Мультимедийные тесты по русскому языку

Тест предназначен для использования как на уроках русского языка в 5 классе, так и для индивидуальной работы с учащимися при изучении орфограммы "Буквы З, С в приставках". Его цель – проверка знаний и умений школьников по данной теме. В ходе работы ученик сам подсчитывает количество неверных ответов и выставляет себе оценку (нормы оценивания даны по 12-балльной системе Украины, их можно заменить своими)
Инструкция по работе с тестом "Буквы З, С в приставках":
1. Каждое задание имеет четыре варианта ответов, из которых необходимо выбрать один верный ответ.
2. При правильном ответе появится надпись «Верно!» Если выбран неверный ответ,
появится и исчезнет мигающая надпись «Ошибка!», а слово изменит цвет на красный.
3. В случае затруднения можно обратиться к правилу, кликнув на изображение карандаша в правом углу слайда.
4. Переход к следующему заданию осуществляется кнопкой «Дальше».
5. В ходе выполнения теста нужно считать допущенные ошибки, чтобы в конце определить свой уровень знаний по теме.
При необходимости после окончания работы можно вернуться к началу теста и пройти его ещё раз.

  

Презентацию можно использовать для подготовки к итоговому контролю в 9 классе. Данный тест представляет собой тренажёр, с помощью которого школьники смогут повторить пройденный материал, проверить знания по теме «Сложное предложение» и усовершенствовать свои умения и навыки. Каждое задание имеет 4 варианта ответа, правильными из которых являются один или два. Проверка и переход к следующему заданию – по щелчку. В ходе работы девятиклассник сам подсчитывает количество набранных баллов и выставляет себе оценку (нормы оценивания даны по 12-балльной системе Украины, их можно заменить своими)

   

Тренажёр по русскому языку на тему "Фонетика. Орфография. Орфоэпия" выполнен в программе Microsoft Office Exsel 2007. Предложенный тренажер поможет сформировать и одновременно проверить орфографические знания по теме. Данный тренажер можно использовать при проведении контроля знаний, т на индивидуальных занятиях, кружковых занятиях по предмету, при подготовке к ГИА.
Также данный тест можно использовать на любом уроке русского языка в качестве «орфографической минутки».

  

Интерактивный дидактический материал «Написание отрицательных частиц. Обобщение изученного» к уроку русского языка в 7 классе (по программе М.М.Разумовской).
Предложенная работа содержит интерактивный тест «Правописание Е-И в отрицательных частицах», выполненный в программе «PowerPoint», а также подробный конспект урока. Предложенный для учащихся тренажер поможет сформировать и одновременно проверить орфографические знания по теме. Представленный здесь тренажер можно использовать как при проведении контроля знаний, так и на индивидуальных занятиях, кружковых занятиях по предмету.
Также данный тест можно использовать на любом уроке русского языка в качестве «орфографической минутки».

    

Аннотация:
Интерактивный дидактический материал «Н-НН в суффиксах причастий. Обобщение изученного» к уроку русского языка в 6 классе (по программе М.М.Разумовской).
Предложенная работа содержит 2 интерактивных теста «Н-НН в суффиксах причастий», выполненных в программах «PowerPoint» и «Hot Potatoes», а также подробный конспект урока. Предложенные для учащихся тренажеры помогут сформировать и одновременно проверить орфографические знания по теме. Представленные здесь тренажеры можно использовать как при проведении контроля знаний, так и на индивидуальных занятиях, кружковых занятиях по предмету.
Также данные тесты можно использовать на любом уроке русского языка в качестве «орфографической минутки».

    

Данная разработка представляет собой мультимедийный тест к уроку обобщающего типа по теме "Имя прилагательное". Тест предназначен для учеников 6 класса общеобразовательной школы, занимающихся по программе Т.А. Ладыженской.
Предложенные задания позволяют проверить знания учащихся по правописанию имён прилагательных, выявить пробелы и своевременно их устранить.
Тест состоит из 12 заданий.
Выполнение теста рассчитано на 25 минут.

    

Интерактивный ресурс 3-его уровня сложности состоит из 18 заданий: А5 и А6 части «А» имеют по два задания, а в части «В» всего 9 заданий. Тренировочный тест поможет учителю не только формировать навыки восприятия учащимися различных форм предъявления заданий на ГИА , но и провести диагностику (или контроль) знаний по основным разделам школьного курса. Учащиеся же при индивидуальной работе с помощью интерактивного теста могут дать адекватную оценку своему уровню подготовленности к экзамену, выявить пробелы в знаниях. К работе прилагается текстовый вариант теста.

    

В данную разработку включен тест к уроку обобщения в 9 классе по программе Т.А. Ладыженской по теме "Сложносочиненное
предложение". Предложенные задания дают возможность закрепить знания о строении сложносочиненного предложения, сред-
ствах связи частей сложного предложения, знание пунктуационных правил и умение применять их на практике.
ПО MyTestXSetup, производитель: Bashlakov Alexsandr, дата создания: 08.11.2012

В данной разработке представлены тесты к уроку обобщению в 6 классе по программе Т.А.Ладыженской по теме "Местоимение"
(1в.и 2в., тест с лингвистическим анализом текста). Предложенные задания позволяют выяснить знания учащихся о местоиме-
нии как части речи, знания орфографических правил и умение применять их на практике, а задания теста с лингвистическим ана-
лизом текста, аналогичные заданиям ГИА, помогают не только закрепить материал, но и начать подготовку к экзамену в предло-
женной форме.

В данной разработке представлен тест к уроку обобщения в 6 классе по программе Т.А.Ладыженской по теме "Словообразова-
ние. Орфография". Тест включает задания, позволяющие проверить знание учащимися морфемного строения слова, способов словообразования, орфографические умения и навыки (правописание корней, приставок и др.).
ПО MyTestXSetup, производитель: Bashlakov Alexsandr, дата создания: 08.11.2012