Уроки в начальной школе

Представлена презентация и конспект урока по теме "Правописание мягкого знака на конце существительтных после шипящей".

Урок русского языка "Мягкий знак на конце слов после шипящих" разработан для учащихся 4класса и содержит конспект урока и презентацию. Целью урока является обобщение знаний учащихся о правописании мягкого знака в различных частях речи после шипящих. Ход урока построен таким образом, что у обучающихся развивается логическое мышление, наблюдательность и орфографическая зоркость.

     

Урок-исследование по русскому языку по теме "Имя прилагательное", 2 класс.

Презентация по развитию речи в 3 классе. Она предназначена для обучения написания учащимися изложения. К ней прилагается конспект урока в помощь учителю при подготовке к уроку.

Урок русского языка. Урок развития речи. Сочинение по картине Юон "Зима волшебница.

УМК «Школа России». Урок развития речи в 1 классе (3 четверть)
Изложение текста по вопросам к каждому предложению
«Белочка» (по В. Бианки)
Цель: активизировать и стимулировать у обучающихся интерес к занятиям.

Задачи: формировать умения составлять текст по вопросам, учить строить предложения в зависимости от контекста, наблюдать за экспрессивной окраской слов в тексте.

Урок русского языка в 3 классе на тему «Учимся писать суффикс -ок- в именах существительных» построен в соответствии с требованиями системно-деятельностного подхода, является уроком "открытия" новых знаний. В конспекте указаны этапы урока (мотивация, актуализация знаний, выявление места и причины затруднения, построение проекта выхода из затруднения, поиск и решение учебной проблемы, первичное закрепление с проговариванием во внешней речи, включение в систему знаний, рефлексия), даётся описание деятельности учителя, деятельности учащихся, на каждом этапе названы формируемые компетенции. Урок соответствует требованиям ФГОС НОО.

Урок русского языка в 1 классе с использованием ИКТ, элементов модульной технологии. Задачи урока: 1) повторение знаний о звуках, буквах, 
слогах;
2) формирование безошибочного
каллиграфически правильного письма;
3) развитие речи;
4) воспитание самостоятельности, умения

работать в парах.

Урок предназначен для учащихся 1 или 2-ого класса, проводится при изучении материала по теме "Парные согласные". Цели: формирование умений дифференцировать парные согласные "в", "ф" в словах, развитие слухового и зрительного восприятия. Для этого применяются разнообразные задания, выполняемые устно или письменно. На уроке используется презентация.
 

  

Проблемное обучение формирует гармонически развитую творческую личность способную логически мыслить, находить решения в различных проблемных ситуациях, способную систематизировать и накапливать знания, способную к высокому самоанализу, саморазвитию.
Урок русского языка в 4 классе, УМК – «Школа 2100» по теме "Знакомство с орфограммой буква ь после шипящих в глаголах 2 лица, единственного числа»
(тип урока: введение новых знаний).