Русский язык

Данная контрольная работа по русскому языку проводится в 3 классе в третьей четверти по теме "Имя существительное". Она разработана в двух вариантах, имеет 7 заданий. Приложение содержит ключ к оцениванию заданий контрольной работы и ключ с ответами для проверки. Эта контрольная работа может проводиться на уроке в 3 классе, а может быть использована в виде домашней работы. В 4 классе можно детям предложить выполнить эту работу на уроке повторения полученного материала за 3 класс по теме "Имя существительное".

Контроль, оценка, коррекция деятельности человека являются важными регулятивными функциями, обеспечивающими жизнедеятельность человека. Презентацию возможно использовать на итоговом уроке по обозначенной теме или на уроках повторения и подготовки к экзамену. Презентация содержит материал, с помощью которого учитель проверит умение учащихся использовать правила написания предлогов. На слайдах настроены триггеры, выбирайте ответ, тот который считаете правильным. Переход на следующий слайд по управляющей кнопке.

Данная презентация представляет собой интерактивный тренажёр. Тема презентации - типы подчинения придаточных предложений. Задания располагается на 2 слайде. Кликая на номер задания, вы переходите на следующий слайд. Если ответ на вопрос является правильным, то высвечивается схема предложения. Если ответ неверный, высвечивается слово "Ошибка" и предлагается сделать задание ещё раз или перейти к следующему заданию. Презентация предназначена для учащихся 9, 10 и 11 классов.

Контроль, оценка, коррекция деятельности человека являются важными регулятивными функциями, обеспечивающими жизнедеятельность человека. Презентацию возможно использовать на итоговом уроке по обозначенной теме или на уроках повторения и подготовки к экзамену. Презентация содержит материал, с помощью которого учитель проверит умение учащихся находить наречия в тексте, называть их отличительные признаки, знание правил правописания наречий.

Вариант КИМ по формированию функциональной (читательской) грамотности разработан для учащихся 6 класса. В качестве одного из текстов КИМ использован материал упражнения учебника по русскому языку 6 класса, УМК М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской и др.

Интеллектуальный марафон по русскому языку "Своя игра". Может быть использован на внеклассных и внеурочных мероприятиях в 5-6 классах.

Тестовая контрольная работа по русскому языку состоит из 2-х частей: теста и работы с текстом. На выполнение работы даётся 60 минут.-*Представлен ОДИН вариант работы.
Часть 1.
Предлагается выполнить 19 заданий с кратким ответом по основным содержательным разделам русского языка: синтаксис, орфография, пунктуация, - целью которых является комплексная проверка грамотности.
Часть 2. Работа с текстом.
При выполнении работы с текстом не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, иными справочными материалами.

Работа  состоит из двух частей, включающих в себя 8 заданий.На выполнение работы по русскому языку  отводится   90 минут.Часть 1 состоит из 7 заданий (1–7). Задания части 1  требуют проведения различных видов анализа слова, предложения, текста.Ответами к заданиям 1–7 являются слово (несколько слов) или последовательность цифр. Задание части 2  (8 задание) выполняется на основе того же текста и требует развёрнутого аргументированного ответа.

Тест разработан для обучающихся 5-6 классов по окончании изучения раздела «Имя существительное». Тест проверяет не только знание и уровень усвоения тем, но и умение внимательно читать задание. Проверяются орфограммы:
- О- Ё после шипящих в существительных;
- Е-И в окончаниях существительных;
- правописание суффиксов –ЕК- и –ИК- в существительных;
- правописание суффиксов –ЧИК- и –ЩИК- в существительных;
- буквы О и Е в суффиксах и окончаниях существительных;
- теоретические вопросы по теме.

Назначение КИМ для проведения проверочной работы по русскому языку – оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 8 классов в соответствии с требованиями ФГОС. Задания проверочной работы направлены на выявление уровня владения обучающимися правописными нормами современного русского литературного языка (орфографическими и пунктуационными), учебно-языковыми опознавательными, классификационными и аналитическимиумениями, предметными коммуникативными умениями, а также регулятивными, познавательными и коммуникативными универсальными учебными действиями.
На выполнение проверочной работы по русскому языку даётся 90 минут. Работа включает в себя 17 заданий

Содержание и структура проверочной работы по русскому языку определяются на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897) с учетом Примерной основной образовательной программы основного общего образования. Тексты заданий в вариантах ВПР в целом соответствуют формулировкам, принятым в учебниках, включенных в Федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ основного общего образования.
На выполнение проверочной работы по русскому языку даётся 90 минут. Работа включает в себя 14 заданий

Назначение КИМ для проведения проверочной работы по русскому языку – оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 5 классов в соответствии с требованиями ФГОС. Не предусмотрено использование результатов ВПР для оценки деятельности образовательных организаций, учителей, муниципальных и региональных органов исполнительной власти, осуществляющих государственное управление в сфере образования.
Тексты заданий в вариантах ВПР в целом соответствуют формулировкам, принятым в учебниках, включенных в Федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ основного общего образования.
На выполнение проверочной работы по русскому языку даётся 60 минут. Вариант проверочной работы содержит 12 заданий, в том числе 5 заданий к приведенному тексту для чтения. Задания 1–9 предполагают запись развернутого ответа, задания 10–12 – краткого ответа в виде слова (сочетания слов).

Назначение КИМ для проведения проверочной работы по русскому языку – оценить качества общеобразовательной подготовки обучающихся 7 классов в соответствии с требованиями ФГОС. КИМ ВПР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. Результаты ВПР в совокупности с имеющейся в общеобразовательной организации информацией, отражающей индивидуальные образовательные траектории обучающихся, могут быть использованы для оценки личностных результатов обучения.

Рабочая программа по русскому языку 8 класс по учебнику С.И Львова. Рассчитана на 105 часов, 3 часа в неделю

Русский язык.6 класс. Рыбченкова

Данный материал предназначен для учителя, работающего по УМК Ладыженской. На уроке происходит знакомство учащихся с обстоятельством и его видами. На практике закрепляются полученные знания

Презентация «Изобразительные средства», разработанная для 8 класса, может быть отличным помощником при закреплении знаний о изобразительно-выразительных средствах языка. Материал можно использовать как на уроках русского языка, так и на уроках литературы.

В мультимедийный тест с пятибалльной системой оценивания включены 30 заданий из Открытого банка ФИПИ 2020 года в целях отработки умения производить орфографический анализ . Предназначен для индивидуальной или фронтальной работы на этапе подготовки к ОГЭ.

Печатный тренажер предназначен для подготовки к экзамену по русскому языку в формате ОГЭ (задание№5). Задания подобраны на основе открытого банка заданий ФИПИ. Тренажер будет полезен учащимся 8-9 классов общеобразовательных учреждений и может использоваться в 8-9-х классах с целью систематизации знаний по теме «Задание№5. Орфографический анализ».

Тест разработан для обучающихся 11 классов для отработки навыка определения паронимов по данному лексическому значению. Ресурс можно использовать как на уроках русского языка в виде физминутки или на этапе актуализации знаний, так и на дополнительных занятиях по подготовке к ЕГЭ по русскому языку.

Данная разработка направлена на подготовку девятиклассников к экзамену по русскому языку. Предложенные задания ( в печатном и интерактивном вариантах) позволяют закрепить умения и навыки  определения грамматической основы предложения, умения видеть строение сложного предложения. Формулировки заданий даются с учетом демоверсии  2020 года ( задание № 1). Интерактивный тест создан на основе конструктора тестов easyQuizzy -2.0. - installer, разработчики: А.Шкуропий, И. Полсаков. Данный тест можно использовать и на уроках, и на внеурочных занятиях.