Уроки в начальной школе

Законы на проезжей части суровы, они зачастую наказывают тех, кто их нарушает. В связи с возросшим количеством несчастных случаев на дорогах проблема соблюдения правил дорожного движения является актуальной в современной школе. Данный урок поможет учителям начальной школы формировать у детей первоначальные навыки соблюдения правил дорожного движения, желание быть внимательными, грамотными участниками дорожного движения, а главное, почувствовать ответственность за свою жизнь. Конспект интегрированного урока ОБЖ и русского языка «Правилам движения – наше уважение!» составлен в занимательной форме (стихи, игры, викторина) и позволяет в игровой форме с известными сказочными героями освоить основные правила дорожного движения.

Подходит для любого УМК.

Ресурс содержит конспект урока по теме "Правописание наречий (суффиксы -о и -а)" с презентацией. 

Тип урока: Урок изучения нового материала. Урок-исследование.

Форма проведения урока: Индивидуально-групповая.

Методы обучения: проблемно-поисковый (исследовательский – по Ю.К.Бабанскому)

Роль и место темы в курсе: Данный урок входит в раздел «Наречие» и является третьим уроком данного раздела.

           Данному уроку предшествовали темы (в соответствии с календарно-тематическим планированием): «Наречие. Лексическое значение». «Наречие. Основные грамматические признаки».

Формы организации учебной деятельности:

• Групповая
• Фронтальная

Цель урока: организация исследовательской деятельности учащихся по теме урока.

Урок комплексного применения знаний и умений с презентацией. Данный урок дает возможность систематизировать знания детей по теме «Правописание слов с безударными гласными и парными согласными в корне слова». Подходит для использования в любом УМК, где изучается данная тема.

Слайдами управляем нажатием мышки. Слайд №8 создан с использованием технологического приема «Анимированная сорбонка».

Цель: совершенствование навыков правописания слов с безударными гласными и парными согласными в корне слова

Урок русского языка с презентацией "Правописание сочетаний жи-ши" проводится в 1 классе. Он разработан по УМК "Начальная школа 21 века". Учащиеся учатся применять правила правописания гласных после шипящих (жи-, ши-). На уроке повторяется алгоритм написания строчных букв ж, ш. Развивается речь, мышление, память учащихся.

     

Проект состоит из трех интегрированных уроков: литературного чтения, изобразительного искусства и русского языка (написание сочинения). Также присутствует таблица к каждому уроку, выполненная в новой системе ФГОС. Есть приложения к урокам: картины(презентация) и звуковые файлы. Этот материал предназначен для учителей 3-4 классов. Проект помогает обучающимся представить, как образ "Весны" воспринимают поэты, композиторы и художники, а затем самим побывать в роли маленьких "писателей", написав сочинение по картине И.Левитана "Март".

Представлена разработка урока по предмету "Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности" для 3 класса коррекционной школы VIII вида, тема " Признаки весны: первые весенние цветы, набухание почек на деревьях, появление листьев". Цель урока - дать представление о признаках весны, познакомить с изменениями в жизни растений с приходом ранней весны.
Образовательные задачи: Коррекция целостного восприятия, наглядно-образной памяти, общеречевых навыков.

Воспитывать способность понимать и ценить красоту родной природы, бережно относится к окружающему миру.

Систематизация и обобщение знаний по разделу "Делу время-потехе час".

Основной целью данного урока является глубокое раскрытие смысла пословицы "Делу время-потехе час". Важно, чтобы учащиеся поняли не только роль учебных занятий, а могли выделять главное и важное в жизни: людей, животных, дела... В презентации используются аудио и видеофайлы, что делает работу на уроке более насыщенной и интересной. На уроке присутствуют разные формы работ: индивидуальная, в парах, фронтальная. Также одной из задач урока являетя подготовка детей к ККР, что немаловажно для учащихся 4 класса.

Урок по внеклассному чтению подготовлен для младшего школьного возраста.
Цели и задачи учебного занятия:
1. Образовательные: познакомить с творчеством писателя; добиваться осознанного, выразительного чтения; определять главную мысль произведения.
2. Развивающие: расширять представление детей о сказках К.И.Чуковского, развивать поэтический слух3. .
Воспитательные: воспитание положительных качеств на примерах героев, привитие интереса к чтению, вызвать интерес к чтению и заложить основы формирования грамотного читателя.

Воспитывать чувство справедливости, взаимопомощи.

Урок, проведенный в 1 классе (УМК "Школа России") в игровой, занимательной форме подводит детей к правилу написания слов с сочетаниями чк-чн, развивает воображение, словарный запас. Презентация делает урок увлекательным для детей, они с интересом, большим желанием работали на протяжении всего урока.

Конспект урока по развитию речи учащихся начальной школы. В данной разработке раскрыты методы и приёмы работы при написании сочинения-рассуждения. Чёткая структура урока позволит учителю эффективно использовать рабочее время, а занимательный материал активизирует познавательную деятельность учащихся.

Надеюсь, что моя разработка поможет вам в работе по развитию речи учащихся. А презентация послужит познавательным, красочным и интересным дополнительным материалом к уроку.