Начальная школа

________Данный проект поможет осознать детям, что изучать и соблюдать правила дорожного движения _необходимо для того, чтобы не подвергать свою жизнь опасности; изучая, наблюдая, сопоставляя, делать обобщения и выводы в ходе исследований. Основополагающий вопрос: как опасное сделать безопасным? Направляющие вопросы: Что ценно для человека? Как аварию победить? Как может помочь азбука без букв?

      

Программа внеурочной деятельности "Я и мой край" разработана по ФГОС. Данная программа составлена на основе авторской С.Л. Посмитной «Край, в котором я живу». Изменения внесены по количеству часов в соответствии с учебным планом.

Учитывая специфику дефекта учащихся, рабочая программа по развитию речи для 1 класса разработана на основе программы специальных общеобразовательных школ для детей с тяжёлыми нарушениями речи. В рамках данного предмета осуществляется развитие связной речи а также ознакомление с окружающим миром. Программа разработана в соответствии с продолжительностью учебного года в 32 недели, по 3 урока в неделю. Тематика программы взята из программ специальных общеобразовательных школ для детей с тяжёлыми нарушениями речи (с перераспределением часов), а также включает материал по программе Плешакова А. А. "Окружающий мир. 1 класс". Данная программа может быть полезна как учителям специальных (коррекционных) школ для детей с тяжелыми нарушениями речи, так и для студентов-логопедов.

Рабочая программа создана на основе ФГОС. Русский язык. 2 класса. УМК "Школа России"

Разработка предназначена для педагогов начальной школы, а именно для учителей технологии и учителей дополнительного образования по труду. Во вложении есть подробный конспект занятия и презентация к уроку.

    

В игре подобрано 20 слов связанных с названием животных млекопитающих России. Игра корректно работает в PowerPoint 2010. При запуске презентации, выберите «Включить содержимое для этого сеанса.

данная программа поможет учителям спланировать свою работу по окружающему миру в 1 классе. Даны все УУД, темы уроков, планируемые результаты. Пояснительная записка. План работы на 4 года.

Данная рабочая программа разработана на основе программы "Технология"( Роговцева Н.И.. Анащенкова С.В.).УМК "Школа России" и "Перспектива". 4 класс.

Урок по теме "Что это за листья?" проводится в 1 классе по УМК "Школа России" А.А.Плешакова.
Презентация содержит интересный красочный иллюстрированный материал к уроку, который поможет усвоить и закрепить знания учащихся. Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС.

    

Цели: учить сравнивать разные точки зрения на одну проблему и высказывать свое мнение, учить чувствовать ироническую интонацию произведения, учить пользоваться толковым словарем.

Развивающие :развивать навык осознанного выразительного чтения; способствовать развитию учащихся работать в микроколлективе; развивать речь ,логическое мышление, внимание учащихся;

Обучающие:ознакомить с новым понятием «социальные сказки» и подкрепить его примерами из реальной жизни; формировать ия на одну проблему.

     

Работая с карточками на разных этапах урока учащиеся расширяют и углубляют знания основных правил по русскому языку. Разнообразие работы зависит от учителя.
Такой дидактический материал по русскому языку может иметь широкое применение в практике учителей начальных классов работающих по различным УМК.

С переходом начальной школы на обучение по новым стандартам возникла необходимость составления портфолио каждого ученика. Конечно, хотелось бы чтобы девизом работы с портфолио ученика начальной школы стала фраза: "Каждодневный творческий процесс ученика должен быть зафиксирован", но это не всегда выполнимо. В данном шаблоне отражены основные, значимые достижения и события в жизни учащегося.

Много работы по составлению и ведению портфолио (тем более в начальной школе) ложится на плечи родителей и классного руководителя. Поэтому данный шаблон выполнен в популярном текстовом редакторе MS Word, что делает его удобным для заполнения. Надеюсь, что данный шаблон поможет систематизировать информацию о Ваших учениках.

Календарно-тематическое планирование по математике 1 класс, 132 часа, 4 часа в неделю. УМК "Начальная школа 21 века". Указаны виды учебной деятельности.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ интегрированный курс «Динамические паузы»

Цель данной презентации: развитие у учащихся интереса к культурному наследию своей страны, её традициям, воспитание гордости за историческое прошлое своего народа. Презентация создана в программе Microsoft Power Point. Она может быть использована на уроках истории, окружающего мира, тематических классных часах.

   

Урок окружающего мира во 2 классе разработан по УМК Школа России в соответствии с ФГОС.
Тема урока: "Какие бывают животные?"
Цели:формировать представление детей о группах животных, их отличительных признаках.
Задачи: 1. Рассмотреть зависимость строения животных от их образа жизни;
2. Познакомить с интересными фактами из жизни животных.
На уроке использованы фронтальные, индивидуальные, групповые, самостоятельные формы работы. Презентация дополняет материал урока, содержит большое количество иллюстраций.

         

Урок актуализации знаний и умений. На уроке идёт обобщение, систематизация и углубление знаний учащихся по изучаемой теме, формируются навыки самостоятельной деятельности, умения применять разные способы решения примеров и задач с многозначными числами, развиваются творческие способности учеников.

 

Календарно-тематическое планирование уроков математики во 2 классе по программе "Начальная школа XXI века" под редакцией профессора Н.Ф. Виноградовой.

Разработано в соответствии с ФГОСами

Урок повторения и закрепления изученного материала в образовательной системе "Перспектива".
Цель данного урока - повторить и углубить знания учащихся о многозначных чис-лах, закрепить навыки сложения и вычитания многозначных чисел, развивать умения складывать и вычитать многозначные числа с переходом через разряд, прививать интерес к изучению математики. Для достижения этой цели на уроке применяются различные ви-ды работы. Урок выстроен в виде системы заданий, охватывающей различные виды твор-ческой деятельности.
Учебно-поисковая деятельность на уроке способствует развитию творческого мыш-ления у младших школьников.