Презентации по литературе

В век развития науки и информационных технологий очень важно быть грамотным человеком. Русскому языку и литературе мы учимся всю жизнь. Учимся, когда пишем, читаем, говорим, слушаем. Вся наша жизнь связана с языком, с речью. Это и учёба, и работа, и отдых.
Компьютеры, связанные локальной сетью, мультимедийная установка, всевозможные презентации на разные темы открывают большие возможности и для объяснения учащимся нового материала, и для закрепления, и просто для создания новой атмосферы на уроке. В результате применения ИКТ на уроках происходит взаимообмен с учащимися в области компьютерной грамотности, возникает психологическое сотрудничество и оказывается взаимопомощь, на протяжении всего урока удается сохранить работоспособность учащихся, развить у детей наглядно-образное мышление, интерес к систематизации.

Компьютер позволяет развивать креативное мышление на уроках русского языка и литературы.

   

В век развития науки и информационных технологий очень важно быть грамотным человеком. Русскому языку и литературе мы учимся всю жизнь. Учимся, когда пишем, читаем, говорим, слушаем. Вся наша жизнь связана с языком, с речью. Это и учёба, и работа, и отдых.
Компьютеры, связанные локальной сетью, мультимедийная установка, всевозможные презентации на разные темы открывают большие возможности и для объяснения учащимся нового материала, и для закрепления, и просто для создания новой атмосферы на уроке. В результате применения ИКТ на уроках происходит взаимообмен с учащимися в области компьютерной грамотности, возникает психологическое сотрудничество и оказывается взаимопомощь, на протяжении всего урока удается сохранить работоспособность учащихся, развить у детей наглядно-образное мышление, интерес к систематизации.

Компьютер позволяет развивать креативное мышление на уроках русского языка и литературы.

   

В век развития науки и информационных технологий очень важно быть грамотным человеком. Русскому языку и литературе мы учимся всю жизнь. Учимся, когда пишем, читаем, говорим, слушаем. Вся наша жизнь связана с языком, с речью. Это и учёба, и работа, и отдых.
Компьютеры, связанные локальной сетью, мультимедийная установка, всевозможные презентации на разные темы открывают большие возможности и для объяснения учащимся нового материала, и для закрепления, и просто для создания новой атмосферы на уроке. В результате применения ИКТ на уроках происходит взаимообмен с учащимися в области компьютерной грамотности, возникает психологическое сотрудничество и оказывается взаимопомощь, на протяжении всего урока удается сохранить работоспособность учащихся, развить у детей наглядно-образное мышление, интерес к систематизации.

Компьютер позволяет развивать креативное мышление на уроках русского языка и литературы.

   

В век развития науки и информационных технологий очень важно быть грамотным человеком. Русскому языку и литературе мы учимся всю жизнь. Учимся, когда пишем, читаем, говорим, слушаем. Вся наша жизнь связана с языком, с речью. Это и учёба, и работа, и отдых.
Компьютеры, связанные локальной сетью, мультимедийная установка, всевозможные презентации на разные темы открывают большие возможности и для объяснения учащимся нового материала, и для закрепления, и просто для создания новой атмосферы на уроке. В результате применения ИКТ на уроках происходит взаимообмен с учащимися в области компьютерной грамотности, возникает психологическое сотрудничество и оказывается взаимопомощь, на протяжении всего урока удается сохранить работоспособность учащихся, развить у детей наглядно-образное мышление, интерес к систематизации.

Компьютер позволяет развивать креативное мышление на уроках русского языка и литературы.

   

Урок-презентация по теме "Повторение литературы второй половины 19 века". Презентация включает в себя следующие разделы: биография писателя; содержание произведений, герои; теория литературы.

Предназначена для учителей литературы, учащихся 11-х классов в качестве урока-повторения.

   

Данная работа послужит более глубокому осмыслению произведения "Маленький принц". Учащиеся увидят, насколько сложен и разнообразен окружающий их мир. Презентация дает возможность по-новому взглянуть на взаимоотношения людей, понять сове место в этой жизни.

   

Данная презентация способствует развитию интереса к изучаемой теме, глубокому усвоению изучаемого материала, расширяет кругозор учащихся.

Данная презентация предназначена для учащихся, впервые знакомящихся с литературными направлениями, и тех, кто готовится к экзаменам.Материал позволяет систематизировать знания теории литературы, лаконичные формулировки облегчают процесс понимания сложных понятий и определений. Портреты знакомят с представителями классицизма и дают более яркую картину направления.

Создавая поэму, Н.В.Гоголь совершенно не случайно представил читателям очень яркий обобщенный портрет современного ему помещика. И начал он свое повествование с Манилова (глава 2), бездумного мечтателя, легкого и приятнейшего в общении человека, но совершенно не нужного ни народу, ни России. Завершил же автор свое наблюдение образом Плюшкина, который превратился в "прореху на человечестве", дойдя в своей бережливости "до такой ничтожности, мелочности, гадости..." Главы 5 и 6 дают очень наглядное представление о Собакевиче и Плюшкине, которые "закрывают" галерею помещиков, оставляя тяжелейшее из чувств: веселое начало так или иначе превращается в грустное заключение. Помещики России XIX века являют собой именно такое зрелище: от смешного до печального. Есть над чем поразмышлять...

Данная презентация является своеобразным продолжением повествования о путешествии П.И.Чичикова по городам и весям России в осуществлении своего беспрецедентного "предприятия". В главах 3 и 4 автор рассказывает о Настасье Петровне Коробочке и "историческом человеке" Ноздреве. Не все так гладко на пути главного героя, особенно встреча с Ноздревым повлекла за собой неприятности, но Павлу Ивановичу все же удается, хоть пока и наполовину, претворить в жизнь задуманное. А что же далее?..