исторический материал, на роль личности ученого в развитии различных наук. Ещё меньше заостряем внимание на воспитательной стороне материала. Чаще всего теорема Пифагора остается в памяти большинства учащихся, связанная с известными стишками о «пифагоровых штанах». А это одна из самых красивых и значимых теорем в геометрии. Цель моей разработки – вызвать интерес учащихся к изучаемому материалу через интерес к личности учёного.
Использование мультимедийного продукта позволяет сэкономить время, сделать изучаемый материал наиболее наглядным, показать образцы оформления решений.

Целевая аудитория: для 8 класса

Конспект и презентация к уроку математики. Обобщающий урок "Квадратные корни"

УРОК ПО ТЕМЕ: «Обобщающий урок. Квадратные корни». Урок и презентация для 8 класса. 1-й урок из 3-х.
Цель урока:
-обобщить и систематизировать материал по темам: «Арифметический квадратный корень». «Квадратный корень из степени». «Квадратный корень из произведения». «Квадратный корень из дроби».
- отработать понятия : арифметический квадратный корень, квадратный корень из степени, квадратный корень из произведения, квадратный корень из дроби.

Целевая аудитория: для 8 класса

Технологическая карта конструирования урока с применением ИКТ. «Десятичные и натуральные логарифмы. Формула перехода»

Технологическая карта конструирования урока с применением ИКТ по теме "«Десятичные и натуральные логарифмы. Формула перехода» (математика, 10 класс). Карта составлена к готовой презентации (автор: И.М. Куликова, учитель математики лицея № 23, г. Калининград). Использована часть данной презентации.

Целевая аудитория: для 10 класса

Конспект урока и презентация. "Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел"

урок математики в 6 классе.

Целевая аудитория: для 6 класса

Конспект и презентация к уроку математики "Показательная функция".

Разработка содержит презентацию и технологическую карту урока объяснения нового материала по теме "Показательная функция". Урок построен по учебнику Колмогорова "Алгебра и начала анализа 10-11"

Целевая аудитория: для 11 класса

Материалы к уроку математики "Решение простейших тригонометрических уравнений"

Урок алгебры в 10 классе по теме "Решение простейших тригонометрических уравнений". Цель урока: изучить решение простейших тригонометрических уравнений. Планируемый результат: формирование положительной мотивации, знания определения термина «тригонометрическое уравнение», запись формул решения простейших тригонометрических уравнений, формирование у учащихся первичные умения и навыки решения простейших тригонометрических уравнений; развитие коммуникативных умений. На данном уроке используются электронные образовательные ресурсы.