Уроки в начальной школе

Урок - закрепления по теме : " Правописания ЖИ - ШИ", с использованием элементов проблемно - диалогического обучения. Для активизации детей использовались: загадки, рисунки, карточки с заданиями, мультимедийная установка.

     

Урок русского языка по теме: "Правописание разделительных Ъ и Ь знаков" во 2 классе по системе Л. В. Занкова.

Цели урока:

1. обучающая:
•создать условия для знакомства с правописанием разделительных ь и ъ знаков;

2. развивающие:
•способствовать развитию умения видеть проблему, исследовать и добиваться её разрешения;
•способствовать постановке и реализации целей урока;
•способствовать развитию орфографической зоркости;
•способствовать развитию коммуникативных навыков: умение общаться с одноклассниками и взрослыми, обосновывать собственную точку зрения, уважать другую точку зрения, владеть устной диалогической речью.

3. воспитывающие:
•содействовать воспитанию ответственности и взаимовыручке;
•содействовать воспитанию стремления к совместному творчеству, позитивному отношению к учебе.

Оборудование: мультимедиапроектор, экран, компьютер, презентация к уроку

 

Данный урок проводиться по теме "Правописание парных согласных на конце слова". К уроку предлагается презентация. Проведен урок в форме соревнования. Повторяется пройденный материал и изучается новый.

 

Конспект и презентация урока русского языка во 2 классе по теме "Правописание парных согласных на конце и в середине слов".[i]Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения.
Цель: формирование умений универсальных учебных действий (прописаны в конспекте).
УМК "Школа России"

Урок русского языка во 2 классе. ОС «Школа 2100»
Задачи урока:
- воспитывать у детей потребность совершенствовать свою устную речь
- формировать интерес к слову,

- наблюдение над суффиксами и их ролью в слове.

     

Оборудование, наглядность:
- учебник Поляковой А. В.. Русский язык 2 класс (1-4); Техническое оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, мультимедийная презентация, выполненная в программе Power Point. (Приложение )
Цели и задачи урока:
Образовательные:
- познакомить с новой частью речи – именем прилагательным, - показать связь между прилагательным и существительным, - доказать значимость имен прилагательных, - совершенствовать навыки определения признаков частей речи: имени существительного, глагола, имени прилагательного, - обогатить словарных запас детей, - закрепить орфографические навыки правописания изученных правил.

Развивающие:
- развивать навыки устной и письменной речи, образное мышление, память, внимание, творческое мышление, навыки работы с тестом.
Воспитательные:

- создать условия для проявления творческих способностей учащихся, самостоятельности и активности на уроке, - прививать интерес к предмету.

   

В разработке представлен конспект урока и презентация. Цель работы обобщить знания об изученных частях речи, познакомить уч-ся с названиями для слов-помощников и дать понятия "служебные” и "самостоятельные” части речи, показать какую работу выполняют служебные части речи. Формировать умение работать в группе.

Цель: подбор родственных слов с корнем - род- 

Задачи: учить подбирать родственные слова, находить
корень в родственных словах;
обогащать словарный запас через отгадывание загадок, составление рассказа из предложений, подбор родственных слов, устной беседы;
развивать умение работать в парах;
воспитывать умение выслушивать товарища, соглашаться с мнением другого;
расширить представление детей о сотрудничестве человека и природы;

воспитывать бережное отношение к природе, умение видеть красоту природы;

       

На уроке русского языка "Род имён существительных" повторяются
признаки имен существительных, формируются умения определять род имен существительных путем подстановки личного и притяжательного местоимения, развивается орфографическая зоркость, умение группировать слова по определенным признакам. На уроке используется ИКТ.
 

Урок русского языка с мультимедийным приложением
Обобщение знаний об имени существительном.
2 класс
УМК «Развивающая система Л.В.Занкова»

Цель: итоговое обобщение и систематизация знаний по теме «Имя существительное».