Начальная школа

Разработка ориентирована на использование на предметных уроках по литературному чтению и внеурочной деятельности для учащихся 1-4 класса. Любому школьнику, интересующемуся творчеством К. И. Чуковского будет полезен просмотр материала на домашнем компьютере. 

Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма "Листание". 

Цель: создание условий для активного вовлечения детей к интересному подведению итогов предметной недели по окружающему миру.

Задачи:

Образовательные: закрепить знания детей об объектах природы, полученные на уроках окружающего мира и литературного чтения;

Развивающие: развивать внимание, расширять кругозор учащихся, развивать познавательный интерес, информационно-коммуникационную компетентность.
Воспитательные: создать условия для воспитания положительной мотивации к учению, интереса к предмету «окружающий мир».

Данный ресурс из серии «Гимнастика для ума». Найди общее название. Часть 11, создан для учащихся 1-4 классов. Работа ведётся по управляющим кнопкам. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. В работа использован технологический приём "Универсальный тренажёр". 

Цель: формирование общеинтеллектуальных умений. 
Задачи: способствовать развитию внимания, памяти; развивать навыки самоконтроля при работе над заданием на персональном компьютере; воспитывать интерес к сложным заданиям. 

Внеклассное мероприятие, методическая разработка подведения итогов по изучению истории Великой Отечественной войны. 

• Игра включает в себя вопросы на знание истории Великой Отечественной войны. Если некоторые вопросы покажутся слишком легкими, можно ограничить время на их обдумывание, щелчком включив 30 секундный таймер в верхнем правом углу слайда. В игре принимают участие две команды: «Синие» и «Желтые». Участники по очереди выбирают задание, щелкнув по кнопке любого уровня, а затем по появившемуся знаку на мишени. 

Интерактивная игра «И на нашей улице будет праздник!».
Ресурс можно использовать на уроке литературного чтения, внеклассных мероприятиях
Игра проходила во время обобщающего урока и длилась  30 минут.
Во время игры ребята с домовым Афанасием путешествуют по сказочной улице, собирая гостей на предстоящий праздник.

Комплекс контрольно-измерительных материалов для оценки метапредметных планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования общеобразовательного учреждения (по предмету «Музыка», 3 класс, по программе Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской).В комплексной контрольной работе используются разнообразные по форме ответа типы заданий:
•с выбором одного или нескольких правильных ответов;
•на установление последовательности и соответствия;
•со свободным кратким ответом
•со свободным развернутым ответом (требуется записать полный ответ, решение или объяснение к ответу).
Комплексная итоговая контрольная работа проводится после изучения основного содержания учебной программы по музыке 3-го класса.

«С Новым годом!» интеллектуальная игра «Умники и умницы» и предназначена для учащихся начальной школы. Может быть использована на классном часе или во внеурочной деятельности, или на внеклассном мероприятии посвящённом Новому году.

Игру составила Панова В.В. учитель начальных классов МБОУ «Селекционная СОШ» по шаблону Ранько Елены Алексеевны. Игра состоит из 29 слайдов. Занятие построено в форме викторины. Тему вопроса и сложность выбирают сами дети. В каждой теме по 5 вопросов. Всего 5 тем: «Загадки», «Вопросики», «Доскажи словечко», «Одним словом» и «Вопросы-шутки».

Данный ресурс можно использовать дома и на уроках русского языка с целью закрепления и самоконтроля по изученным темам за курс начальной школы. 
Тест необходимо открывать в программе Power Point, включив макросы. Для выхода нажать кнопку «Esc», после тестирования изменения не сохранять. 
Предлагаемый ресурс содержит 17 заданий, которые соответствуют программному материалу за курс начальной школы. Задания даны на единственный и множественный выбор ответа. На этих слайдах имеются по 3-5 кнопки выбора ответа. При выборе единичного ответа, автоматически переходишь на следующий слайд. При выборе нескольких ответов, нужно нажать на кнопку «ответ готов!» 

Оценка за выполненную работу выставляется компьютером автоматически. Для повторного прохождения теста можно нажать на кнопку «ещё». Для исправления ошибок нужно нажать на кнопку «исправить». 

Данный ресурс  можно использовать дома и на уроках математики с целью закрепления и самоконтроля по теме «Числа, которые больше 1000».

Тест необходимо открывать в программе Power Point, включив макросы. Для выхода нажать кнопку «Esc», после тестирования изменения  не сохранять.

Предлагаемый ресурс предполагает запись ответа самостоятельно. Если ответ готов нужно нажать соответствующую кнопку. Нужно помнить, что числа записываются без точек и пробелов.

Оценка  за выполненную работу выставляется компьютером  автоматически.

Для повторного прохождения теста можно нажать на кнопку «ещё».

Для исправления ошибок нужно нажать на кнопку «исправить»

Для выхода нажать кнопку «Esc».

Данный ресурс  можно использовать дома и на уроках математики с целью закрепления и самоконтроля по теме «Таблица умножения».

Тест необходимо открывать в программе Power Point, включив макросы. Для выхода нажать кнопку «Esc», после тестирования изменения  не сохранять.

Предлагаемый ресурс содержит 2 уровня. В 1 уровне 8 заданий, во 2 – 10, которые соответствуют программному  материалу.

Задания даны на единственный и множественный выбор ответа. На этих  слайдах  имеются по 3-4 кнопки выбора ответа. При выборе  единичного ответа, автоматически переходишь на следующий слайд. При выборе нескольких ответов, нужно нажать на кнопку «ответ готов!»

Оценка  за выполненную работу выставляется компьютером  автоматически.

Для повторного прохождения теста можно нажать на кнопку «ещё».

Для исправления ошибок нужно нажать на кнопку «исправить»

Для выхода нажать кнопку «Esc».

Данный ресурс  можно использовать дома и на уроках русского языка с целью закрепления и самоконтроля по теме «Непроверяемые гласные и согласные в корне слова».

Тест необходимо открывать в программе Power Point, включив макросы. Для выхода нажать кнопку «Esc», после тестирования изменения  не сохранять.

Предлагаемый ресурс содержит 14 слов, которые соответствуют программному  материалу.

Задания даны на вставку пропущенных букв в словах. Если при вставке ребёнок ошибся,  нужно нажать на кнопку «Исправить». После исправлений, нужно нажать на кнопку «ответ готов!»

Оценка  за выполненную работу выставляется компьютером  автоматически.

Для повторного прохождения теста можно нажать на кнопку «ещё».

Для исправления ошибок нужно нажать на кнопку «исправить»

Для выхода нажать кнопку «Esc».

Данный ресурс из серии «Гимнастика для ума». Найди лишнее слово. Часть 15, создан для учащихся 1-4 классов. Работа ведётся по управляющим кнопкам Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. В работа использован технологический приём "Универсальный тренажёр". 

Цель: формирование общеинтеллектуальных умений. 
Задачи: способствовать развитию внимания, памяти; развивать навыки самоконтроля при работе над заданием на персональном компьютере; воспитывать интерес к сложным заданиям.

для уроков,коррекционных занятий,внеурочной деятельности по русскому языку для повышения интереса к предмету,коррекции пробелов в знаниях

Данный ресурс из серии «Гимнастика для ума». Найди лишнее слово. Часть 14, создан для учащихся 1-4 классов. Работа ведётся по управляющим кнопкам Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. В работа использован технологический приём "Универсальный тренажёр". 

Цель: формирование общеинтеллектуальных умений. 
Задачи: способствовать развитию внимания, памяти; развивать навыки самоконтроля при работе над заданием на персональном компьютере; воспитывать интерес к сложным заданиям. 

Фразеологизм - устойчивое сочетание слов, применяемое в определенной ситуации и выражающее смысл, не связанный с каждым из употребленных слов в отдельности. Как правило, фразеологизм можно заменить однословным синонимом. 

Разработка ориентирована на использование на предметных уроках по русскому языку и внеурочной деятельности для учащихся 1-4 класса. 

Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010. 

Фразеологизм - устойчивое сочетание слов, применяемое в определенной ситуации и выражающее смысл, не связанный с каждым из употребленных слов в отдельности. Как правило, фразеологизм можно заменить однословным синонимом. 

Разработка ориентирована на использование на предметных уроках по русскому языку и внеурочной деятельности для учащихся 1-4 класса. 

Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 с использованием технологического приёма "Экран".

Данный ресурс из серии «Гимнастика для ума». Найди общее название. Часть 10, создан для учащихся 1-4 классов. Работа ведётся по управляющим кнопкам. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. В работа использован технологический приём "Универсальный тренажёр". 

Цель: формирование общеинтеллектуальных умений. 

Задачи: способствовать развитию внимания, памяти; развивать навыки самоконтроля при работе над заданием на персональном компьютере; воспитывать интерес к сложным заданиям.

Фразеологизм - устойчивое сочетание слов, применяемое в определенной ситуации и выражающее смысл, не связанный с каждым из употребленных слов в отдельности. Как правило, фразеологизм можно заменить однословным синонимом. 

Разработка ориентирована на использование на предметных уроках по русскому языку и внеурочной деятельности для учащихся 1-4 класса. 

Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010. 

Интерактивный флеш - тренажёр "Гном и Снеговик. Части речи" для обучающихся 2-4 классов. Тренажёр в занимательной форме способствует отработке навыка определения частей речи.  А также в тренажёре присутствует материал для активного отдыха. После выполнения всех заданий детям предлагается музыкальная физминутка.  Данный ресурс можно использовать в любом УМК при фронтальной, групповой и индивидуальной работе.

Данный ресурс из серии «Гимнастика для ума». Аналогии. Часть 2, создан для учащихся 1-4 классов. Работа ведётся по управляющим кнопкам Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. В работа использован технологический приём "Универсальный тренажёр". 

Цель: формирование общеинтеллектуальных умений. 
Задачи: способствовать развитию внимания, памяти; развивать навыки самоконтроля при работе над заданием на персональном компьютере; воспитывать интерес к сложным заданиям.