Мультимедийные тесты по математике

Одной из основных задач преподавания курса математики в школе является формирование у школьников сознательных и прочных вычислительных навыков. Устные упражнения на уроках математики способствуют более сознательному усвоению предмета, приучая учащихся отчётливее понимать сущность математических понятий, определений и преобразований. Устные упражнения развивают у учащихся внимательность, наблюдательность, сообразительность, инициативу и пробуждают интерес к предмету. Предлагаю Вашему вниманию серию тренажёров для устного счёта. В данной презентации предлагаю 20 примеров для устного  счёта по обозначенной теме. Даны предполагаемые ответы, надо выбрать правильный.  Для завершения работы на каждом слайде в правом нижнем углу есть кнопка перехода на финальный слайд и завершение показа. Переход от слайда к слайду по управляющей кнопке. Коллеги, желаю Вам успешных учеников и интересных уроков!

Одной из основных задач преподавания курса математики в школе является формирование у школьников сознательных и прочных вычислительных навыков. Устные упражнения на уроках математики способствуют более сознательному усвоению предмета, приучая учащихся отчётливее понимать сущность математических понятий, определений и преобразований. Устные упражнения развивают у учащихся внимательность, наблюдательность, сообразительность, инициативу и пробуждают интерес к предмету. Предлагаю Вашему вниманию серию тренажёров для устного счёта. В данной презентации предлагаю 20 примеров для устного  счёта по обозначенной теме. Даны предполагаемые ответы, надо выбрать правильный.  Для завершения работы на каждом слайде в правом нижнем углу есть кнопка перехода на финальный слайд и завершение показа. Переход от слайда к слайду по управляющей кнопке. Коллеги, желаю Вам успешных учеников и интересных уроков!

Одной из основных задач преподавания курса математики в школе является формирование у школьников сознательных и прочных вычислительных навыков. Устные упражнения на уроках математики способствуют более сознательному усвоению предмета, приучая учащихся отчётливее понимать сущность математических понятий, определений и преобразований. Устные упражнения развивают у учащихся внимательность, наблюдательность, сообразительность, инициативу и пробуждают интерес к предмету. Предлагаю Вашему вниманию серию тренажёров для устного счёта. В данной презентации предлагаю 20 примеров для устного  счёта по обозначенной теме. Даны предполагаемые ответы, надо выбрать правильный.  Для завершения работы на каждом слайде в правом нижнем углу есть кнопка перехода на финальный слайд и завершение показа. Переход от слайда к слайду по управляющей кнопке. Коллеги, желаю Вам успешных учеников и интересных уроков!

Одной из основных задач преподавания курса математики в школе является формирование у школьников сознательных и прочных вычислительных навыков. Устные упражнения на уроках математики способствуют более сознательному усвоению предмета, приучая учащихся отчётливее понимать сущность математических понятий, определений и преобразований. Устные упражнения развивают у учащихся внимательность, наблюдательность, сообразительность, инициативу и пробуждают интерес к предмету. Предлагаю Вашему вниманию серию тренажёров для устного счёта. В данной презентации предлагаю 20 примеров для устного  счёта по обозначенной теме.Даны предполагаемые ответы, надо выбрать правильный.  Для завершения работы на каждом слайде в правом нижнем углу есть кнопка перехода на финальный слайд и завершение показа. Переход от слайда к слайду по управляющей кнопке. Коллеги, желаю Вам успешных учеников и интересных уроков!

Одной из основных задач преподавания курса математики в школе является формирование у школьников сознательных и прочных вычислительных навыков. Устные упражнения на уроках математики способствуют более сознательному усвоению предмета, приучая учащихся отчётливее понимать сущность математических понятий, определений и преобразований. Устные упражнения развивают у учащихся внимательность, наблюдательность, сообразительность, инициативу и пробуждают интерес к предмету. Предлагаю Вашему вниманию серию тренажёров для устного счёта. В данной презентации предлагаю 60 примеров для устного  счёта по обозначенной теме. Для урока есть возможность выбрать конкретные слайды. На одном уроке можно использовать один, два, три и т.д. слайда. Ответ необходимо набирать с помощью кнопок, которые расположены внизу слайда. Для завершения работы на каждом слайде в правом нижнем углу есть кнопка перехода на финальный слайд и завершение показа. Переход от слайда к слайду - щелчком мышки, но с группы кнопок на 2-м слайде  можно для работы выбрать конкретные слайды. Коллеги, желаю Вам успешных учеников и интересных уроков!

Одной из основных задач преподавания курса математики в школе является формирование у школьников сознательных и прочных вычислительных навыков. Устные упражнения на уроках математики способствуют более сознательному усвоению предмета, приучая учащихся отчётливее понимать сущность математических понятий, определений и преобразований. Устные упражнения развивают у учащихся внимательность, наблюдательность, сообразительность, инициативу и пробуждают интерес к предмету. Предлагаю Вашему вниманию серию тренажёров для устного счёта. В данной презентации предлагаю 30 заданий для устного  нахождения пути, скорости и времени. Конечно, на одном уроке сразу все примеры решать не стоит. Для урока есть возможность выбрать конкретные слайды. На одном уроке можно использовать один, два, три и т.д. слайда. Ответ необходимо набирать с помощью кнопок, которые расположены внизу слайда. Для завершения работы на каждом слайде в правом нижнем углу есть кнопка перехода на финальный слайд и завершение показа. Есть кнопка "Информация" При необходимости можно перейти на слайд с формулами и, нажав на кнопку возврата, вернуться на слайд. Переход от слайда к слайду - щелчком мышки, но с группы кнопок на 2-м слайде  можно для работы выбрать конкретные слайды. Коллеги, желаю Вам успешных учеников и интересных уроков!

Одной из основных задач преподавания курса математики в школе является формирование у школьников сознательных и прочных вычислительных навыков. Устные упражнения на уроках математики способствуют более сознательному усвоению предмета, приучая учащихся отчётливее понимать сущность математических понятий, определений и преобразований. Устные упражнения развивают у учащихся внимательность, наблюдательность, сообразительность, инициативу и пробуждают интерес к предмету. Предлагаю Вашему вниманию серию тренажёров для устного счёта. В данной презентации предлагаю 30 заданий для устного  нахождение объёма прямоугольного параллелепипеда, его площади основания или линейных измерений. Конечно, на одном уроке сразу все примеры решать не стоит. Для урока есть возможность выбрать конкретные слайды. На одном уроке можно использовать один, два, три и т.д. слайда. Ответ необходимо набирать с помощью кнопок, которые расположены внизу слайда. Для завершения работы на каждом слайде в правом нижнем углу есть кнопка перехода на финальный слайд и завершение показа. Есть кнопка "Информация" При необходимости можно перейти на слайд с формулами и, нажав на кнопку возврата, вернуться на слайд. Переход от слайда к слайду - щелчком мышки, но с помощью кнопки возврата  можно для работы выбрать конкретные слайды. Коллеги, желаю Вам успешных учеников и интересных уроков!

Одной из основных задач преподавания курса математики в школе является формирование у школьников сознательных и прочных вычислительных навыков. Устные упражнения на уроках математики способствуют более сознательному усвоению предмета, приучая учащихся отчётливее понимать сущность математических понятий, определений и преобразований. Устные упражнения развивают у учащихся внимательность, наблюдательность, сообразительность, инициативу и пробуждают интерес к предмету. Предлагаю Вашему вниманию серию тренажёров для устного счёта. В данной презентации предлагаю 60 уравнений для устного  нахождение неизвестного слагаемого, уменьшаемого и вычитаемого. Конечно, на одном уроке сразу все примеры решать не стоит. Для урока есть возможность выбрать конкретные слайды. На каждом слайде 4 уравнения. На одном уроке можно использовать один, два, три и т.д. слайда. Ответ необходимо набирать с помощью кнопок, которые расположены внизу слайда. Для завершения работы на каждом слайде в правом нижнем углу есть кнопка перехода на финальный слайд и завершение показа. Переход от слайда к слайду - щелчком мышки, но с помощью кнопки возврата  можно для работы выбрать конкретные слайды. Коллеги, желаю Вам успешных учеников и интересных уроков!

Одной из основных задач преподавания курса математики в школе является формирование у школьников сознательных и прочных вычислительных навыков. Устные упражнения на уроках математики способствуют более сознательному усвоению предмета, приучая учащихся отчётливее понимать сущность математических понятий, определений, теорем и преобразований. Устные упражнения развивают у учащихся внимательность, наблюдательность, сообразительность, инициативу и пробуждают интерес к предмету. Предлагаю Вашему вниманию серию тренажёров для устного счёта. В данной презентации предлагаю 60 уравнений для устного  нахождение неизвестного множителя, делимого и делителя. Конечно, на одном уроке сразу все примеры решать не стоит. Для урока есть возможность выбрать конкретные слайды. На каждом слайде 4 уравнения. На одном уроке можно использовать один, два, три и т.д. слайда. Ответ необходимо набирать с помощью кнопок, которые расположены внизу слайда. Для завершения работы на каждом слайде в правом нижнем углу есть кнопка перехода на финальный слайд и завершение показа. Переход от слайда к слайду - щелчком мышки, но с помощью кнопки возврата  можно для работы выбрать конкретные слайды. Коллеги, желаю Вам успешных учеников и интересных уроков!

Уважаемые коллеги, Предлагаю Вашему вниманию  тренажёры для устного счёта для уроков математики в 5 - 6 классах под названием "Устный счёт"
Основное назначение тренажёра – формировать у учеников прочные навыки вычислений, эффективно развивая внимание и оперативную память детей – необходимые компоненты успешного овладения школьным курсом математики. Тренажёры может использоваться как для индивидуальной и коллективной работы на уроке, так и для самостоятельной работы ученика дома. При необходимости можно уделять больше внимания развитию устной речи школьников, предлагая предварительно прочитывать выражение.
В данной презентации предлагаю к решению 24 примера. При работе с презентацией переход на следующий слайд - щелчком мышки. В заметках  слайдам прописан алгоритм работы с каждым слайдом.