Начальная школа

Разработка первого урока в 1 классе, посвященная празднику 1 сентября, и компьютерная презентация к нему.

Тема: "Действия с величинами. Соотношение единиц длины.
Решение задач на нахождение периметра ”
Цели урока:
Совершенствование умений переводить одни единицы величин в другие, складывать, вычитать величины, умножать величину на число. Совершенствовать умение решать задачи.
Развитие мыслительных операций, внимания, памяти.
Воспитание коммуникативной культуры при работе в группах, чувство коллективизма и организаторские качества. Привитие интереса к математике

Тест представлен в двух вариантах.

Данная разработка сопровождается презентацией. На мероприятии ученики будут выполнять разнообразные виды групповой работы: инсценирование, составление коллажа о выбранной ими семейной традиции, работать с текстом, петь, мечтать. В ходе мероприятия ученики поймут, что семейные традиции сближают семью.

Задачи:

-раскрывать значение понятия «семейные традиции» на примере трудолюбия, гостеприимства, заботы к близким, проведения праздников и организации совместного отдыха

-развивать навыки ответственного поведения в семье

-показать необходимость уважительного отношения к родным и близким.

Данный проект – это увлекательные путешествие в мир здоровья. Предназначен для детей 1-4 классов . В доступной форме объясняется значения питания для здоровья человека .
 

    

Данный урок литературного чтения разработан для 1 класса четырёхлетней школы в соответствиии с программой "Начальная школа 21 века". На протяжении урока у ребят формируются ведущие читательские умения и навыки: осознанное, выразительное чтение, умение работать с текстом, а также понимание стилистических собенностей такого литературного жанра, как басня. При подготовке к уроку дети заинтересовались процессом создания басни. Класс разделился на три группы: поэты, художники и актёры. Поэты сочинили басню, художники её иллюстрировали, а актёры подготовили инсценирование. Заключительным этапом урока стала презентация коллективного проекта.

Урок построен в форме игры "Башня знаний". На уроке идёт отработка навыка деления многозначных чисел. В результате вычислительных действий учащиеся открывают для себя нечто новое знание из области географии, истории, астрономии, литературы. Презентация позволяет наглядно увидеть результат вычислений.

Конспект по окружающему миру в 1 классе по теме: "Как ухаживать за собаками и кошками". УМК "Школа России". Презентация. Систематизировать знания учащихся о кошках и собаках. Познакомить детей с различными породами собак, кошек, их многообразием.

Цели урока: Познакомить детей с различными породами собак, кошек, их многообразием. Воспитывать любовь к животным, ответственность за наших четвероногих друзей. Учить детей сопереживать, сочувствовать Развивать мышление, учить анализировать, сра сравнивать, работать самостоятельно и в парах.

Родительское собрание во 2 классе + презентация по теме
«Детская агрессия»
Цели собрания:
1. обсудить с родителями причины детской агрессии, её влияние на поведение ребенка.
2. Формировать у родителей культуру понимания проблемы детской агрессии и пути её преодоления.
Участники: классный руководитель, родители детей класса, школьный психолог.
Форма проведения: круглый стол.

Данная статья представлена разработкой по краеведению. музейный урок в игровой форме знакомит младших школьников с предметами быта 19 века.

Конспект урока по окружающему миру во 2 классе по теме: "Форма Земли". УМК " Школа 2100". Презентация. Самоанализ урока. Систематизация знаний учащихся о шарообразной форме Земли. Системно-деятельностный метод.
 

  

Данная презентация составлена к уроку окружающего мира по программе "Школа России" для 3 класса. В презентации даны основные моменты урока, ключевые понятия. В конце дан небольшой проверочный тест по изученному материалу. Заканчивается урок рефлексией. В презентации использованы анимационные эффекты.

Работа показывает приёмы самооценки и самоконтроля учащихся. На уроках рефлексия часто сводится к 2-3 вопросам, но это можно сделать иначе. В работе представлена серия уроков по окружающему миру в 3 классе. представленные формы и методы контроля вполне можно использовать на других предметах. В приложении есть карточки, тесты, листы самоконтроля.

Презентация может быть использована при проведении классного часа, внеклассного мероприятия к Дню Матери или 8 Марта в начальной школе.
Способствует воспитанию уважительного отношения к матери, к женщине. Развивает познавательные интересы, расширяет общий кругозор учащихся.
 

 

Внеклассное мероприятие "Путешествие по книгам и с книгами" расчитан на учеников 3 -4 класса. Первая часть мероприятия представляет собой рассказ о том, как создаётся книга. Вторую часть можно сделать в форме соревнования между командами или в форме беседы по вопросам. Данное мероприятие можно провести и в 1 - 2 классах. Первая часть - ознакомительная остаётся без изменений, а во второй части составляются вопросы в соответствии с уровнем класса. Материал знакомит детей с тем, как книгу изготавливают. Он рассказывает, кто принимает участие в появлении печатного издания. Это преподносится сначала в стихотворной форме, затем закрепляют в форме пересказа. Вопросы соревнования составлены по материалу, который ученики получили на уроках, на мероприятиях и т.д. Цель мероприятия - убедить ребят, что книга источник знаний, которыми пользуемся в жизни.

В ходе урока у учеников пробудится интерес к личности и творчеству В.В. Бианки, дети познакомятся с содержанием произведений Бианки «Чей нос лучше?», «Кто чем поёт?», приобретут знания о жизни животных, расширится словарный запас ребят.

Данные материалы предметных олимпиад предназначены для учащихся 2-4 классов. Представленные олимпиады проводятся на школьном уровне. Предварительно каждый учитель проводит классную олимпиаду по данному предмету, выбирая победителей (5 самых лучших работ). Затем победители классной олимпиады выполняют данную олимпиаду по параллелям. Можно использовать данные задания для проведения и классной олимпиады. В данной работе представлены олимпиады отдельно для каждого возраста. В олимпиадах есть задания, представленные с помощью вопросов, есть задания. представленные в виде теста.

Урок - КВН "По дорогам сказок" в 1 классе. Это урок - обобщение по внеклассному и литературному чтению. Урок закрепляет умение распознавать сказки народные, авторские и зарубежные. Материал занятия учит любить сказку, развивает воображение детей. Работа проводится в форме путешествия по сказочному государству. На сказочных остановках учащиеся встречаются со сказочными героями. Дети помогают определить им, где они живут. Ребята ищут потерянные вещи главных героев. На уроке инсценируется сказка "Снегурочка". Материал урока поможет ребятам проверить и обобщить полученные знания, раскроет интересный мир сказок. Возможно, сподвигнет некоторых рассказать одноклассникам понравившееся произведение, нарисовать иллюстрации к прочитанным сказкам или сочинить свою маленькую авторскую сказочку.

Современные педагогические технологии развивают потенциал учащихся,
побуждают к активному познанию окружающего мира, к осмыслению и нахождению причинно - следственных связей, развитию логики, мышления,
коммуникативных способностей. Для уроков гуманитарного цикла актуальны проблемы развития интуитивного, образного мышления, развития интеллекта, а также способности мыслить творчески.
В процессе изучения нового словарного слова учащиеся всесторонне рассматривают его, учатся нестандартно мыслить, смотреть на традиционные предметы и явления, отмечая самые интересные и необычные моменты.
Такая форма работы создаёт особое позитивное отношение школьника к учебному процессу, повышается эффективность обучения, предполагает творческий подход к решению любого вопроса. Многолетний личный опыт преподавания в начальной школе показывает, что русский язык содержит немало «изюминок», методических находок, помогающих активизировать познавательную деятельность учащихся, развивать их творческие способности.
В первой части работы «Современная интерпретация изучения словарных слов в начальной школе» рассматривается изучение слов с непроверяемыми безударными гласными на тему «Родина», а в данной работе (вторая часть) - слова на тему «Город».
Дети знакомятся со словом в занимательной форме при помощи интеллектуальных игр, ребусов, шарад, загадок, лото, кроссвордов, противопоставления, нахождение общих или частных понятий, выделение лишнего, вычленения из пословиц и поговорок, определения слова по его лексическому значению.
 

  

В уроке представлены интересные формы работы с текстом. Ребята будут перечитывать текст много раз, раскроют все его грани. Этот процесс будет для них интересен и увлекателен. Учащиеся поймут, что окружающий мир красив, необычен, загадочен
Задачи:
1.подвести учащихся к пониманию содержания рассказа Э. Шима «Солнечная капля» и стихотворения Г.Ладонщикова «Медведь проснулся», их основной мысли; формировать умение анализировать текст;
2.совершенствоватьи развивать устную речь;
3.
учить видеть красоту весенней природы.