Уроки в начальной школе

Цель занятия:Систематизировать знания детей о загадках, вызвать эмоциональный и интеллектуальный отклик от работы по отгадыванию загадок.
Оборудование: Презентация к уроку, карточки – задания для работы в группах. тетрадь в клетку для графической работы.
Все слайды презентации интерактивны, т.е. возможна кропотливая работа с текстом всех загадок. В канву урока включены задания для подготовки к конкурсу "Русский медвежонок", для снятия усталости интересная физкультминутка в виде театральных этюдов, есть познавательный материал.
 

  

Предлагаю Вашему вниманию разработку урока русского языка в 3 классе поУМК "Гармония"
Урок в полном сопровождении презентации. Цель: учить распознавать личные окончания глаголов настоящего времени; развивать умения определять лицо глаголов; организовать наблюдение за окончаниями глаголов настоящего времени; Совершенствовать умение пользоваться приёмом письма с окошками.

  

Интегрированный урок обучения грамоте в 1 классе. Занимательный и наглядный материал поможет учителю активизировать деятельность учащихся и сделать урок интересным. В разработке использованы задания из книги Занимательное азбуковедение /В.Волина.-М.:Просвещение.1991. Загадки, стихи, сказка, картинки соответствуют теме урока.
 

  

Цели и задачи урока:
1. Образовательные: познакомить с произведением В.Г. Сутеева “Под грибом”, его содержанием; формировать систему читательских умений (реагировать на поступки героев, давать им оценку); продолжить работу над совершенствованием навыков чтения: правильностью, беглостью, скоростью; активизировать “вдумчивое чтение”.
2. Развивающие: развивать: устную речь учащихся, образное и логическое мышление, артикуляционный аппарат, умение анализировать и обобщать, интерес к чтению, любознательность.
3. Воспитательные: воспитание нравственности через анализ содержания художественного произведения; воспитание необходимых учебных качеств: усидчивости, дисциплинированности, согласованности при работе в паре.

Тема урока: «Вычисления с помощью калькулятора» 

Задачи урока:

• узнать, какие приспособления для вычислений использовались с древних времён; 
• познакомиться с программой Калькулятор; 
• выполнять простые и сложные вычисления.

 

Сегодня мы отправляемся в Страну больших букв. Вспомните, что мы знаем о большой букве, с какой большой буквой мы уже познакомились. (С большой буквы пишутся имена людей, клички животных, начало предложения. Мы знаем заглавную букву «О».)

Познакомить учащихся с новыми случаями деления. Закрепить изученные случаи с нулем и единицей. Совершенствовать умение решать задачи

  

Разработка к уроку "Из чего варят каши и как сделать кашу вкусной?" предназначена для учащихся 1 класса, работающих по программе "Разговор о правильном питании". Представленный конспект разработан в соответствиями с требованиями ФГОС НОО. Презентация является хорошим дополнением к уроку. Занятие строится в форме игры-путешествия с героями сказки Н. Носова "Незнайка на Луне". Задания, используемые на уроке, будут способствовать формированию у детей представления о здоровом образе жизни и необходимости ответственного отношения к своему здоровью.

конспект урока и презентация
Урок русского языка в 3 классе.
Тип урока: систематизация и обобщение знаний.
Тема: Имя существительное-как часть речи. Постоянные и непостоянные признаки.

Цели урока:
1. Обучающая
• систематизировать знания об имени существительном
• тренировать в нахождении имен существительных, определение признаков существительных
• обобщить знания детей о роли существительных в предложении
2. Развивающая
• Развивать устную и письменную речь учащихся;
• развитие орфографической зоркости, внимания, мышления, воображения;
• формирование навыков самоконтроля.
3. Воспитательная
• Воспитывать учебную активность и умение работать в коллективе;
• Формирование личностных качеств, как ответственность, коммуникативность.

Оборудование: дидактические карточки для каждого ученика, проектор, экран, компьютер.

Углубление знаний учеников о личной биографии А.П.Чехова. Расширение представление о личности А.П.Чехова. Знакомство с нравственной позицией писателя.
Подобно разработана карта урока с пошаговыми действиями учителя и учеников; план урока.
Можно использовать на уроках литературы в средней школе.
В презентации к уроку собраны документальные фотографии из жизни и творчества Чехова.