Уроки в начальной школе

Урок русского языка в 4 классе. Цель урока: развитие умения распознавать однокорен¬ные слова, выделять в слове корень, подбирать однокоренные слова разных частей речи;развивать орфографическую зоркость, внимание, память, мышление;прививать любовь к родному языку.

Конспект к уроку познание мира в 1 классе. Рабочий план урока составлен на основе методического руководства к учебнику «Познание мира» / Аймагамбетова К.А, Жунусова К.Ж.. Олейник З.Ф. Алматы: «Атамура»,1998. В разработке использованы загадки о временах года, приметы осени, индивидуальные карточки для самостоятельной работы учащихся (Определить по рисунку время года и правильно раскрасить).

Конспект к уроку познание мира в 1 классе. На основе наблюдений во время экскурсии, учащиеся знакомятся с понятием погода, условными обозначениями погоды, термометром. На уроке проводится практическая работа с использованием термометра. На материалах данной разработки учитель имеет возможность развивать наблюдательность и внимание детей, умение анализировать, делать выводы.

Урок математики в 1 классе по теме: "Сложение и вычитание с переходом через десяток. Решение задач в два действия" для глухих и слабослышащих детей. Так как класс комплектуется из детей разного уровня развития, неизбежно возникает необходимость дифференцированного подхода при разноуровневом обучении. Уровневая дифференциация позволяет работать как с отдельными учениками, так и с группами, сохраняет детский коллектив, в котором происходит развитие личности. Её характерными чертами являются: открытость требований, предоставление учениками возможности самим выбирать усвоение материала и переходить с одного уровня на другой.

ЦЕЛЬ урока:
-формировать навыки межличностной коммуникации:
способность работать в группе;
-формировать умения аргументировать свою точку зрения;
-формировать понимание необходимости выполнения правил школьной
жизни.
ЗАДАЧИ урока:
1.Составить памятку «Законы дружбы».
2.Знать и уметь объяснить пословицы о дружбе.
3.Понять различие значений слов «друг», «приятель», «товарищ».
4.Играть по правилам.

Тип урока: Изучение нового материала
Цели урока:
• Познакомить детей с понятиями тело, вещество, частица.
• Познакомить со строением веществ в разных агрегатных состояниях.
• Научить различать тела и вещества.
• Проверить знания учащихся по пройденной теме.
• Развивать память, мышление.
• Совершенствовать навыки самооценки и самоконтроля.
• Повысить психологическую комфортность урока, снятие мышечного напряжения (динамические паузы, смена деятельности).
• Формировать дружеские отношения в коллективе.
• Воспитывать интерес к окружающему миру.

Тематический урок математики. Все задания, числа связаны с Великой Отечественной войной, начиная с минутки чистописания и заканчивая построением звезды для ветеранов. В уроке использован краеведческий материал. Особое внимание уделено решению задачи с многозначными числами.

В уроке представлены выды работы над задачей во 2 классе. (используется методика работы Н. Истоминой). Дети выделяют признаки задачи, подбирают вопросы к данному условию задачи, подбирают соответсвующую схему, а затем делают выбор правильного выражения. Эта методика работы над задачей была успешно применена в классе коррекции 7 вида.

Он взрослых изводил вопросом «почему?»,
Его прозвали «маленький философ».
Но только он подрос, как начали ему
Преподносить ответы без вопросов.
И с этих пор он больше никому
Не досаждал вопросом «почему?».
За диагнозом С. Я. Маршака проступает потребность в новой педагогике, педагогике «почемучек». В этой педагогике дети не утрачивают одно из самых главных человеческих желаний – желание познавать окружающий их мир. В этой педагогике дети без устали осаждают родителей и учителей своими вопросами, обладают жаждой общения и, главное, не боятся спрашивать, ошибаться, учатся исправлять эти ошибки, учатся находить пути выхода из трудностей. Данные действия, возможно приобретать через поток познавательных действий, через поток общения. Эти приоритеты зафиксированы в новом стандарте образования, в основе которого лежит системно-деятельностный подход обучения. Я работаю по УМК «Планета знаний». В процессе обучения использую технологию деятельностного метода, которая отлично ложиться на принципы данной программы. Привожу пример одного из уроков математики во втором классе, проведённого в данной технологии.

Конспект урока математики предназначен для учащихся 2 класса С(К)ОШИ VIII вида. По типу - урок закрепления. Урок проводится в игровой форме. Закрепление вычислительных навыков осуществляется посредством решения примеров, задач. На уроке используются коррекционно-развивающие задания, варьируются формы организации деятельности детей.