Начальная школа

Русский язык, УМК "Школа России", 2класс,Имена существительные собственные и нарицательные. Методическая разработка содержит презентацию подробный конспект, технологическую урока. В разработке использованы авторские методические приемы (игры "Десяточка", "Верно-неверно", таблица для самооценки обучающихся "Понятно-интересно" и др.)

Тренажёр нацелен на отработку у учащихся навыка правильного произношения слов в соответствии с орфоэпическими нормами. Слова представлены в рамках школьной программы УМК «Школа России». Ресурс может быть использован на уроках русского языка, во внеурочной деятельности и для индивидуальной работы. Детям предлагается правильно произнести слова и проверить себя. Возможность возвращаться к трудным случаям произношения слов способствует формированию орфоэпической грамотности.

Данный материал позволит проверить знания детей по основам безопасности жизнедеятельности. Задания повышенной сложности являются составляющими программы по окружающему миру.

Данная викторина может быть использована учителем с учащимися 1-2 классов на внеурочных занятиях. В викторине содержатся вопросы по трём направлениям: русские народные сказки, сказки К. Чуковского, сказки В. Бианки.
Цель: развитие познавательного интереса к литературному чтению.
Задачи:
- создать условия для активизации мыслительной деятельности;
- воспитывать потребность в чтении книг.

Словарные слова, как и таблицу умножения, надо знать наизусть. Вот только таблица умножения помещается на половине тетрадной страницы, а словарные слова составляют огромный словарь: их надо учить и учить, часто возвращаясь к одному и тому же слову.

Задание создано к урокам русского языка в 3 классе. Карточку можно использовать в качестве орфографических пятиминуток, нестандартного домашнего задания или на уроке в индивидуальной и парной работе.

Цель: формирование умения безошибочно писать слова с безударными гласными не проверяемыми ударением.

В игре принимают участие три команды. Представитель каждой определяет падеж и окончание существительного и выходит к доске для переключения кнопки. Ход переходит к следующему игроку. Побеждает команда, которая раньше всех закончит.
Работа содержит три игры.

Данный урок является интегрированным, объединяет предметы: литературное чтение и изобразительное искусство. Тема занятия – «Русские поэты о родной природе. Взаимосвязь содержания художественного произведения и иллюстрации» раскрыта в рамках образовательной программы УМК «Начальная школа 21 века». Целевая аудитория – ученики 3 класса. Структура урока выстроена таким образом, чтобы максимально создать комфортные условия формирования и развития у школьников умений правильно воспринимать лирические произведения, подбирать иллюстрации или рисунки к ним, а также воспитывать интерес к книге, чуткость к художественному слову. Урок можно реализовать, как в библиотеке, так и в академическом классе, совмещены три формы учебной деятельности. Углубление знаний материала урока идет за счет реализации межпредметных знаний с использованием ИКТ, раздаточного материала, рисунков детей к стихотворениям; проекта ученицы «Сердцу милый уголок» и др.

Картинный диктант - одна из форм обучающего диктанта. Картинный диктант позволяет разнообразить виды и формы работы на уроке, поддерживать у учащихся интерес к обучению. Иллюстративный материал способствует развитию детей, расширению их представлений об окружающем мире. Данная презентация содержит слайды для самопроверки. Пошаговый контроль (самопроверка)
даёт возможность ученику вовремя увидеть и исправить ошибку. Обучение пошаговому контролю способствует формированию регулятивных универсальных учебных действий.

Тренажёр нацелен на отработку у учащихся навыка правильного произношения слов в соответствии с орфоэпическими нормами. Слова представлены в рамках школьной программы УМК «Школа России». Ресурс может быть использован на уроках русского языка, во внеурочной деятельности и для индивидуальной работы. Будет полезен при подготовке к ВПР. Детям предлагается правильно произнести слова и проверить себя. 

Данный ресурс можно использовать дома и на уроках математики с целью закрепления и самоконтроля по теме «Табличное умножение и деление».

Цель: проверка знаний учащихся по теме «Табличное умножение и деление».

Задачи:

Систематизировать знание изученной темы.

Развивать навыки самоконтроля при работе над заданием на персональном компьютере.

Создать условия для повышения интереса к изучаемому предмету.

Дидактический материал к уроку "Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание. Часть 1" создан с применением технологического приёма «Кроссворд с клавиатурой» для учащихся 2 класса. УМК любой.

Цель: контроль вычислительных навыков.

Задачи: проверить знания учащихся по теме «Сложение и вычитание в пределах 100»; развивать навыки самоконтроля; воспитывать интерес к предмету.

Данный ресурс создан для учащихся 2 класса. УМК любой. В презентации использован шаблон Комаровского А. Н. Нужно включить макросы.

Выбираем «Включить это содержимое» и «ОК».

Важно: после завершения работы изменения не сохранять.

Данный ресурс я использую не только для проверки знаний учащихся, но и как тренажёр.

Цель: контроль вычислительных навыков.

Задачи: проверить знания учащихся по теме «Сложение и вычитание в пределах 100»; развивать навыки самоконтроля; воспитывать интерес к предмету.

Задание создано к уроку русского языка в 3 классе "Части речи". Карточку можно использовать в качестве нестандартного домашнего задания или на уроке в индивидуальной и парной работе.

Цель: формирование умения различать части речи
Задачи:
- совершенствовать умение безошибочно определять части речи;
- развивать устную и письменную речь;
- воспитывать интерес к изучению русского языка.
Ожидаемые результаты:
- обучающиеся научатся безошибочно определять части речи;
- работать с информацией в нестандартной форме.

Словарными словами называются такие слова, написание которых не соответствует произношению и не подчиняется никаким известным правилам русского языка, поэтому, чтобы писать грамотно, написание этих слов приходится запоминать. Правописание словарных слов всегда вызывает много трудностей у учащихся.
Цель: контроль сформированности орфографических навыков.
Задачи: повышать эффективность изучения русского языка; развивать мыслительные операции; воспитывать интерес к предмету.

Задание создано к уроку русского языка в 3 классе "Правописание слов с разделительными твёрдым и мягким знаками". Карточку можно использовать в качестве нестандартного домашнего задания или на уроке в индивидуальной и парной работе.

Цель: формирование умения различать слова с разделительным и мягким знаками

Задачи:

- совершенствовать умение безошибочно записывать слова с изученными орфограммами;

- развивать устную и письменную речь;

- воспитывать интерес к изучению русского языка.

Ожидаемые результаты:

- обучающиеся научатся безошибочно записывать слова с изученными орфограммами;

- работать с информацией в нестандартной форме.

Данная презентация может использоваться на уроках окружающего мира во 2 классе. Цель: формирование представлений об изменениях в жизни растений в зимний период и ознакомление со способами определения пород деревьев зимой по внешним отличительным признакам.

"23 февраля" Интеллектуальная игра предназначена для ребят начальных классов и может быть использовать на классных часах, внеклассных мероприятиях, посвящённых 23 февралю. Презентация состоит из 15 вопросов к 23 февраля и "оживит" любое мероприятие, добавит интерес к тематике.
Задачи: Формировать у детей образ, защитника своего государства. Прививать любви к Отечеству и родному краю. Воспитывать чувства гордости за историю становления страны и потребности защищать Родину.

Дидактический материал с применением технологического приёма «Кроссворд с клавиатурой» для учащихся 1-4 класса. УМК любой.

Цель: создание условий для изучения и закрепления словарных слов

Задачи:

способствовать повышению эффективности изучения русского языка;

отрабатывать навык правописания словарных слов;

воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении.

Данный ресурс можно использовать при групповой и индивидуальной работе.

Работа с презентацией осуществляется по управляющим кнопкам.

Литературное чтение обобщение по разделу «Люблю природу русскую. Весна». 2 класс УМК "Школа России".

Цель: расширение знаний о весне

Задачи:

• познакомить с признаками весны;
• развивать интерес к окружающему миру;
• воспитывать умение наблюдать за признаками весны.

Ресурс можно использовать при индивидуальной, групповой и фронтальной работе с классом.

Своя игра к 23 Февраля.