Аннотация:
На уроке открытия новых знаний дети исследуют, сравнивают, сталкиваются с проблемой и с помощью учителя разрешают её. На уроке применяются различные формы работы: работа в парах, проблемный диалог, индивидуальная работа.
Цель:Формирование интереса к совместной познавательной деятельности по открытию и осознанию значимости понятия «умножение», как новой формы записи сложения одинаковых слагаемых.
Задачи урока:Познакомить учащихся с новым арифметическим действием умножением как новой формой записи сложения одинаковых слагаемых. Научиться понимать смысл действия умножения, применять полученные знания на практике.
