Уроки в начальной школе

Цель: организовать деятельность учащихся по актуализации и закреплению материала по теме « Нумерация двузначных чисел».
Совершая увлекательное морское путешествие, учащиеся работают над формированием устных вычислительных навыков, повторяют разрядный состав двузначных чисел, учатся находить закономерность в числовом ряду, решают задачи, сравнивают двузначные числа.
 

  

Конспект урока с презентацией по математике «Новогоднее путешествие» 2 класс «Закрепление изученного». Цель урока: повторение и закрепление изученного материала.
Задачи урока: образовательные: упражнение в способах устного сложения и вычитания с переходом через десяток, закрепление умения складывать и вычитать на основе знаний о нумерации; повторение знаний геометрического материала; решение задачи и уравнений.• Оборудование:
компьютер и проектор,
комплект слайдов по изучаемому разделу,
фрагменты мультфильмов и песен.
Тип урока: повторение и закрепление изученного материала.
Основание для применения компьютерных технологий: использование демонстрационного материала в виде просмотра слайдов, фрагментов мультипликационных фильмов, прослушивание песни с клипами способствует продуктивной и рациональной организации урочной деятельности. Так как у учащихся начальных классов преобладает наглядно – образное мышление, демонстрационный материал актуален.

Конспект урока математики по теме: «Периметр многоугольника» для второго класса сопровождается презентацией, которая иллюстрирует теоретический материал, рассматриваемый на уроке. Дети учатся рассуждать, сопоставлять, сравнивать геометрический материал и в процессе активной деятельности знакомятся с новым понятием «периметр».
 

  

Ресурс состоит из конспекта урока математики с презентацией по теме: «Порядок выполнения действий», 4 класс по программе «Школа России».
Цели урока:
1. Ознакомить с правилом порядка выполнения действий в выражениях со скобками и без скобок.
2. Совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи.
3. Учить детей наблюдать, сравнивать и делать выводы.
 

  

Урок с использованием исследовательских технологий и технологий проблемного обучения. Дети самостоятельно формулируют тему урока, выдвигают и проверяют свои гипотезы, составляют алгоритм вычислений примеров нового вида. На уроке используется компьютерная презентация.

  

Урок проводится в первом классе в конце сентября. Его можно проводить и в конце года, если вы ведёте подготовительные курсы для будущих первоклассников. Это открытый урок для родителей. Главная цель данного урока-адаптация ребёнка к школе. И, конечно же, повышение интереса учащихся к изучению математики, развитие логического мышления, развиватие умения налаживать контакт с другими детьми, быть общительным и интересным для окружающих.

  

Урок разработан в форме игры-путешествия на корабле в страну Цифирию. Тип урока: обобщение и систематизация знаний. Использовались словесный, наглядный, практический методы обучения. Формы обучения: коллективная, групповая, работа в парах, самостоятельная, индивидуальная. В ходе урока использовались дифференцированные задания по уровню сложности, самоконтроль и самооценка знаний учащихся.

  

Урок математики в 3 классе по теме «Решение нестандартных уравнений»
Цели: gознакомить учащихся с нестандартными уравнениями, совершенствовать навыки решения геометрических задач, продолжить работу над внетабличным умножением и делением, работать над активностью детей на уроке, знакомить учащихся с историей России.

Согласно рабочей программе по математике это первый урок в разделе «Решение задач на движение», на изучение которой отводиться 8 часов. Так как это первый урок, то по технологии деятельностного метода был выбран тип урока – урок открытия нового знания. При планировании данного урока мной были учтены возможности и психологические особенности моего класса. Особое внимание старалась уделять логической связи между этапами урока.

  

Урок разработан по УМК "21 век" 2 класс. Задания позволяют выявить уровень подготовленности учащихся по теме "Сложение двузначных чисел". К конспекту прилагается презентация, в которой использованы картинки по сюжету русской народной сказки "Гуси-Лебеди". Урок формирует положительную мотивацию к обучению. Урок способствует повышению интереса к народному фольклору.