Начальная школа

В последние годы популярной стала телепередача «Что? Где? Когда?». Привлечь внимание детей к этой передаче - задача учителя. Подобные занятия интересны и полезны.

    

Рабочая программа по предмету Математика составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (второго поколения), 2009 г., Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, сборника рабочих программ УМК «Перспектива», Москва, «Просвещение», 2011г.
Рабочая программы обеспечена УМК:
Г.В.Дорофеев, Т.Н.Миракова. Математика: Учебник: 3 класс (1-4). В 2 ч. М.: «Просвещение», 2013 год.
Г.В.Дорофеев, Т.Н.Миракова. Математика: Рабочая тетрадь (1-4). В 2 ч. М.: «Просвещение», 2013 год.
Г.В.Дорофеев, Т.Н.Миракова. Уроки математики: 3 класс М.: «Просвещение», 2013 год.

Схема план воспитательной работы в 1 классе по направлениям:
1. «Ученик патриот и гражданин»
2. «Ученик и его нравственность»
3. «Ученик и его интеллектуальные возможности»
4. «Ученик и его здоровье»
5. «Ученик и его семья»
6. «Общение и досуг»

Рабочая программа по русскому языку для 3 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, ориентирована на планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования, авторской программы В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого «Русский язык», утверждённой Министерством образования и науки РФ. Программа "Школа России".

Классный час посвящен уточнению и расширению знаний о животных лесной полосы. Он формирует представление о том,что в живом мире все взаимосвязано Классный час способствует бережному отношению ко всему в мире.Это способствовует закреплению и расширению знаний учащихся о животных, воспитывать нравственно-эстетические качества.В классном часе используется занимательный материал:загадки, презентация, развивающие задания.

     

ЦЕЛИ УРОКА:
Обучающая (Образовательная):
− познакомить детей с согласными звуками [c], [c'], буквой C;
− вырабатывать навыки осознанного чтения;
Развивающая:
 способствовать обогащению словарного запаса учащихся новыми словами;
 развивать произвольное внимание;
Воспитательная:
− способствовать воспитанию доброты, умения радоваться успехам друзей.

                   

Программа по окружающему миру для учащихся начальной школой. Разработана с учетом требований ФГОС. В нее вошли рабочие программы для все начальной школы(с 1 по 4 классы). Список методической литературы, использованной при составлении, прилагается. Программа авторская.

Для учеников начальной школы физкультминутки являются неотъемлемой частью урока. Интерактивная физкультминутка «Весёлое болотце» может быть использована учителями начальных классов на любом этапе урока. Презентация имеет музыкальное сопровождение.

Я предлагаю под весёлую музыку потанцевать вместе с весёлыми жителями болота. Забавные лягушата и другие жители Весёлого болотца помогут детям не только отдохнуть от напряжённой работы и восстановить свои силы, но и поднимут настроение.

После активного отдыха появится возможность перейти к более трудным заданиям.

  

В декабре 2013 г. исполняется 20 лет со дня принятия Конституции Российской Федерации. Данная методическая разработка (с презентацией) знакомит учащихся с историей государственных символов. Разработка предназначена для 3 классов..

    

Завершённой предметной линии учебников «Музыка», авт. Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. (УМК «Школа России»). Система учебников «Школа России» успешно прошла федеральную экспертизу на соответствие ФГОС НОО, получила положительные отзывы РАН, РАО и вошла в федеральный перечень учебников на 2011/2012 учебный год.

Программа разработана на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, в соответствии с «Примерными программами», «Планируемыми результатами начального общего образования» и авторской программой авторов Л.Ф. Климановой, В.Г.Горецкого, М.В. Головановой «Литературное чтение. 1-4 классы»

На протяжении классного часа ребята совместно с родителями "строят" дом для счастливой семьи. Анализируя ситуации, выполняя занимательные задания, учащиеся делают вывод, какую семью называют счастливой.

    

Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (2009 г.), Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, Сборника рабочих программ по литературному чтению Л.Ф. Климановой, М.В. Бойкина (УМК «Школа России» Москва «Просвещение» 2011 год), планируемых результатов начального общего образования, инструктивно-методического письма для учителей начальных классов на 2012-2013 учебный год.

Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, Сборника рабочих программ по окружающему миру А.А. Плешаков (УМК «Школа России» Москва «Просвещение» 2011 год), планируемых результатов начального общего образования.

Программа разработана на основе Федерального государ¬ственного образовательного стандарта начального общего обра¬зования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, Сборника рабочих программ по математике М.И.Моро, М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова, Г.В.Волкова, С.В.Степанова (УМК «Школа России» Москва «Просвещение» 2011 год), планируемых результатов начального общего образования.

Тест – игра по окружающему миру «Спасите принцессу» в увлекательной форме составлена для учащихся 3 класса (УМК «Школа России») с целью закрепления пройденного материала, расширения знаний по предмету.
Презентация выполнена: Power Point 2007 с использованием триггеров и технологического приёма анимированной сорбонки.

   

Рабочая программа составлена к учебному курсу А.В. Горячева "Информатика в играх и задачах" для 3 класса. УМК "Школа 2100".

Данный методический ресурс соответствует требованиям ФГОС НОО

Данный методический ресурс составлен в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

Программа опробирована на базе нашей школы, имеет положительные стабильные результаты. Дети с удовольствием посещают такие занятия.
Программа интеллектуальной направленности.